Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методики.doc
Скачиваний:
43
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
411.14 Кб
Скачать

Методика №5. Шкала тревожности

Цель. Выявление уровня тревожности.

Материал. Бланк для определения уровня тревожности.

Ход проведения. Испытуемому дают бланк и знакомят с инструкцией: «На этом бланке перечислены ситуации, с которыми ты часто встречаешься в жизни. Некоторые из них могут быть для тебя неприятными, вызвать волнение, беспокойство, тревогу, страх. Внимательно прочитай каждое предложение и обведи кружочком одну из цифр справа: 0, 1,2, 3,4.

Если ситуация совершенно не кажется тебе неприятной, обведи цифру-0.

Если она немного волнует, беспокоит тебя, обведи цифру - 1.

Если ситуация достаточно неприятна и вызывает такое беспокойство, что ты предпочел бы избежать ее, то обведи цифру - 2.

Если она для тебя очень неприятна и вызывает сильное беспокойство, тревогу, страх, обведи цифру - 3.

Если ситуация для тебя крайне неприятна, если ты не можешь перенести ее и она вызывает у тебя очень сильное беспокойство, очень сильный страх, обведи цифру - 4.

Твоя задача – представить себе как можно яснее каждую ситуацию и обвести кружком ту цифру, которая указывает, в какой степени эта ситуация может вызывать у тебя опасение, беспокойство, тревогу или страх».

Методика включает ситуации трех типов:

  1. ситуации, связанные с училищем, общением с преподавателями;

  2. ситуации, актуализирующие представление о себе;

  3. ситуации общения.

Соответственно, виды тревожности, выявляемые с помощью данной шкалы, обозначены так: самооценочная, межличностная и тревожность, связанная с училищем. Данные о распределении пунктов шкалы представлены в таблице:

Вид тревожности

Номер пункта шкалы

Училище

1 4 6 9 10 13 16 20 25 30

Самооценочная

3 5 12 14 19 22 23 27 28 29

Межличностная

2 7 8 11 15 17 18 21 24 26

Подсчитывается сумма баллов отдельно по каждому разделу шкалы и по шкале в целом. Полученные результаты интерпретируются в качестве показателей уровней соответствующих видов тревожности, показатель по всей шкале - общего уровня тревожности.

В таблице, приведенной ниже, представлены стандартные данные, позволяющие определить уровень тревожности.

Уровень тревожности

Пол

Общая

Училище

Само­оценочная

Межличностная

Нормальный

Ж

М

30-62

17-54

7-19

4-17

11-21

4-18

7-20

5-17

Несколько повышенный

Ж

М

63-78

55-73

20-25

18-23

22-26

19-25

21-27

18-24

Высокий

Ж

М

79-94

74-91

26-31

24-30

27-31

26-32

28-33

25-30

Очень высокий

Ж

М

Более 94

Более 91

Более 31

Более 30

Более 31

Более 32

Более 33

Более 30

«Чрезмерное спокойствие»

Ж

М

Менее 30

Менее 17

Менее 7

Менее 4

Менее 11

Менее 4

Менее 7

Менее 5

Особого внимания требуют, прежде всего, учащиеся с высокой, очень высокой общей тревожностью. Следует также обратить внимание на учащихся, характеризующихся «чрезмерным спокойствием», особенно на те случаи, когда оценки по всей шкале не превышают 5 баллов.

При проведении данной методики был установлен уровень тревожности Яковец Юлии. Общий уровень тревожности у учащейся нормальный, уровень тревожности в училище и уровень в ситуациях, актуализирующих представление о себе, и в ситуациях общения также является нормальным.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.