ДОДАТКИ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»

Критерії національної оцінки знань студентів

Оцінка «відмінно» виставляється студенту, який систематично працював протягом семестру, показав під час іспиту різнобічні і глибокі знання програмного матеріалу, вміє вільно виконувати завдання, передбачені програмою, засвоїв основну та знайомий з додатковою літературою, усвідомив взаємозв’язок окремих розділів дисципліни, їхнє значення для майбутньої професії, виявив творчі здібності у розумінні та використанні навчально-програмного матеріалу, виявив здатність до самостійного оновлення і поповнення знань.

Оцінка «добре» виставляється студенту, який виявив повне знання навчально-програмного матеріалу, успішно виконує передбачені програмою завдання, засвоїв основну літературу, що рекомендована програмою, показав стійкий характер знань з дисципліни і здатний до їх самостійного оновлення і поповнення у ході подальшого навчання.

Оцінка «задовільно» виставляється студенту, який виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання, справляється з виконання завдань, передбачених програмою, допустив окремі похибки у відповідях на іспиті і при виконанні іспитових завдань, але володіє необхідними знаннями для їх подолання під керівництвом викладача.

Оцінка «незадовільно» виставляється студенту, який не виявив достатніх знань основного навчально-програмного матеріалу, допустив принципові помилки у виконанні передбачених програмою завдань, не може без допомоги викладача використати знання при подальшому навчанні, не спромігся оволодіти навичками самостійної роботи.

Розрахунок рейтингу з дисципліни «Історія України» з урахуванням вимог модульно-рейтингової системи навчання

студентів та оцінювання їх знань

В робочому навчальному плані передбачено в першому навчальному семестрі: лекцій – 30 год., семінарських занять – 15 год.

66

та самостійної роботи студентів – 63 год., що в сумі становить 108 год. (3,0 кредити ЕСТS). Після вивчення дисципліни заплановано іспит у формі тесту. Тривалість навчального семестру – 15 тижнів.

Відповідно до загальної кількості годин розрахунковий рейтинг з дисципліни становить 100 балів. Рейтинги з навчальної роботи та з атестації визначаємо за рекомендованими співвідношеннями:

R НР = 0,70 · 100 = 70 балів;

R АТ = 0,30 · 100 = 30 бали.

Враховуючи обсяг та структуру програмного матеріалу дисципліни, ділимо його на 4 змістові модулі.

Для зручності підрахунків засвоєння матеріалу змістових модулів, так же як і складання екзамену, оцінюється за 100бальною шкалою.

Мінімальна рейтингова оцінка з кожного змістового модуля – 60

балів.

Реальний рейтинг студента визначаємо як суму отриманих ним балів з кожного змістовного модуля.

Рейтингові оцінки із змістових модулів

На рейтинг з навчальної роботи можуть впливати рейтинг з додаткової роботи R ДР та рейтинг штрафний R ШТР.

Рейтинг з додаткової роботи додається до рейтингу з навчальної і не може перевищувати 20 балів. Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання робіт, які не передбачені навчальним планом, але сприяють підвищенню рівня знань студентів з дисципліни.

Максимальна кількість балів (20) надається студенту за:

отримання диплому І-го ступеню переможця студентської наукової конференції факультету (навчально-наукового інституту чи коледжу) з відповідної дисципліни;

67

отримання диплому переможця (І, ІІ чи ІІІ місце) ІІ-го етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни чи напряму підготовки (спеціальності) у поточному навчальному році;

отримання диплому (І, ІІ чи ІІІ ступеню) переможця Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з відповідної дисципліни у поточному навчальному році;

авторство (співавторство) у поданій заявці на винахід чи отриманому патенті України з відповідної дисципліни;

авторство (співавторство) у виданій науковій статті з відповідної дисципліни;

виготовлення особисто навчального стенду, макету, пристрою, приладу; розробка комп’ютерної програми (за умови, що зазначене використовується у навчальному процесі при викладанні відповідної дисципліни).

навчальної роботи становить R НР = 65 + 10 – 0 = 75 балів (за умови,

якщо R ШТР = 0).

Рейтинг студента з навчальної роботи R HP визначається за формулою:

де R(1)зм, ... R(n)зм – рейтингові оцінки із змістових модулів за 100-бальною шкалою;

n – кількість змістових модулів;

K(1)зм, ... K(n)зм – кількість кредитів ЕСТS, передбачених робочим навчальним планом для відповідного змістового модуля;

Kдис = K(1)зм +…+ K(n)зм – кількість кредитів ЕСТS, передбачених робочим навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі.

Формулу можна спростити, якщо прийняти K(1)зм =…= K(n)зм. Тоді вона буде мати вигляд:

Студенти, які з навчальної роботи набрали 60 і більше балів, можуть не складати екзамен, а отримати екзаменаційну оцінку "Автоматично", відповідно до набраної кількості балів, переведених в

68