III. Контрольные вопросы

1. Назначение аккумуляторных батарей /АБ/.

2. Основные требования к стартёрным АБ.

3. Типы стартерных АБ, устанавливаемых на тракторах и автомобилях.

4. Маркировки и состояние батарей, выпускаемых заводами.

5. Где расположена и как закреплена АБ на тракторе и автомобиле?

6. Как подключается АБ в систему электрооборудования, назначение выключа­теля «массы»?

7. Назначение полу блоков отрицательных и положительных пластин, сепарато­ров, их материал и правила установки, устройство крышки, моноблока, назна­чение отверстий в пробках.

8. Электролит, применяемый для АБ. Его состав, плотность, температурная по­правка, «носимая при замере плотности.

9. Как изменяется плотность электролита в процессе заряда и разряда батарей?

10. Что такое ЭДС и напряжение аккумулятора? Способы их определения.

11. Что такое ёмкость АБ, от чего она зависит?

12. Что такое внутреннее сопротивление батареи, от каких факторов оно зависит?

13. Как проверить техническое состояние батареи нагрузочной вилкой?

14. Как определить степень разрядки АБ по плотности электролита?

15. Причины саморазряда АБ. Способы его уменьшения в условиях эксплуата­ции.

16. Способы уменьшения сульфатации пластин.

17. Как приводится в рабочее состояние новая сухозаряженная батарея?

18. Как правильно производится зарядка АБ после ремонта и новых батарей?

19. Основное конструктивное отличие редко обслуживаемых АБ.

20. Примерные сроки службы свинцовых кислотных АБ.

21. Способы хранения АБ в процессе эксплуатации и новых АБ.

22. Основные операции технического обслуживания обычных и редко-обслужи-ваемых АБ.

23. Причины выбраковки АБ, основные неисправности.

24. Правила составления электролита. Безопасность технического обслуживания АБ.

Работу выполнил ______________________ Работу принял__________________

Лабораторная работа №9

Тема: Автотракторные генераторы

Цель работы: Изучить конструкцию, работу, техническое обслуживание и неис­правности автотракторных генераторов.

Время изучения: 2 часа аудиторных занятий, 2 часа самостоятельно.

I. Порядок работы

1. По учебнику, лекциям, плакатам и стендам изучить принцип действия и кон­струкцию, размещение на автомобиле и тракторе, крепление, соединение с реле-регулятором и потребителями в схеме электрооборудования генераторов:

а) постоянного тока (типа г-108);

б) переменного тока с постоянными магнитами (типа г-46);

в) переменного тока с электромагнитным возбуждением и контактными кольцами (типа Г-250 и его модификаций);

г) переменного тока с электромагнитным возбуждением индукторного типа (Г-30,

Г-306, Г-309,13.3701,15.3701).

2. Изучить принцип действия полупроводниковых выпрямителей типа БПВ и ВБГ и проверку их на пробой и обрыв. Рассмотреть крепление и соединение диодов на генераторах.

3. Изучить основные неисправности генераторов и способы их устранения.

4. Составьте отчет по работе и дайте ответ (устно) на контрольные вопросы.

II. Отчёт по работе

1. На схеме соединения укажите основные элементы (обмотка генератора, выпрямитель, нагрузка, аккумулятор и реле-регулятором, обмотка возбуждения).

2. Составить схему проверки неисправности полупроводникового выпрямителя.

3. Привести основные неисправности генераторов, способы их устранения и уход за генераторами в процессе эксплуатации.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________