- •Конспект лекцій і методичні вказівки з дисципліни “Групова динаміка і комунікації“ зміст
- •1 Мета і задачі дисципліни
- •1.1 Мета викладання дисципліни
- •1.2 Програма знань і вмінь
- •2 Робоча програма дисципліни
- •2.1 Лекційні заняття
- •2.2 Розділи програми, що пропонуються для самостійного вивчення
- •2.3 Практичні заняття
- •2.4 Рейтингове оцінювання успішності студентів з дисципліни
- •2.5 Рекомендована література
- •3 Характеристика підручників і навчальних посібників
- •4 Конспект лекцій і методичні вказівки з вивчення дисципліни
- •4.1 Методичні вказівки щодо вивчення теоретичного матеріалу з використанням навчальної літератури та конспекту лекцій.
- •Тема 1. Психологія роботи в команді
- •Тема 2. Психологічні правила спілкування. Бізнес-етикет. Прийоми впливу на людей
- •Тема 3. Когнітивна складність проблем
- •Тема 4. Діяльність в умовах невизначеності і двозначності
- •Тема 5. Робота в мультикультурних середовищах
- •Тема 6. Організація. Комунікації і стратегія в організації
- •Тема 7. Взаємодії і повноваження в організації
- •Тема 8. Групова динаміка
- •Тема 9. Принципи розробки програмної документації
- •Тема 10. Стандарти та призначення ділового письма (призначення, звіти, оцінки, обґрунтування). Презентаційні навички
- •4.2 Методичні вказівки щодо вивчення тем для самостійного опрацювання
- •5 Завдання для контрольних робіт
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •6 Рекомендації з використання обчислювальної техніки та ПрограмнОго забезпечення
- •7 Приклади розв’язування типових задач
- •Додаток а
Конспект лекцій і методичні вказівки з дисципліни “Групова динаміка і комунікації“ зміст
|
Вступ…………………………………...............……………………………….….. |
4 |
1 |
Мета і задачі дисципліни.......................................................................................... |
4 |
1.1 |
Мета викладання дисципліни................................................................................ |
4 |
1.2 |
Програма знань і умінь.......................................................................................... |
5 |
2 |
Робоча програма дисципліни................................................................................... |
6 |
2.1 |
Лекційні заняття........................................................................................................ |
6 |
2.2 |
Розділи програми, що пропонуються для самостійного вивчення........................ |
6 |
2.3 |
Практичні заняття..........................................................................................…........ |
7 |
2.4 |
Рейтингове оцінювання успішності студентів з дисципліни................................. |
7 |
2.5 |
Рекомендована література.….................................................................................... |
11 |
3 |
Характеристика підручників і навчальних посібників........................................... |
11 |
4 |
Методичні вказівки з вивчення дисципліни........................................................... |
13 |
4.1 |
Методичні вказівки щодо вивчення теоретичного матеріалу з використанням навчальної літератури та конспекту лекцій............................................................ |
13 |
4.2 |
Методичні вказівки щодо вивчення тем для самостійного опрацювання .......... |
32 |
5 |
Завдання для контрольних робіт......….................................................................... |
32 |
6 |
Рекомендації з використання обчислювальної техніки та програмного забезпечення........……............................................................................................... |
36 |
7 |
Приклади розв’язування задач…………………….................................................. |
36 |
|
Додаток А. Форма титульного аркуша реферату.................................................... |
38 |
|
Додаток Б. Форма титульного аркуша до технічної програмної документації... |
39 |
ВСТУП
Метою самостійної роботи студента з даної дисципліни є закріплення практичного та теоретичного матеріалу.
Під час опрацювання теоретичного матеріалу студенти заочної і денної форми навчання користуються загальними відомостями з тем, які наведені в даних методичних вказівках у розділі 4 та рекомендованою літературою. Студенти заочної і денної форми навчання закріплюють опрацьований матеріал відповідями на запитання для самоконтролю, які наведені в розділі 4 після загальних відомостей з кожної теми.
Слід зазначити необхідність опрацювання та закріплення теоретичного матеріалу, який надалі використовується студентом для написання реферату і допомагає зрозуміти та засвоїти практичний матеріал.
Під час опрацювання практичного матеріалу студенти ознайомлюються з принципами написання документації, типами документів, презентацій; основами ефективної роботи і усної комунікації з колегами та в міжособистому спілкуванні; мотивацією людей; концепцією групової динаміки; принципами спілкування, переконання і впливання на людину; принципами уникнення стресових та конфліктних ситуацій.
Рекомендації до самостійної підготовки викладені в методичних вказівках.
Самостійна робота над дисципліною має бути систематичною протягом всього періоду вивчення дисципліни.