- •Конспект лекцій і методичні вказівки з дисципліни “Групова динаміка і комунікації“ зміст
- •1 Мета і задачі дисципліни
- •1.1 Мета викладання дисципліни
- •1.2 Програма знань і вмінь
- •2 Робоча програма дисципліни
- •2.1 Лекційні заняття
- •2.2 Розділи програми, що пропонуються для самостійного вивчення
- •2.3 Практичні заняття
- •2.4 Рейтингове оцінювання успішності студентів з дисципліни
- •2.5 Рекомендована література
- •3 Характеристика підручників і навчальних посібників
- •4 Конспект лекцій і методичні вказівки з вивчення дисципліни
- •4.1 Методичні вказівки щодо вивчення теоретичного матеріалу з використанням навчальної літератури та конспекту лекцій.
- •Тема 1. Психологія роботи в команді
- •Тема 2. Психологічні правила спілкування. Бізнес-етикет. Прийоми впливу на людей
- •Тема 3. Когнітивна складність проблем
- •Тема 4. Діяльність в умовах невизначеності і двозначності
- •Тема 5. Робота в мультикультурних середовищах
- •Тема 6. Організація. Комунікації і стратегія в організації
- •Тема 7. Взаємодії і повноваження в організації
- •Тема 8. Групова динаміка
- •Тема 9. Принципи розробки програмної документації
- •Тема 10. Стандарти та призначення ділового письма (призначення, звіти, оцінки, обґрунтування). Презентаційні навички
- •4.2 Методичні вказівки щодо вивчення тем для самостійного опрацювання
- •5 Завдання для контрольних робіт
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •6 Рекомендації з використання обчислювальної техніки та ПрограмнОго забезпечення
- •7 Приклади розв’язування типових задач
- •Додаток а
1 Мета і задачі дисципліни
1.1 Мета викладання дисципліни
У ході розвитку обчислювальної техніки історично склалося так, що спеціалісти з комп’ютерних наук писали програмне забезпечення, а електронники виробляли апаратне забезпечення, на якому потім працювали програми. По мірі зростання розмірів, складності і критичності програмного забезпечення збільшилась і потреба в відповідності програмного забезпечення вихідним вимогам. Стало очевидним, що для грамотної розробки програмного забезпечення недостатньо простого використання основних принципів інформатики. Виникла потреба в аналітичних засобах і засобах опису, які розроблені спеціалістами з інформатики.
Таким чином програмна інженерія якісно відрізняється від інших інженерних дисциплін нематеріальністю програмного забезпечення і дискретною природою його функціонування. Програмна інженерія інтегрує принципи математики і інформатики з інженерними підходами, які розроблені для виробництва матеріальних цінностей; включає реалізацію проекту, контроль якості і технічно-документальне супроводження програмного забезпечення.
Діяльність в умовах ринкової економіки – це інтелектуальна діяльність енергійного, ініціативного чоловіка, який володіє матеріальними цінностями, інформацією, кваліфікацією, для організації: свого бізнесу, яким він буде керувати, або для своєї роботи в організації. У вільному суспільстві використовується природна честолюбність людини, її прагнення до самореалізації та самоствердженню. Одним з ключових факторів швидкого росту і успіху в бізнесі є індивідуальні ділові навички людини, а саме професійна етика, ділові комунікації, групова динаміка, психологія та соціальна і професійна відповідальність.
Метою викладання дисципліни "Групова динаміка і комунікації" є основи усної, письменної і графічної комунікації для програмних інженерів.
Ставиться за мету вивчення і використання: принципів написання документації, типів документів, презентацій, основ ефективної роботи і усної комунікації з колегами та в міжособистому спілкуванні, мотивації людей, концепції групової динаміки, принципів спілкування, переконання і впливання на людину, принципів уникнення стресових та конфліктних ситуацій.
Необхідно навчити студентів глибоко розуміти і застосовувати класифікацію сучасних психологічних, соціальних, інформаційних, економічних методів, які надалі будуть використовуватися в їх інженерної діяльності.
1.2 Програма знань і вмінь
За результатами вивчення дисципліни студенти повинні:
знати: психологічні і соціальні аспекти впливу на людину; основні стандарти написання технічної документації; основні нормативні і законодавчі документи України та інших країн, на базі яких проводиться розробка і застосування програмного забезпечення; етичні питання бізнесу; фактори, що визначають політику і філософію організації; кваліфікаційні посадові інструкції.
вміти: впливати на людей; створювати точну технічну документацію згідно зі стандартами з форматування; рецензувати письменну технічну документацію з метою виявлення різних проблем; розробляти і проводити формальні презентації; уникати конфліктних і стресових ситуацій; володіти психологічними правилами спілкування і переконання; володіти правилами документознавства.