- •Міністерство освіти і науки молоді та спорту україни
- •І.Загальні методичні вказівки
- •Іі. Індивідуальна та самостійна робота студента
- •Ііі. Питання для самостійного вивчення
- •1. Велика Руїна I поділ України в другій половині XVII ст. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •3. Кирило-Мефодіївське товариство 1846-1847 рр. І його роль в українському національно-визвольному русі Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •4. Столипінська аграрна політика та її наслідки для України Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •5. Державна дума Росії 1906-1916 рр. I українці в ній
- •Питання для самоконтролю
- •7. Зунр, унр I усрр на рубежі 1918-1919 рр.: утрачені можливості громадянського миру та національного возз'єднання Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •8. Україна в процесі утворення срср у 1922 р. Національна теорія і політика більшовиків та їх втілення в “українізації” Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •11. Фашистський окупаційний режим в Україні 1941-1944 рр. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •12. Корінний перелом у ході Великої Вітчизняної війни I визволення Червоною Армією України в 1943-1944 рр. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •13. Закінчення Великої Вітчизняної війни в 1945 р. I остаточне возз'єднання України. Внесок українського народу в перемогу над фашистами та ціна перемоги Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •14. Післявоєнна відбудова України та її особливості в західних областях Ключові терміни та поняття
- •Література:
- •Питання для самоконтролю
- •15. Посилення сталінської політичної реакції в Україні на рубежі 40-50-их pp. Ключові терміни і поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •16. Проблема “двох Україн” у формуванні державної української нації Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Іv. Методика виконання та оформлення реферативної роботи
- •2. Загальні вимоги до реферативної роботи
- •3. Структура і зміст реферативної роботи
- •V. Тематика рефератів
- •Vі. Плани семінарських занять
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Уіі. Питання до підсумкового контролю знань
- •Зразок оформлення титульної сторінки реферативної роботи
Питання для самоконтролю
Яким був характер війни проти фашистських загарбників 1941-1945 рр. для українського народу?
Активною чи пасивною була позиція українців на початку війни?
Що Ви можете сказати про кількість українців у лавах Радянської армії та їх участь в оборонних боях 1941- 1942 рр.?
Назвіть основні воєнні операції літа-осені 1941 р. на території України. Визначте їх загальностратегічне значення.
Що Вам відомо про долю Південно-Західного фронту ?
Які з причин тимчасових поразок Радянської армії на першому етапі Великої Вітчизняної війни Ви вважаєте найголовнішими?
11. Фашистський окупаційний режим в Україні 1941-1944 рр. Ключові терміни та поняття
Генерал-губернаторство, геноцид, гетто, евакуація, колабораціонізм, „новий порядок”, окупаційний режим, остарбайтери, ОУН, ОУН(Б), ОУН(М), партизанський рух, підпілля, план „Ост”, Поліська Січ, рейхскомісаріат „Україна”, рух опору, ”Трансністрія”, УПА.
Література
Бойко О.Д. Історія України. – К.: Академвидав.-2009.-С.467-470.
Гавриленко І.М. Історія України: Модульний курс. – Полтава: АСМІ, 2007. – С.185-186.
Iсторiя України: запитання i вiдповiдi.Вип.1. – Полтава,1993. – С.39-41.
Методичні рекомендації до вивчення історії України в запитаннях і відповідях для студентів усіх спеціальностей. – Вип.3. – Полтава, 1997. – С.24-27.
Смолій В. Історія України. – К.,1997. – С.317-320.
Світлична В.В. Історія України: Навч. посібник для студентів неісторичних спеціальностей вищих закладів освіти. Вид 2-ге. – К.: Каравела – Львів: Новий світ 2000, 2002. – С.200-201, 207-208.
Уривалкін О.М. Історія України у запитаннях і відповідях: Посібник.-К.: Дакор, КНТ,2008.-С.320-323.
Ксерокопія на кафедрі:
Нюрнбергский процесс: Сборник материалов в 2-х томах. – М., 1954. – 120 с.
Питання для самоконтролю
У чому була суть “нового порядку”, встановленого німцями в Україні в 1941 р.?
Як гітлерівські стратеги планували розпорядитися Україною після розгрому СРСР? Яке місце у своїх планах вони відводили ОУН?
Чи потрібна була фашистській Німеччині самостійна українська держава?
Чи міг бути фашистський окупаційний режим щодо українців гуманним або ліберальним?
Який взаємозв’язок існує між фашистським окупаційним режимом в Україні та антифашистською боротьбою народу?
12. Корінний перелом у ході Великої Вітчизняної війни I визволення Червоною Армією України в 1943-1944 рр. Ключові терміни та поняття
Битва за Дніпро, корінний перелом у Великій Вітчизняній війні, Курська дуга, Сталінградська битва, визвольні операції 1943-1944 рр., партизанські рейди.
Література
Бойко О.Д. Історія України. – К.: Академвидав.-2009.-С.482-487.
Гавриленко І.М. Історія України: Модульний курс. – Полтава: АСМІ, 2007. – С.189-192.
Iсторiя України. Курс лекцій: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. Л.Г.Мельник. – Кн.2. – К., 1991. – С. 334-354.
Історія України: нове бачення / За ред. В.Смолія. У 2-х т. – Т.2. – К.,1998. – С.318-323.
Коваль М.В. Друга світова війна та історична пам’ять // Укр. істор. журн. – 2000. – №3-4.
Уривалкін О.М. Історія України у запитаннях і відповідях: Посібник.-К.: Дакор, КНТ,2008.-С.333-335.