Практичне заняття №3

Тема заняття: Молодіжні організації. Студентські свята. Участь студентів у суспільному житті. Традиції університету.

План заняття

І. Підготовка розповіді про молодіжні організації України. Обговорення теми.

1. Прочитайте та перекладіть текст. Доберіть назву.

Life of youth in Ukraine is determined by the economic, social, and political situation of the country. The economic crisis in Ukraine has led to unemployment, especially of youth. As a result of it the criminal situation has immensely changed for the worse. That's why Ukrainian government took special measures for the foundation of youth organizations in Ukraine. And such organizations have been found. They are, the Students' League, Young Socialists, Green Peace, The League of Ukrainian Youth, Sokil, Ukrainian Youth Environmental League, Youth Congress of Ukrainian Nationalists, Eastern-Ukrainian Union of Youth Organizations, Ukrainian Scouts and various youth clubs which unite young people according to their interests.

The Students' League is aimed at solving various students' problems, including economic ones. The members of this league organize youth forums, festivals, and group meetings.

A lot of young people in Ukraine are active in the movement of "the greens". They organize various actions of protest against the pollution of environment. The members of the Green Peace organization stand for preserving safe environment. They fight against the destruction of flora and fauna on the Earth.

Scouting in Ukraine was started in 1911, under the name Plast (a direct translation of the word scouting). The renewing of this most worthwhile youth movement happened in 1991, when Ukraine became independent. Ukraine needs Scouting to educate its young people in the spirit of good citizenship, leadership, and to foster civil initiative.

Youth clubs of different interests have come into being these days. They unite music fans, sports fans, theatregoers and others. Besides, there is the "All-Ukrainian Association of Young Businessmen", who try to find their own way of raising the country out of the economic crisis.

ІІ. Виконання післятекстових вправ.

2. Складіть простий план до тексту.

3. Перекладіть слова та словосполучення та складіть із кожним з них по одному реченню:

To determine, unemployment, measures, to aim, to maintain ties, to share, pollution, to preserve.

4. Дайте відповіді на запитання:

1. What can you say about life of youth in Ukraine?

2. What youth organizations do you know?

3. What is the aim of "Students' League "?

4. What does "Green Peace " organization stand for?

5. Name other youth organizations and give information on their activities.

IIІ Vocabulary

1. Вивчіть слова, запишіть їх у словник та складіть 15 речень з поданими словами та виразами.

To go to university – відвідувати університет

Totally - повністю

To live alone – жити самому

To have to do something – мусити робити щось

To cook - готувати

To wash - прати

To clean - прибирати

complete freedom – повна свобода

To be much more interesting – бути набагато цікавішим

studying - навчання

To wander along to a lecture – крокувати на лекцію

To do the reading - читати

To do the assignments – виконувати завдання

social life – громадське життя

party - вечірка

right balance – правильний баланс

ІV. Робота з граматичним матеріалом: Види запитань в англійській мові.

V. Виконання граматичних вправ.

1. Поставте усі можливі запитання до речень:

1. A lot of young people in Ukraine are active in the movement of "the greens".

2. Youth clubs of different interests unite music fans, sports fans, theatregoers and others.

3. Ukraine needs Scouting to educate its young people.

4. The members of the league organize youth forums, festivals and meetings.

2. Перекладіть англійською мовою:

1. Вона мешкає в Україні чи закордоном?

2. Ви готові відповідати чи ні?

3. Ви раді, чи не так?

4. Твої друзі відвідали виставку чи ні?

5. У тебе є молодша сестра чи старший брат?

6. Вам подобається навчання в університеті, чи не так?

7. Ви будете воду чи сік?

8. Твоя мати працює у лікарні чи у дитячому садку?

VI. Робота з текстом за професійним спрямуванням.