Программа конференции

Секция №1 Культура как фактор сохранения здоровья человека (ауд. 303)

Модераторы: Авдеева Елена Александровна,докт. филос. н., зав.

каф. педагогики и психологии с курсом ПО

1.Здоровье как категория медико-педагогической культуры

Авдеева Е.А., докт. филос. н., зав. каф. педагогики и психологии с курсом ПО

2.Культура здорового питания древних славян – альтернатива

генно-модифицированным продуктам

Кочурова Диана Евгеньевна, 101 группа, факультет клинической психологии Научный руководитель: Авдеева Е.А., докт. филос. н., зав. каф.

педагогики и психологии с курсом ПО

3.Воспитание здорового подрастающего поколения в культуре наших предков

Мишин Валерий Игоревич, ДаспакАнгырак Михайловна, группа 101, факультет клинической психологии; Научный руководитель: Авдеева Е.А., докт. филос. н., зав. каф.

педагогики и психологии с курсом ПО

4. Школа как фактор риска для здоровья ребенка

Айвазова ГунайАллазкызы, ЛазарянВарсенаВановна, группа 1-01, факультет клинической психологии.

Научный руководитель: Авдеева Е.А., докт. филос. н., зав. каф. педагогики и психологии с курсом ПО

5. Профилактика вредных привычек у подрастающего поколения

Автушко Александр Андреевич, группа 1-01, факультет клинической психологии.

Научный руководитель: Авдеева Елена Александровна, докт. филос. н., зав. каф. педагогики и психологии с курсом ПО

6. Выдающийся деятель российской военно-медицинской академии им. Кирова: композитор, врач, ученый А.П. Бородин.

Мамышева Анастасия Александровна, фармацевтический факультет, группа 202.

2

Научный руководитель: Холодова Мария Владимировна, ст. преподаватель кафедры философии и социально-гуманитарных наук.

7. Значение культуры в формировании потребности в здоровом образе жизни

Ковалевич Анна Адольфовна, группа 141, факультет клинической психологии.

Научный руководитель: Дроздова Ирина Александровна, канд. пед. н., доцент, кафедра педагогики и психологии с курсом ПО

8. Медицинская культура как залог здоровья человека

Савина Вера Сергеевна, Горюнова Анастасия Павловна, группа 205, фармацевтический колледж, специальность «Лабораторная диагностика»

Научные руководители Клобертанц Елена Павловна., Казакова Елена Николаевна, преподаватели фармацевтического колледжа

9.Культура здоровья в образовательной среде школы и вуза: проблемы и пути их решения

Захарова Алена Сергеевна, группа 401, ФФМО, Лечебное дело. Научный руководитель:Гаврилюк Оксана Александровна, канд.пед.

н., доцент, кафедра латинского и иностранного языков

10.Формирование культуры работы с учебной информацией у студентов-первокурсников

Кудрявцев Никита, группа 108, ФФМО, педиатрия

Научный руководитель:Дьякова Наталья Ивановна,

преподаватель кафедры педагогики и психологии с курсом ПО

3

Секция №2 Современные образовательные технологии в практике высшей медицинской школы

Для преподавателей(ауд. 3-01)

Модератор: Дроздова Ирина Александровна, канд. пед. наук,

доцент кафедры педагогики и психологии с курсом ПО

Доклады:

1. Технология конструктивного разрешения конфликта в образовательной среде

Фомин Никита Евгеньевич, преподаватель кафедры педагогики и психологии с курсом ПО

2.Симуляционное обучение, как современная образовательная технология в практической подготовке студентов младших курсов

Турчина Жанна Евгеньевна, к.м.н., доцент, зав. кафедрой сестринского дела и клинического ухода

3.Симуляционные технологии в практической подготовке будущих врачей

Ахмедова Эльмира Интизамовна, группа 610, педиатрический факультет

Научныеруководители: Мягкова Елена Георгиевна, начальник УМУ, Таптыгина Елена Викторовна,

канд. мед. н., доцент

Мастер-классы:

1. Арттехнологии в образовательном процессе.

Штумф Валентина Оскаровна, канд. псх.н., доцент кафедры педагогики и психологии с курсом ПО

2. Технология Mind-management.

Дьякова Наталья Ивановна, преподаватель кафедры педагогики и психологии с курсом ПО.

3. Технология OpenSpaсe.

Гаврилюк Оксана Александровна, канд. пед. наук, доцент, зав. кафедрой латинского и иностранных языков.

4

Мастер-классы для студентов:

Деловая игра в группах(ауд. 3-06): «Саммит «Всемирная

организация здравоохранения: проблемы и перспективы подготовки эффективных медицинских работников КрасГМУ на опыте разных стран мира» Модератор: Никуленков Василий Валентинович, директор

Центра геополитики и международных отношений УМС СФУ, заместитель председателя Совета молодых ученых СФУ, канд. ист. Наук

Студенты: Корнева Юлия, Мусин Ренат, Зуева Дарья, Моисеева Ксения, Ситкевич Александр, Бобров Даниил, Ткаченко Андрей.

Мастер-класс «Возможности Scienceslam для студентовмедиков»(ауд. 4-34)

Модератор: Ковалева Виктория Николаевна, ст. преподаватель кафедры латинского и иностранных языков.

Студенты: Иптышев Александр, Доморацкая Екатерина, Дружинина Елизавета, Плохих Алиса,Тюльков Ефим.

Секция №3 Межкультурная коммуникация в деятельности врача (ауд. 3-04)

Модераторы: Гаврилюк Оксана Александровна, зав. каф. лат.

и иностр. языков, к.п.н., доцент;

Лебедева Татьяна Петровна, доцент кафедрылатинского и иностранных языков.

Подсекция А

1.Иностранный язык в медицинском вузе: «второстепенная» дисциплина или средство профессионального саморазвития?

Гаврилюк Оксана Александровна, к. п.н., доц., зав. каф. латинского и ин. языков.

2.Перекрестки культур и культура перекрестков во врачебной практике.

Сорокина Ольга Николаевна, к. филол н., доц. каф. латинского и ин. языков.

5

3.Сознательное/бессознательное и ложь в речевой коммуникации врача.

Бурмакина Наталья Алексеевна, фармацевтический колледж, группа

101-1

Научный руководитель: Ярославцева Л.И.,преп. фарм. колледжа

4.Ментальность и культурные особенности китайского народа.

Мажинский Станислав Витальевич, к.и.н., преп. каф. латинского и ин. языков

5.Специфика проявления менталитета и национального характера в процессе межкультурного общения (на примере России и

Японии).

Данилова Эльвира Александровна, преп. каф. латинского и ин. языков

Подсекция В

1.Содержание категории «культура» вмежкультурной коммуникации.

Казакова Вероника Валерьевна, группа302, факультет клинической психологии Научный руководитель: к.фил.н., доц. каф. латинского и ин.

ЯзыковБурмакина Н.А.

2. Язык как индикатор интернет-зависимости человека.

Аксѐнов Владислав Викторович (238 леч)

Научный руководитель: к.фил.н., доц. каф. латинского и ин.

ЯзыковВолынкина С.В.

3.Коммуникативные особенности художественного дискурса в фильме «Клуб «Завтрак» (с позиции клинической психологии).

Осадчая Вера Алексеевна, гр. 302 факультет клинической психологии, Морозова СветланаСергеевна302, факультет клинической психологии.

Научный руководитель: Бурмакина Н.А.,к.фил.н., доц. каф.

латинского и ин. языков

4.Использование медицинской терминологии в профессиональной среде

Сачивко Кристина Викторовна, Рябко Максим Игоревич, группа 128, ФФМО

Научный руководитель: Тюрина Татьяна Васильевна,канд.

филол.н., доцент.

6

5.Проблемаадаптации студентов-иностранцев встуденческом отряде КрасГМУ.

Антинова Ксения Валерьевна, группа 3-01, факультет клинической психологии, Ненахов Никита Львович, группа 3-01, факультет клинической психологии.

Научный руководитель: Бурмакина Н.А., к.филол.н., доц. каф.

латинского и ин. Языков

6.Мнемонические технологии в помощь студентам медицинского университета.

Симоненко Алеся Евгеньевна, Андрианова Галина Игоревна, 107 группа, ФФМО, стоматология

Научный руководитель: Дайнеко Ирина Александровна,

преподаватель к-ры педагогики и психологии с курсом ПО

Секция №4 Становление инклюзивного образования в России: медико-

социальное сопровождение ребенка с особыми потребностями в развитии (ауд. 3-05)

Модераторы: Козырева Ольга Анатольевна, канд. пед. наук, доцент, Корнилова Ольга Анатольевна, канд. пед.

наук, доцент, кафедра педагогики и психологии с курсом ПО

1. Категории детей с ограниченными возможностями здоровья.

Храмова Диана Евгеньевна, группа 101,ф-т клинической психологии

Научный руководитель: Козырева Ольга Анатольевна, канд.

пед.н., доценткафедры педагогики и психологии с курсом ПО

2.Психолого-педагогические условия обучения ребенка в рамках «Вертикали инклюзии»:ДОУ-Школа -Вуз».

Дремин ДмитрийОлегович, группа 101, ф-т клинической психологии.

Научный руководитель: Козырева Ольга Анатольевна,канд.

пед.н., доценткафедры педагогики и психологии с курсом ПО

7

3.Формирование инклюзивной культуры у студентов медицинского университета

Вахтель Анастасия Игоревна, Юшкова Татьяна Александровна, группа 101, ф-т клинической психологии

Научный руководитель: Козырева Ольга Анатольевна, канд.

пед.н.,доцент

4.Технологии и методы медико-социального сопровождения ребенка с особыми потребностями в развитии

Максимова Юлия Петровна, группа 341, отделение «Социальная работа», Фатуллаева Эллада Алигусейнкызы, группа 341, отделение «Социальная работа».

Научный руководитель: Корнилова Ольга Анатольевна, канд.

пед. н., доцент.

5.Влияние степени эмоциональной напряженности и направленности личности на уровень социально-психологической адаптации студентов первокурсников (на примере студентов педиатрического факультета)

Научный руководитель: Дьякова Наталья Ивановна,

преподаватель кафедры педагогики и психологии с курсом ПО

6. «Болезнь» в медицине и «воспитательный недуг» в педагогике

Ставцева Мария Александровна, группа 207, ФФМО, лечебное дело Научный руководитель: Ноздрин Дмитрий Александрович, ст.

преподаватель к-ры философии и социально-гуманитарных наук

7. Инклюзивное образование: к постановке проблемы

Егоренкова Вероника Александровна, группа 421, направление Социальная работа

Научный руководитель: Тихонова Наталья Владимировна, канд.

мед.н., доцент.

8