3) Цга ру. Фонд. И-1. Опись17. Д. 1115. Записка генерал-майора Жигалина о положении ссыльных уральских поселенцев на р. Аму-Дарье (1902 г.)

Л. 70 об.

Характеристика поселенцев:

…Все поселенцы старообрядцы, причем громадное большинство их не приемлющие священства. Весь образ жизни поселенцы установили сначала и продолжают держаться до настоящего времени такой же как и на Урале. Мужчины и женщины одеваются совершенно также, как это принято в станицах. Строго соблюдают посты, чтут праздники, не курят табак, не едят говядины, если скотина не резана ими самими, не пьют из одной посуды с посторонними. Жизнь ведут самую умеренную, простую, трезвую. В поселках совершают моления по своим обрядам, правилам. С Уралом все время не прерывают связи, часто переписываясь и иногда туда наезжают. Одной из главных побудительных причин к последнему является – женитьба. В среде их полный недостаток девиц, за которыми они ездят на родину.

Л.73.

… Что касается до того, как живется им здесь и поскольку они довольны или нет своей жизнью и своим настоящим положением, то выяснить это трудно. Вообще они страшно скрытны и недоверчивы. …

4) Цга ру. Фонд. И-1. Опись17. Д. 275.

Доклад о ссыльных уральских казаках капитана Колосовского. 1902 г.

Л.10.

«В 1896 году, во время Всеобщей Всероссийской переписи, уральцы отказались допустить в свою среду счетчиков, так как видели в этом закрепощение к месту, лишавшее их казачьего звания, вследствие чего были переписаны лишь опросом домохозяев и соседей…».

Задание: на основе имеющихся знаний по истории сибирских и уральских казаков, а, также опираясь на приведенные ниже отрывки их архивных документов, работ дореволюционных авторов ответить на следующие вопросы:

1. Казаки – кто? (сословие, народ, субэтнос).

2. Почему, на Ваш взгляд, старообрядчество получило большее распространение среди уральских казаков?

3. Как Вы считаете, уральские казаки-старообрядцы или православные сибирские казаки по первоначальному замыслу центральных властей были в большей степени «русскими» и могли стать успешными, эффективными «обрусителями» туземного населения Степного и Туркестанского края? Почему?

4. Можно ли по приведенным документам определить, кто же из них (сибирские или уральские казаки) на местах в большей степени сохранили свою природную «русскость» и почему?

5. Можно ли кого-нибудь из них с полной уверенностью назвать надежными или сомнительными «агентами»? Ответы обоснуйте.

2.5. Тематика презентаций по курсу истории Казахстана

Темы презентаций к модулю 1.

1. Археологические памятники эпохи каменного века на территории Казахстана.

2. Религия и искусство андроновских племен.

3. Аркаим – прототип древних городов.

4. Культура племен Семиречья эпохи бронзы.

5. Древние авторы о племенах эпохи железа.

6. Искусство и мифология саков.

7. «Золотой человек» из кургана Иссык.

8. Гунны (хунны) в истории Центральной Азии.

9. Семантика термина «тюрк».

10. Тюркский каганат - «империя царя коней».

11. Особенности социально-экономического и политического развития Тюргешского каганата.

12. Особенности социально-экономического и политического развития государства Караханидов

13. Роль Ахмета Яссауи в распространении ислама среди тюркоязычных народов.

14. Этническая и политическая история кимаков.

15. Этническая история кыпчаков.

16. «Слово о полку Игореве» как источник о жизни кыпчаков.

17. Тексты в честь Бильге-кагана и Кюль-тегина – основные памятники древнетюркской письменности.

18. Шелковый путь: диалог культур Евразии.

19. Особенности городской культуры Южного и Юго-Восточного Казахстана в средние века.

20. Религиозные представления и верования древних тюрков (Тенгри, Умай, Жер-Су)

21. «Диван лугат ат-тюрк» («Словарь тюркских наречий») Махмуда Кашгари – энциклопедия тюркоязычных народов.

22. Роль Чингисхана в истории народов Центральной Азии.

23. «Отрарская катастрофа» в истории монгольских завоеваний.

24. Героическая оборона г. Отрара. Гаир-хан.

25. «Великая Яса» Чингис-хана – свод законов и установлений.

26. Золотая Орда при Узбек-хане и Жанибеке.

27. «История монголов» Плано Карпини – как источник о социально-экономической и политической истории народов Центральной Азии в XIII в.

28. «Путешествие в Восточные страны» Гильома де Рубрука – как источник о социально-экономической и политической истории народов Центральной Азии в XIII в.

29. Государственно-административное устройство Ак-Орды.

30. Государственно-административное устройство ханства Абулхаира (государства кочевых узбеков).

31. Роль эмира Тимура в истории народов Средней Азии.

32. «Тари-х и Рашиди» Мухаммада Хайдара Дулати – основной источник по истории Могулистана.

33. Развитие городов Казахстана в XIV-XV вв.

34. Значение города Отрар в средние века.

35. Караванные пути, торговля и денежное обращение в XIV-XV вв.

36. Образцы героического эпоса в XIII-XV вв.

37. Асан-Кайгы – выдающийся жырау Дешт-и Кыпчака.

38. Образцы письменной литературы эпохи Золотой Орды («Хосров и Ширин», «Кодекс Куманикус» и др.).

39. Суфизм на территории Казахстана. Ахмед Яссауи.

40. Образцы монументального архитектурного искусства в XIII-XV вв. (Мавзолеи Ходжа Ахмеда Яссауи, Алаша-хана, Рабиги Султан Бегим и др.).

Темы презентаций к модулю 2.

1. Этапы этнического процесса на территории Казахстана.

2. Значение этнонима « казах».

3. Казахские ханы: Касым, Хаккназар, Тауеккель.

4. «Тарих и Рашиди» М.Х.Дулати об образовании Казахского ханства.

5. Политическая система казахского общества.

6. Духовная культура казахов: верования , обычаи, обряды.

7. Устное народное творчество казахов.

8. Развитие письменной литературы 16-17 вв.

9. Акыны и жырау 15-18 вв.

10. Города Казахстана 16-17 вв.

11. Казахские жузы и современность.

12. Туркестан - политический центр Казахского ханства.

13. «Жеты Жаргы» - памятник обычного права казахов.

14. Образование Джунгарского ханства.

15. Туркестан - политический центр Казахского ханства.

16. Народные батыры - организаторы борьбы против Джунгарского нашествия.

Темы презентаций к модулю 3.

1. Положение казахских жузов после джунгарского нашествия.

2. Политика Абулхаир-хана. Кризис ханской власти в Младшем жузе во П пол. ХУШ в.

3. Ханство Аблая (1771-1781 гг.). Меры по созданию единого казахского государства.

4. Образование Букеевского ханства, его экономическое, политическое и социальное положение.

5. Политический портрет Джангир-хана (1823-1845 гг.).

6. Махамбет Утемис-улы – поэт-трибун восстания 1836-1838 гг.

7. Деятельность хана Кенесары по восстановлению казахской государственности.

8. Восстание казахов Старшего жуза против Кокандского ханства (1857 г.).

9. Выступление Жанходжи Нурмухамедова против Хивы и Коканда.

10. Восстание против царизма народных масс во главе с Есетом Кутебар-улы.

11. Общественная мысль и литература школы “Зар-Заман” (Творчество Шортанбая, Дулата ).

12. Исследование Казахстана (Труды А.И. Левшина, В.В. Радлова, П.П. Семенова-Тян-Шанского).

13. Основание города Верного (1854 г.).

14. Пробуждение национального самосознания казахского народа (Журнал “Айкап”, газета “Казах”, произведения “Маса” А.Байтурсынова, “Оян, казак!” М. Дулатова и др. ).

15. Представители казахской интеллигенции в составе органов новой власти (Деятельность А.Букейханова, А. Байтурсынова. М.Дулатова и др.).

16. Политика партии “Алаш” в годы гражданской войны.

Темы презентаций к модулю 4.

1. Теория “Малого Октября” Ф.Голощекина.

2. Деятельность Т.Рыскулова, С.Асфендиарова, С.Ходжанова, Ж.Мынбаева и др.

3. Особенности индустриализации в Казахстане.

4. Трагические судьбы военнопленных. Формирование “Туркестанского легиона”.

5. Депортация народов в Казахстан (немцев, чеченцев, карачаевцев и др.).

6. Трудовой подвиг сельских тружеников в годы войны (Ибрай Жахаев, Шыганак Берсиев и др.).

7. “Кампания по борьбе с национализмом” в Казахстане в 1940-1950 гг.

8. “Хрущевская оттепель”: осуждение культа личности Сталина, ХХ съезд КПСС.

9. Помощь Казахстана в восстановлении разрушенного войной хозяйства освобожденных районов.

10. Образование АН Казахской ССР.

11. Политическая деятельность Н.С.Хрущева, Л.И. Брежнева, Д.А.Кунаева и др.

12. Трагедия Арала.

13. Последствия ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне.

14. Деятельность общественных движений, новых политических партий.

15. Проблемы развития культуры и образования в условиях реформ.

16. Участники декабрьских событий: К.Рыскулбеков, Л.Асанова и др.

Темы презентаций к модулю 5.

1. Августовский путч 1991 года.

2. Распад СССР и создание СНГ.

3. Становление многопартийности в Казахстане.

4. Государственная символика Республики Казахстан.

5. Конституция Республики Казахстан 1995 года.

6. Введение национальной валюты « Тенге ».

7. Реформы в области науки и образования.

8. Возрождение национальных праздников.

9. Межнациональное единство народов Казахстана.

10. Международное положение Казахстана на современном этапе.

11. Основные направления внешней политики Казахстана на современном этапе.

12. Анализ ежегодных Посланий Президента народу Казахстана