
- •Глава 15. Микроклимат на производстве
- •Глава 16. Ультрафиолетовые лучи
- •Глава 17. Электромагнитные волны радиочастот
- •Глава 18. Повышенное атмосферное давление, профилактика кессонной болезни
- •Глава 19. Производственная пыль, пылевая патология и ее профилактика
- •Глава 20. Шум и вибрация в производственных условиях
- •Глава 21. Промышленные яды профессиональные отравления и их профилактика
- •Глава 22. Производственный травматизм
- •Глава 23. Трудовое законодательство в ссср, охрана труда женщин, лиц пожилого возраста и подростков
- •Глава 24. Индивидуальные защитные приспособления
- •Глава 25. Гигиенические требования к устройству и содержанию промышленных предприятий
- •Глава 26. Гигиена сельскохозяйственного труда
- •Раздел V
- •Глава 27. Этапы развития детского организма,
- •Глава 28. Здоровье детей и подростков, методы его изучения
- •Глава 29. Гигиенические основы
- •Глава 30. Гигиенические основы физического воспитания в преддошкольном, дошкольном
- •Глава 31. Гигиенические основы обучения детей и подростков
- •Глава 32. Гигиенические основы трудового воспитания и обучения школьников
- •Глава 33. Гигиенические требования к строительству, оборудованию и содержанию зданий детских учебно-воспитательных учреждении
- •Раздел VI
- •Глава 34. Значение
- •Глава 35. Гигиеническая характеристика систем больничного строительства
- •Глава 36. Гигиенические требования к больничному участку и планировка больничной усадьбы
- •Глава 37. Гигиенические требования
- •Глава 38. Радиологические отделения
- •Глава 39. Санитарно-техническое оборудование
- •Глава 40. Санитарно-гигиенический режим в больнице
- •Раздел VII
- •Глава 1. Теоретические основы гигиены (проф. Габович р. Д.)
- •Глава 5. Гигиена воды и водоснабжения населенных мест
- •Глава 6. Гигиена почвы и очистка населенных мест
- •Глава 7. Гигиенические основы планирования и благоустройства населенных:
- •Глава 8. Гигиена жилища Жилищный вопрос как социально-гигиеническая проблема
- •Раздел III. Гигиена питания (проф. Габович р. Д.) 134
- •Глава 10. Гигиеническая характери стика пищевых продуктов 155
- •Глава 11. Пищевые отравления и их профилактика 169
- •Раздел IV. Гигиена труда. Профи лактика профессиональных заболе ваний/ (проф. Шахбазян г. X.) 189
- •Глава 23. Трудовое законодательство в ссср, охрана труда женщин, лиц по жилого возраста и подростков 230
- •Глава 34. Значение гигиены больницы
Раздел V
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Гигиена детей и подростков — это наука об охране и укреплении здоровья подрастающего поколения. Она изучает влияние факторов внешней среды на здоровье детей и подростков, разрабатывает научно обоснованные нормы и мероприятия, направленные на создание оптимальных условий для всестороннего развития подрастающего поколения в процессе его воспитания.
Коммунистическая партия и Советское государство проявляют исключительную заботу и внимание к подрастающему поколению. В Программе КПСС сказано: «Партия считает одной из важнейших задач — обеспечить воспитание, начиная с самого раннего возраста, физически крепкого молодого поколения с гармоническим развитием физических и духовных сил» 1.
Современные задачи и содержание гигиены детей и подростков базируются на методологической основе марксистско-ленинского учения о диалектическом единстве и непрерывности развития и фактов, накопленных в науке о биологическом и психическом развитии организма ребенка как целостном процессе. Учение К. Маркса и Ф. Энгельса о роли труда в гармоническом развитии личности положено в основу гигиены трудовой деятельности растущего организма. Выделение гигиены детей и подростков в отдельную дисциплину обусловлено социальным значением детского возраста, от которого зависит будущее страны, значительной численностью детского населения и анатомо-физиологиче-скими особенностями детского организма.
1 Программа КПСС, М„ 1974, с. 96.
Ранний детский возраст характеризуется слабо выраженной способностью приспособления организма даже к незначитель-
ным отклонениям от оптимальных условий среды. С возрастом диапазон способности ребенка совершенствовать свои механизмы приспособления все более и более расширяется.
В силу этих биологических особенностей гигиенические условия воспитания ребенка в отдельные периоды развития детского организма должны изменяться.
Гигиена детей и подростков как отрасль возрастной гигиены имеет отличительные особенности. Нормы в ней должны не только обеспечить оптимальные условия взаимодействия организма со средой в данный момент, но и способствовать увеличению его функциональных возможностей.
Здоровье взрослого человека во многом определяется состоянием его здоровья в детском и подростковом возрасте. В частности, увеличение средней продолжительности жизни населения в течение нынешнего столетия в значительной мере обусловлено снижением заболеваемости и смертности в детском возрасте. По данным о сдвигах в здоровье детей можно в известной мере судить о здоровье народа в целом.
Гигиена детей и подростков является комплексной гигиенической наукой. Она использует методы и достижения всех отраслей гигиены, санитарной статистики, микробиологии, эпидемиологии, возрастной морфологии, физиологии, биохимии, педиатрии, детской психологии, педагогики, архитектуры, санитарной техники.
Гигиена детей и подростков изучает все стороны жизни и деятельности ребенка, она в отличие от отраслевых гигиенических дисциплин является комплексной гигиенической дисциплиной.
16* 248