Міністерство освіти і науки україни

Національна юридична академія україни

імені ярослава мудрого

Навчально-методичний

посібник

для самостійної роботи

та практичних занять

з навчальної дисципліни

“латинська мова”

(відповідно до вимог ECTS)

для студентів І курсу

Харків

2007

Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни “Латинська мова” (відповідно до вимог ECTS) для студентів І курсу / Уклад.: Н.В. Разбєгіна, Н.В. Харитонова. – Х.: Нац. юрид. акад. України, 2007. – 44 с.

У к л а д а ч і: Н.В. Разбєгіна,

Н.В. Харитонова.

Рекомендовано до видання редакційно-видавничою радою

академії (протокол № 6 від 16.08.2007 р.)

© Національна юридична академія України, 2007

ЗМІСТ

1. Вступ..............................................................................................3

2. Загальний розрахунок годин практичних занять

та самостійної роботи...................................................................4

3. Програма навчальної дисципліни “Латинська мова”................7

4. Плани практичних занять............................................................11

5. Самостійна робота студентів.......................................................24

6. Завдання для контролю та самоконтролю знань студентів..... 25

7. Словник юридичної лексики та фразеології..............................29

8. Питання та завдання для підготовки до заліку.......................39

9. Критерії оцінювання успішності студентів

з латинської мови..........................................................................41

10. Список літератури......................................................................42

1. Вступ

Латинська юридична термінологія і фразеологія є складовою частиною і джерельною базою сучасної терміносистеми права.

Латинська мова по праву вважається материнською мовою юриспруденції. Юридична термінологія значною мірою сформована з латинських слів: “юриспруденція”, “юстиція”, “процес”, “адвокат”, “презумпція”, “експертиза”, “трибунал”, “ексгумація”, “криміналістика” та безліч ін.

Латинська мова є важливою складовою юридичної освіти, вона допоможе майбутньому юристу повніше вивчити римське право – Ius Romanum, яке у середньовіччі називали ratio scripta – писаний розум, і яке є основою сучасної правової науки та невід’ємною частиною світової культури.

Студенту-правнику надзвичайно важливо опанувати культурно-правову спадщину людства, що передбачає, насамперед, розуміння понять і термінів, які використовувалися юристами протягом усього культурно-історичного розвитку людства. Усі фундаментальні юридичні поняття вперше виникли в римському праві, тому римська або латинська юридична термінологія є універсальною, яка об’єднує фундаментальні назви правових інститутів і конструкцій, що виникли в римському праві і стали основою для формування та функціонування міжнародного права, а також сучасних правових систем, які перш за все належать до європейських правових стандартів.

Важливим і перспективним під час формування професійної мови майбутніх юристів є ознайомлення з латинськими юридичними джерелами. Текстологічний, граматичний та порівняльний аналіз літератури з юриспруденції латинською мовою сприяє більш свідомому розумінню юридичних термінів сучасних української та іноземних мов, формує асоціативне мислення фахівців у галузі права.

Знання афоризмів, висловлювань, термінів свідчить не тільки про високу культуру правника, а й значно полегшує спілкування юристів різних країн.