
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Кількість годин - 1.
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •Рентгенівські промені були відкриті в 1895 році німецьким фізиком Вільгельмом Конрадом Рентгеном, за допомогою них він одержав перше медичне зображення, знімок кісток кисті.
- •3.4..Орієнтовна карта роботи студентів роботи з літературою за темою: рентгенодіагностика
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •11. Контрольні запитання:
- •1.Що таке рентгенівські промені?
- •19. Що таке різкість зображення?
- •20. Яка гдд рентгенівського опромінення для співробітників рентгенівських кабінетів?
- •21. В яких одиницях вимірюється еквівалентна доза рентгенівського опромінення ?
- •В.Ситуаційні задачі II рівня.
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2.Професійні алгоритми (інструкції, орієнтовні карти) щодо опанування навичками та вміннями:
- •4.3. Навчальні задачі, тести, завдання, що доповнюють самостійну роботу на практичному занятті, а також довідкові матеріали.
- •2. Складіть пари: назва електорду рентгенівської трубки ─ його функція.
- •Еталони відповідей на тести II рівня “Принципи отримання зображення за допомогою рентгенівських методів дослідження”
- •Еталони відповідей на тести III рівня “Принципи отримання зображення за допомогою рентгенівських методів дослідження”
Міністерство охорони здоров’я україни
ВДНЗУ «УКРАЇНСЬКА МЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЧНА АКАДЕМІЯ»
КАФЕДРА РАДІОЛОГІІ ТА РАДІАЦІЙНОЇ МЕДИЦИНИ
Затверждено на методичному
засіданні, протокол від 10.10.07р.
Зав. кафедри д.мед.н.,
проф. Почерняєва В.Ф.
____________________________
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
3 курс медичного та стоматологічного факультетів
Тема: “Рентгенологічні методи одержання медичного зображення”
Учбовий предмет:
«Променева терапія»
«Променева діагностика»
Навчальна дисципліна |
Радіологія |
Модуль № |
І |
Змістовий модуль № |
ІІ |
Курс |
ІІІ |
Факультет |
Медичний та стоматологічний |
Методичну розробку підготували: доц. Югов В.К.
Полтава – 2007
Розділ 1.
Тема: РЕНТГЕНОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ОДЕРЖАННЯ МЕДИЧНОГО ЗОБРАЖЕННЯ
Кількість годин - 1.
Матеріальне та методичне забезпечення теми: набір слайдів, рентгенограм, флюорограм, томограм, зображень деяких органів з допомогою рентгенконтрастних речовин, методичні розробки .
1. Актуальність теми:
У зв'язку з широким використанням у практиці обстеження хворих рентгенологічного методу необхідно ознайомити студентів з принциповою схемою одержання рентгенівського зображення, схемою будови рентгенівського апарата, видами апаратів, засобами одержання рентгенівського зображення.
2. Навчальні цілі:
Знати, засвоїти α=II
- принципову схему одержання рентгенівського зображення;
- необхідність використання рентгенконтрастних методів одержання рентгенівського зображення;
- необхідність використання томографічних, дігітальних методів одержання рентгенівського зображення.
- властивості рентгенівських променів;
- як побудована рентгенівська трубка і апарат;
- види рентгенівських апаратів;
- засоби одержання рентгенівського зображення:
рентгенографія, електрорентгенографія,флюоро-
графія ,ренгеноскопія,ренгенотелевізійна ренгено-
скопія,дігітальна рентгенографія і рентгеноскопія, лінійна томографія;
- штучне контрастування органів, види контрастних речовин.
Після вивчення теми студент повинен вміти α=III:
пояснити принцип методу рентгенологічного дослідження;
пояснити схему будови рентгенівських апаратів і рентгенівської трубки;
пояснити засоби одержання рентгенівського зображення;
пояснити необхідність використання штучного контрастування і томографії при дослідженні деяких органів, тканин;
вибирати засоби одержання рентгенівського зображення для визначення стану досліджуваних органів;
розпізнавати рентгенограму, флюорограму, електрорентгенограму, томограму, дигітальну рентгенограму і флюорограму;
розпізнавати різні види рентгенівських апаратів.
визначити характер патологічних змін за допомогою протоколу дослідження, складеного лікарем-спеціалістом по рентгенодіагностиці.
3. Матеріали до аудиторної самостійної роботи.
3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
а. Основні базові знання, вміння та навички необхідні для самостійного засвоєння теми:
Дисципліна |
Знати |
Вміти |
Фізика |
Знати фізичні основи отримання рентгенологічного зображення |
Вміти пояснити фізичні основи отримання рентгенологічного зображення |
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЧАСТИНА