- •Д.И. Елканова, д.А. Осипов, в.В. Романов, е.В. Сорокина Основы индустрии гостеприимства Введение
- •Глава 1. Предмет, методы и задачи изучения дисциплины
- •1.1. Сущность индустрии гостеприимства
- •1.2. Основные понятия и определение индустрии гостеприимства как сферы деятельности
- •1.3. Роль специалистов в индустрии гостеприимства
- •Глава 2. Индустрия гостеприимства
- •2.1. Историческое развитие индустрии гостеприимства
- •2.2. Этапы развития мировой индустрии гостеприимства
- •Глава 3. Организационные структуры гостиничного хозяйства
- •3.1. Структура гостиничного предприятия
- •3.2. Типы гостиниц и их классификация в России и за рубежом
- •Глава 4. Организационно-управленческая структура мирового гостиничного комплекса
- •4.1. Модели организации гостиничного бизнеса и разновидности гостиниц
- •4.2. Система франчайзинга
- •4.3. Номерной фонд. Классификация гостиничных номеров
- •4.4. Стандартизация и система управления качеством в гостиничном хозяйстве
- •4.5. Меры поддержки гостиничной отрасли за рубежом
- •4.6. Проблемы развития гостиничного хозяйства в Российской Федерации
- •Глава 5. Специфика ресторанного производства
- •5.1. Основные этапы развития мировой индустрии питания
- •5.2. Классификация ресторанов
- •5.3. Типы ресторанов
- •Глава 6. Особенности организации музыкально-развлекательных программ в ресторане
- •6.1. Жанры сценического искусства в ресторане
- •6.2. Организация шоу-программ
- •2. Corporate events (hr events) – корпоративные мероприятия (совместный отдых сотрудников, юбилеи компании, профессиональные праздники).
- •6.3. Техническое обеспечение программ
- •Глава 7. Управление персоналом в гостиничном бизнесе
- •7.1. Персонал как основное звено в гостиничном бизнесе
- •7.2. Система образования: школы индустрии гостеприимства
- •7.3. Подбор и подготовка профессионального гостиничного персонала
- •7.4. Управление персоналом: российская и западная ментальности
- •7.5. Современный руководитель российской организации
- •7.6. Система мотивации персонала в гостиничном бизнесе
- •7.7. Размер и система чаевых
- •Глава 8. Должностная инструкция персонала гостиниц и ресторанов
- •8.1. Требования к оформлению и содержанию должностной инструкции
- •Раздел 2. Функциональные обязанности. В названном разделе перечисляются функциональные обязанности сотрудника и его права, необходимые для исполнения данных обязанностей.
- •8.2. Квалификационная характеристика
- •Глава 9. Служебный этикет
- •9.1. Корпоративная культура
- •9.2. Психологическая культура сервиса
- •9.3. Подготовка кадров в индустрии гостеприимства
- •Глава 10. Особенности менеджмента в индустрии гостеприимства
- •10.1. Индустрия гостеприимства как объект менеджмента
- •10.2. Внутренняя и внешняя среда в индустрии гостеприимства
- •10.3. Структура управления предприятиями индустрии гостеприимства
- •Глава 11. Маркетинг в индустрии гостеприимства
- •11.1. Понятие «услуга». Особенности гостиничных услуг
- •11.2. Особенности маркетинга в сфере гостиничного хозяйства
- •11.3. Сегментация рынка гостиничных услуг
- •2. Выбор целевого рынка.
- •3. Организация позиционирования.
- •11.4. Позиционирование гостиничного продукта
- •11.5. Стратегии маркетинга
- •11.6. Специальные маркетинговые программы и технологии обслуживания
- •11.7. Пиар-деятельность в гостиничном бизнесе
- •Глава 12. Транспортные услуги в индустрии гостеприимства
- •12.1. Роль и место транспортных услуг на рынке индустрии гостеприимства
- •12.2. Использование различных видов транспорта в индустрии гостеприимства
- •Заключение
- •Литература Нормативные акты
- •Использованная литература
- •Интернет-источники
- •Примечания
- •Copyright © UniversalInternetLibrary.Ru - электронные книги бесплатно
7.2. Система образования: школы индустрии гостеприимства
На сегодняшний день индустрия гостиничного бизнеса развивается стремительными темпами. Человек, обладающий достаточным объемом знаний, чтобы работать в данной отрасли, никогда не останется нетрудоустроенным, поскольку потребность в квалифицированном персонале постоянно растет. Ранее в данную сферу бизнеса можно было устроиться и без специальных знаний, однако на сегодняшний момент персонал индустрии гостеприимства составляют исключительно высококвалифицированные работники, обладающие специальным образованием и навыками.
Первая школа гостеприимства была открыта в XIX в. в Швейцарии. Эта школа и сегодня считается лучшей в мире. Также школы гостеприимства достаточно высокого уровня имеются в Испании, Ирландии, США, Великобритании, Австралии и иных странах. Учиться гостиничному бизнесу трудно, но интересно. В Швейцарии при дорогих гостиницах имеются школы гостиничного бизнеса, где можно учиться и одновременно набираться опыта работы в данной сфере.
Стать квалифицированным специалистом можно, только совмещая теорию с практикой, поэтому большинство зарубежных школ уделяет практике времени не меньше, чем теории. Классы лучших мировых школ представляют собой имитацию номера, барной стойки, reception. На базе школы может функционировать и небольшое туристическое агентство. Большинство ныне существующих школ предлагает программы бакалавриата, последипломное образование и разнообразные краткосрочные программы, оканчивающиеся получением сертификата или диплома.[22]
На сегодняшний день школы гостиничного и туристического бизнеса есть практически в каждом городе.
Предложение выпускников не должно превышать спрос на них. Чем больше спрос на гостиничную продукцию, тем больше появляется школ, готовящих квалифицированные кадры. В 1980-е гг. на Кипре произошел туристический бум, что послужило толчком для создания Колледжа гостиничного и туристического менеджмента (College of Tourism & Hotel Management). Для того чтобы стать квалифицированным специалистом, необходимо обучаться три-четыре года. По окончании обучения выпускникам вручаются диплом колледжа и международный сертификат.
В Ирландии с началом экономического подъема стали появляться школы по туризму. В последнее время наблюдается повышение интереса к Австралии, и при существующем дефиците квалифицированных кадров обучение гарантирует дальнейшее трудоустройство и карьерный рост.
Испания является второй по посещаемости туристами страной мира. Самой хорошей в названной стране считается школа «EUHT StPOL» (Escuela Universitaria de Hosteleria y Turismo), расположенная в отеле «Sant Pol de Mar». После трех лет обучения студенты получают диплом в области туризма (Diploma in Tourism) или диплом со специализацией «Гостиничный менеджмент».[23]
До недавних пор в России существовала только одна школа, где можно было научиться гостиничному мастерству, – Московская академия туристского и гостинично-ресторанного бизнеса (МАТГР) (основана в 1967 г.). Здесь обучались сотрудники «Интуриста», «Спутника» и «Аэрофлота». Высшего образования в этой сфере тогда еще не было. На сегодняшний день имеются следующие учебные заведения, готовящие квалифицированные кадры: Российская международная академия туризма, Московский институт рекламы, туризма и шоу-бизнеса, Международный институт гостиничного менеджмента и туризма, Институт туризма и гостеприимства.
Так как туризм – это семейный бизнес, то нередки случаи, когда второе высшее образование получает вся семья. Более квалифицированными специалистами являются выпускники программы второго высшего образования. Во всех школах высокого уровня студентов в обязательном порядке обучают одному или двум иностранным языкам.