4.3. Навчальні задачі, тести, завдання, що доповнюють самостійну роботу на практичному занятті, а також довідкові матеріали.

Незалежно від віку пацієнта і ділянки області, що досліджується 1.Здатність рентгенівського випромінювання проникати крізь оптично непрозорі середовища залежить від: сили струму; фокусу трубки; напруги на рентгенівській трубці; часу експонування?

2. Яке з тверджень щодо рентгенівського випромінення невірно?

Електронне випромінювання. Електромагнітне випромінювання. Хвильове випромінювання. Електромагнітне випромінювання хвильової природи.

3. Від яких параметрів не залежить величина проекційного збільшення зображення об’єкта: фокусної відстані; відстані об’єкт – плівка; напрямку центрального променя.

4. Якими процесами супроводжується взаємодія рентгенівського випромінення з речовиною об’єкта, що досліджують: відбіванням; накопичуванням; поглинанням чи розсіюванням?

5.Діафрагмування і екранування при проведенні рентгенологічного дослідження використовують: незалежно від віку пацієнта і ділянки області, що дослдіжується; тільки у разі досліджування дітей; тільки при дослідження черевної порожнини.

Тести III рівня.

1. Складіть пари: методика рентгенологічного дослідження ─ преемник рентгенівских променів.

1. рентгенографія 1.люмінісцентний екран

2. рентгеноскопія 2.фотоплівка

3. електрорентгенографія 3.люмінісцентний кристал

4. дигітальна рентгенографія 4.селенова пластина 18×24 см

2. Складіть пари: назва електорду рентгенівської трубки ─ його функція.

1. катод 1.на ньому виникають рентгенівські промені

2. анод 2. генерує електрони

3. Складіть пари: назва контрасної речовини ─ орган, що нею контрастується

1.ВаSO₄ 1. Просвіт бронха

2.Йодоліпол 2. Просвіт судини

3.Верографін 3. Плевральна порожнина

4.Кисень 4. Порожнина шлунку

4. Які властивості мають рентгенівські промені:

1-проникають крізь непрозорі тіла;

2-змінюють валентність;

3-зумовлюють світіння деяких хімічних сполук;

4-охолоджують хімічні сполуки;

5-розкладають галоїдні сполуки срібла;

6-утворюють галоїдні сполуки срібла;

7-змінюють електропровідність напівпровідникових пластин;

8-утворюють іони.

5.Складіть пари: характер зображення (аналогове чи матричне) ─ назва зображення:

1.Аналогве 1. Дигітальна рентгенограма

2.Рентгенограма

2.Матричне 3. Дигітальна рентгеноскопія

4. Електрорентгенограма

Довідкові матеріали.

Граф логічної структури теми:

СПОСОБИ | ОТРИМАННЯ| РЕНТГЕНІВСЬКОГО ЗОБРАЖЕННЯ

Вид зобра-ження|	Методика	Приймач променів	Носій зображення
А Н А Л П Г О В Е	Рентгенографія	Рентгенівська плівка
	Електрорентгенографія	Селенова пластина	Папір
	Рентгеноскопія	Флюоресцуючий екран
	Флюорографія	Флюоресцуючий екран	Фотоапарат Фотоплівка
М А Т Р И Ч Н е	Рентгенівський електронно – оптичний перетворювач	Рентгентелевізійна рентгеноскопія , флюорографія	Экран монітору
	Дозиметричні засоби реєстрації випромінення при дігітальній (цифровій) рентгенографії, рентгеноскопії і томографії	Сцинциляційні Газоразрядні Напівпровідникові датчики	Рентгенівська плівка, папір

Граф логічної структури теми «Види рентгеноконтрастних речовин»
Рентгенопозитив-ні	Сірчанокислий барій	Органи шлунково-кишкового тракту
	Препарати, що містять йод: верографін та інші	Судини Серце Нирки
	Йодоліпол	Бронхи Пазухи носа
Рентгенонегатив-ні	Гази : кисень, повітря	В порожнину органу Навколо органу

5. Матеріали післяаудиторноїсамостійної роботи.

Тематика науково-дослідної роботи студентів.

Виконати реферати на тему :

• дигітальна субстракційна ангіографія;

• лінійна ангіографія.