
- •Методическая разработка лекции
- •2. Учебные целые лекции.
- •4. Междисциплинарная интеграция.
- •5. План и организационная структура лекции.
- •6. Содержание лекционного материала.
- •7. Материалы активизации студентов во время преподавания лекции. Задачи для самоконтроля:
- •8. Материалы для подготовки студентов к лекции.
Министерство здравоохранения Украины
Высшее государственное учебное заведение Украины
«Украинская медицинская стоматологическая академия»
Утверждено
на заседании кафедры
хирургической стоматологии
и челюстно-лицевой хирургии
с пластической и реконструктивной
хирургией головы и шеи
Заведующий кафедрой, д. мед. н., проф. _____________ Аветиков Д.С.
Методическая разработка лекции
Учебная дисциплина |
Хирургическая стоматология |
Модуль № |
5 |
Содержательный модуль № |
5 |
Тема лекции |
Проблемы пластической хирургии. Патогенетические особенности морщин кожи лица и шеи (инволюционного птоза). Малоинвазивные методы их устранения. Контурная пластика лица. |
Курс |
V |
Факультет |
Стоматологический |
Количество учебных часов 2.
Полтава - 2013
Научно-методическое обоснование темы.
Пластическая хирургия, направленная на устранение морщин на лице, начала активно развиваться с начала XX ст., когда делались попытки улучшить выражение лица путем введения под кожу парафина. Этот метод был предложен в 1890 г. Герсуни. Лицо принимало вид маски, становилось одутловатым, парафин свертывался под кожей в шарики, бугорки и гребни. Устранение таких неравенств было связано с трудностями, а порою вообще оказывалось невозможным. Иногда наступал некроз участков кожи, после удаления которых оставались рубцы, а нередко и свищи, которые не заживают.
Первые вмешательства на лице для устранения морщин и подтягивания кожи провели Лексер, Йозеф, Пассот. Операции выполнялись под местной анестезией с использованием многочисленных элипсообразных удалений кожи в височной и околоушных участках, при этом не всегда удавалось добиться ожидаемого результата.
Процесс постепенного совершенствования хирургических методик значительно ускорился в 60-х годах XX ст., когда были всесторонне изученные результаты подвязки кожи лба и бровей, разработанная техника создания дубликату фасции слюнной железы, резекции передних краев платизмы и удаления жирового тела в области подбородка.
Прогресс, который случился в понимании сути вековых изменений лица, во многом трансформировал традиционные подходы к методам хирургического лифтингу - с простой подвязки кожи до комбинированной коррекции глубоких слоев лица и шеи. Ведущая роль в современных модификациях отводится коррекции поверхностной мышечно-апоневротической системы (SMAS), что позволяет существенно повысить эстетический результат операции, устранив вековой гравитационный птоз мягких тканей щек и носо-губных складок, шеи и подбородка.
2. Учебные целые лекции.
- Определить основные цели ритидэктомии.
- Установить показание и противопоказание.
- Ознакомиться с видами анестезии при проведении фейс-лифтингу.
- Предоставить понятие о полном листинге.
- Предоставить понятие о частичном и мини-лифтинг.
- Ознакомиться с методикой проведения лифтингу кожи лба.
- Осложнения и их профилактика.
- Ознакомиться с историческими аспектами применения контурной пластики и методиками эстетической оценки лица.
- Показание к применению контурной пластики.
- Подготовка к операции и выбор имплантатов.
- Овладеть техникой введения имплантатов.
- Ознакомиться с особенностями послеоперационного периода.
- Определить осложнение и пути их профилактики.
Цели развития личности будущего специалиста, актуальные аспекты.
Введение студента в клинику челюстно-лицевой и пластичной хирургии председателя и шеи после курса травматологии челюстно-лицевого участка требует знаний этичного поведения и особенностей деонтологичного подхода к больным с дефектами и деформациями тканей председателя и шеи, умения пользоваться современными классификациями, методиками обследования, дифференциальной диагностики, умения применять методики ритидэктомии и контурной пластики лица для предоставления полной, безопасной врачебной помощи.