Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая моя отчет+ пед 2015.doc
Скачиваний:
340
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
304.13 Кб
Скачать

5. Оценочная форма базы практики

ОЦЕНОЧНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ

Наименование организации практики

ГУО "Средняя школа №16" г.Лида

Адрес организации практики

Г.Лида, ул. Машерова 15, инд. 231300

Непосредственный руководитель от организации: Корейво Татьяна Владимировна

1. Компетентность руководителя от организации в качестве профессиональной модели

1

2

3

4

5

2. Своевременность встреч со студентом

1

2

3

4

5

3. Регулярность профессиональной помощи

1

2

3

4

5

  1. Способность связать опыт практической работы с содержанием теоретической подготовки студента

1

2

3

4

5

5. Способность гибко и креативно решать проблемы

1

2

3

4

5

6. Рекомендовали ли бы вы данного руководителя другим студентам

1

2

3

4

5

Объясните свой ответ:

Руководитель практики, Татьяна Владимировна, всячески способствовала приобретению мною опыта в проведении

разнообразной социально-педагогической деятельности.

Учреждение-организация практики

1. Желание принять студентов на практику

1

2

3

4

5

2. Уровень компетентности работников

1

2

3

4

5

3. Гибкость в правилах, структуре и т.д.

1

2

3

4

5

4. Открытость объекта для студентов

1

2

3

4

5

5. Доступность ресурсов объекта для студентов

1

2

3

4

5

6. Наличие достаточного количества профессионалов для соц.-пед. работы

1

2

3

4

5

7. Возможности объекта для обучающей практической работы

1

2

3

4

5

8. Рекомендовали бы Вы данный объект для прохождения практики в дальнейшем? Рекомендовала бы, т.к. в школе работают высокопрофессиональные специалисты.

9. Хотели бы Вы работать в данном учреждении образования в дальнейшем: Да, коллектив школы очень сплочен. Дети открыты на сотрудничество с СППС, что является заслугой работающих в данной службе социального педагога и психолога.

Общие впечатления

1. Напишите 3 самых продуктивных компетенции, развитию которых способствовала педагогическая практика

1. Умение устанавливать психологический контакт с детьми и родителями.

2. Компетентно участвовать в образовательном процессе.

3. Овладение профессиональными умениями, необходимыми социальному педагогу для решения профессиональных задач по охране и защите прав и законных интересов обучающихся в учреждениях образования.

2. Напишите возникшие в ходе практики проблемы, помешавшие Вашему практическому обучению

Сложно внедряться в учебный процесс. Как правило, дети неохотно остаются после занятия на дополнительные мероприятия, поэтому лучше всего проводить социально-педагогическую работу на классных часах.

3. Напишите Ваши общие впечатления о руководстве практикой

Руководители практики (и от школы и от университета) относились доброжелательно, всегда компетентно отвечали на поставленные вопросы, давали рекомендации по организации социально-педагогической деятельности.

4. Напишите Ваше общее впечатление от организации, в которой вы проходили практику

ГУО "СШ №16" произвела на меня приятное впечатление. Коллектив сотрудников сплочен. Руководство организации достаточно лояльно. Дети открыты на сотрудничество с педагогами.

Подпись студента ________________________ Дата _________________