Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1. ФОНЕТИКА.doc
Скачиваний:
100
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
233.47 Кб
Скачать

Фонология

- раздел языкознания, изучающий функциональную значимость звуковой стороны языка

1. Фонема. Аллофон фонемы

Звуки можно рассматривать с т.з. фонетики и с т.з. фонологии. Фонетика рассматривает звуки как артикулляционно-физиологическиеединицы, а фонология какфункционально-значимые единицы (выполняют смыслоразличительную функцию). Фонема – абстрактное, теоретическое явление, а звук – материальная реализация фонемы.

Фонема– это наименьший неделимый сегмент речевого потока, производимый органами речи за одну артикуляцию и образующий, а также различающий звуковые оболочки значимых единиц языка (морфем и слов).

Ср., напр.: гам, сам, там, дам, вам – отличаются друг от друга за счет оболочек фонем <г>, <с>, <т>, <д>, <в>.

Такая функция фонем различать слова называется сигнификативной(различительной), но при этом сама фонема носителем значения не является.

В различных языках количество фонем различно: от 13-14 (аборигены) до 70 и более (кавказцы). В русском языке количество фонем разными учеными определяется по-разному: 39-41-43. Расхождения возникают по нескольким вопросам:

1) количество гласных фонем. Представители Московской фонологической школы (Аванесов, Реформатский, Кузнецов, Сидоров) признают наличие лишь 5 гласных фонем: <а>, <о>, <у>, <э>, <и>, а фонему <ы> не считают самостоятельной, называют ее слабой разновидностью (аллофоном) фонемы <и>, т.к. фонема <ы> встречается только в позициях после тв. согл., а фонема <и> - после мягк.; фонема <ы> никогда не встречается в начале рус. слов и в изоморфном употреблении.

Представители СПб-ой фонологической школы (Щерба, Гвоздев) выделяют фонему <ы> как самостоятельную, т.к. <и> и <ы> легко отличаются друг от друга в звучащей речи; параллельно существуют при одной основе (зрелый – зрели); в иноязычных словах <ы> может использоваться в начале слова в отличие от других аллофонов (ь, ъ, α) (Ыйсон).

2) количество согласных фонем. Споры возникают вокруг самостоятельности мягких заднеязычных и мягких шипящих. Так, в Грамматике 1952 года мягкие фонемы <гʼ>, <кʼ>, <хʼ> названы самостоятельными, а мягкие долгие шипящие ж, шк самостоятельным не относятся. Совр. фонетисты рассматривают долг. мягк.шкак самостоятельный, долг. мягк.ж, <гʼ>, <кʼ>, <хʼ> как несам.

Практически целесообразно рассматривать максимальное число фонем, поэтому в СРЯ выделяется 6 гласных и 37 согласных, т.е. 43 фонемы.

Непосредственно в речи фонемы не представлены, т.к. это абстрактное явление. В речи представлены аллофоны фонем, т.е. произносительные варианты фонем.

Нос [о] - носы [α] - носовой [ъ] - носик [о˚]

2. Дифференциальные и интегральные при­знаки. Архифонема. Гиперфонема

Звуки могут различаться по признакам интегрального (переменного) и конститутивного (постоянного) характера.

Интегральным (переменным) признакомотличаются друг от друга толькоаллофоныодной и той же фонемы. Такой признак зависит от позиции аллофона в слове (напр., расположению по отношению к ударному слогу; позиция конца слова; позиция между мягкими согл.). Фонемы не могут быть противопоставлены по интегральным признакам.

Аллофоны [о], [α], [ъ], [о˚] различаются по ряду и лабиализованности (это их интегральные признаки), т.к. находятся в разных фонетических позициях (по отношению к мягким согл.).

Конститутивным (постоянным) признаком могут различаться толькофонемы. Такой признак не зависим от позиции в слове. Постоянные признаки, по которым противопоставляются фонемы, могут быть дифференциальными и избыточными. Если постоянный признак некой фонемы противопоставляет ее другой фонеме, тождественной с первой по всем остальным конститутивным признакам, то он являетсядифференциальным признаком(таким признаком будет глухость фонемы <п>, являющаяся ее постоянным признаком и отличающая ее от звонкой <б>). Если же постоянный признак фонемы не противопоставляет ее другой фонеме, то он являетсяизбыточным (глухость <х> также является ее постоянным признаком, но не противопоставляет ее никакой другой фонеме).

Разные аллофоны представляют собой одну фонему, если они объединяются функционально, т.е. входят в состав одной морфемы ([о], [α], [ъ], [о˚] – это аллофоны корневой фонемы <о>), а также если обладают одними конститутивными (постоянными) признаками ([о], [α], [ъ], [о˚] различаются в следствие разного положения по отношению к ударному слогу. Если устранить этот переменный признак, сделать их всех под ударением, то они обнаружат сходство по ряду, подъему и лабиализованности – по признакам постоянным, не зависимым от позиции).

Рассказ – розвальни[α], [о] – ал. ф. <о>, [с], [з] – ал. ф. <з>

Отпить – отбить[т], [д] – ал. ф. <т>

Страна – пальма[а], [ъ] – ал. ф. <а>

Т.о., аллофоны одной фонемы обладают общими конститутивными (постоянными) признаками и одним интегральным (переменным) признаком, различающим их и зависимым от позиции (вал [а], вял [˚а], валик [а˚], вялить [˚а˚] – переменный признак – передний/непередний ряд, зависит от наличия мягких согласных рядом; постоянный признак – нижний подъем, нелабиализованность). Фонемы же противопоставлены друг другу в тождественных фонетических условиях по их конститутивным дифференциальным признакам.

В речи фонемы могут находиться в сильных, фонетически независимых позициях или вслабых, зависимыхпозициях. Позиции максимального различения фонем являются сильными. Аллофоны, представляющие фонему в сильной позиции, называютсясильными аллофонами фонемы. Все остальные звучания, обусловленные воздействием окружающих звуков и позицией в слове, называютсяслабыми аллофонами фонемы. Чтобы узнать, какую фонему выражает слабый аллофон, нужно изменить слово или подобрать другое словос той же морфемой, чтобы слабая позиция в ней заменилась сильной.

Дом – дал(в сильной позиции под ударением представлены сильные аллофоны [о] и [а] фонем <о> и <а>, различающихся по ряду конститутивных признаков – разные слова)

Домашний – дала(в слабой позиции в первом предударном слоге представлены слабые аллофоны [α] фонем <о> и <а>, что мы можем проверить, вернувшись к сильным позициям)

Во втором примере наблюдается совпадение, неразличение двух фонем в одном аллофоне [α]. Ср. также столби столп(слабый аллофон [п] двух разных фонем в позиции конца слова). Такая позиция называетсяпозицией нейтрализациидвух фонем.

Языковая единица, представленная всем рядомпозиционно чередующихся звуковво всех позицияхнейтрализации фонем, называетсяархифонемой (термин Пражской лингвистической школы).

С сыном – без сына, полос – мороз, с братом – без брата,с шаром – без шара, с женой – без жены(в позиции перед глухим/звонким твердым согл. и на конце слова наблюдается неразличение фонем <з>, <с>, <ж>, <ш>. Здесь архифонема <з-с-ж-ш>).

Особый, частный случай реализации архифонемы – это гиперфонема– языковая единица, представленная вконкретной морфемев позиции нейтрализации фонем одним или рядом слабых аллофонов, которые нельзя проверить (поставить в сильные позиции).

Собака, собаковод: [α], [ъ] слабые аллофоны <о> или <а>? Нельзя поставить в сильную позицию, поэтому говорим о гиперфонеме <о/а>.