Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
19
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
91.21 Кб
Скачать

2. Учебные целые лекции.

- Определить анатомические особенности ввек.

- Знать клинические проявления изменений кожи ввек.

- Овладеть техникой исполнения блефаропластики.

- Возможные осложнения во время выполнения и потом блефаропластики и пути их предупреждения.

- Знать особенности послеоперационного периода.

- Знать особенности топографии внешнего носа.

- Особенности планирования ринопластики и отбор пациентов.

- Определить оперативные доступы при выполнении блефаропластики.

- Выяснить основные виды косметической ринопластики.

- Знать особенности послеоперационного периода, осложнения и методы их профилактики.

- Возможности компьютерного прогнозирования результатов ринопластики.

- Знать анатомию ушной раковины.

- Выучить этапы планирования операции и методики отбора пациентов.

- Знать хирургические методы лечения микроотии.

- Знать виды деформаций завитка и мочек ушной раковины и клинику лопоухости.

- Выяснить особенности послеоперационного периода.

- Осложнение после проведения отопластики и пути их профилактики.

Цели развития личности будущего специалиста, актуальные аспекты.

Введение студента в клинику челюстно-лицевой и пластичной хирургии председателя и шеи после курса травматологии челюстно-лицевого участка требует знаний этичного поведения и особенностей деонтологічного подхода к больным с деформациями тканей ввек, внешнего носа и ушных раковин, умения пользоваться современными классификациями, методиками обследования, дифференциальной диагностики, умения применять методики блефаропластики, ринопластики и отопластики для предоставления полной, безопасной врачебной помощи.

4. Междисциплинарная интеграция.

Названия предыдущих дисциплин

Полученные навыки

1.Этика и деонтология.

Установить психологический контакт с больными, которые имеют дефекты или деформации тканей челюстно-лицевого участка.

2. Организация здравоохранения.

Применять знание из принципов организации хирургической помощи в условиях отделения челюстно-лицевой хирургии и диспансеризации.

Оформить необходимую документацию.

3. Патоморфология.

Описывать характер патологических изменений анатомических структур при наличии дефектов или деформаций тканей председателя и шеи.

4. Патологическая физиология.

Определять этиологию и патогенез раневого процесса.

5. Пропедевтика внутренних болезней.

Написать схему общего обследования больного. Провести курацию больного.

6. Гистология, цитология и эмбриология.

Знать гистологическое строение кожи и ее производных.

7. Топографическая анатомия и оперативная хирургия.

Знать пределы и послойное строение топографоанатомических областей лица.


5. План и организационная структура лекции.

Основные этапы лекции и их содержание

Тип лекции.

Средстве активации студентов.

Материалы методического обеспечения

Распределение времени

1.

Подготовительный этап.

Определение актуальности темы, учебных целей и мотивация.

Вступительная, клиническая лекция с элементами проблемности.

5%

2.

Основной этап.

Преподавание лекционного материала по плану.

1. Анатомические особенности ввек.

2. Клинические проявления изменений кожи ввек.

3. Техника исполнения блефаропластики.

4. Возможные осложнения во время выполнения и потом блефаропластики и пути их предупреждения.

5. Особенности послеоперационного периода.

6. Особенности топографии внешнего носа.

7. Особенности планирования ринопластики и отбор пациентов.

8. Оперативные доступы при выполнении блефаропластики.

9. Основные виды косметической ринопластики.

10. Особенности послеоперационного периода, осложнения и методы их профилактики.

11. Возможности компьютерного прогнозирования результатов ринопластики.

12. Анатомия ушной раковины.

13. Этапы планирования операции и методики отбора пациентов.

14. Хирургические методы лечения микроотии.

15. Виды деформаций завитка и мочек ушной раковины и клинику лопоухости.

16. Особенности послеоперационного периода.

17. Осложнение после проведения отопластики и пути их профилактики.

Клиническая лекция с применением наглядности :

мультимедийное сопровождение

решение проблемных ситуаций, ситуационные задачи, тематические больные.

80%

3.

Заключительный этап.

Резюме лекции, общие выводы.

Ответы на вопрос.

Задание для самоподготовки студентов.

Учебная литература.

Методические разработки кафедры.

Задание для самоподготовки.

5%

Соседние файлы в папке РУС