Архив WinRAR / ИСвЭ новое
.docЛабораторная работа №1. Временной ряд.
Дан временной ряд зависимости среднегодовых цен на некоторую сельскохозяйственную продукцию за последние десять лет:
|
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
ряд |
100 |
98 |
101 |
103 |
104 |
107 |
107 |
108 |
108 |
109 |
Задание.
1. Построить временной ряд средствами Excel.
2. Добавить линию тренда. Сделать выводы и прогноз на два или три временных шага. Вывести уравнение регрессии.
3. ВНИМАНИЕ! Студент изменяет указанный выше временной ряд, прибавляя к заданным в нем числам второй строки значения, приведенные в нижней таблице, согласно своему варианту.
|
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
№1 |
5 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
0 |
|
№2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
-2 |
|
№3 |
1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
-6 |
-5 |
-4 |
|
№4 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
|
№5 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
-6 |
-7 |
-6 |
-5 |
|
№6 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
№7 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
|
№8 |
3 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
|
№9 |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
-6 |
-5 |
-4 |
-3 |
-2 |
|
№10 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
№11 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
-6 |
-7 |
-6 |
-5 |
-4 |
-3 |
|
№12 |
15 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
-11 |
10 |
|
№13 |
11 |
12 |
13 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
-11 |
-12 |
|
№14 |
11 |
10 |
-11 |
-12 |
-13 |
-14 |
-15 |
-16 |
-15 |
-14 |
|
№15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
-11 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
№16 |
10 |
-11 |
-12 |
-13 |
-14 |
-15 |
-16 |
-17 |
-16 |
-15 |
|
№17 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
|
№18 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
-11 |
10 |
11 |
12 |
11 |
|
№19 |
3 |
4 |
7 |
9 |
5 |
3 |
1 |
0 |
5 |
3 |
|
№20 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
-11 |
-12 |
-13 |
-14 |
-12 |
|
№21 |
-12 |
-13 |
-14 |
-15 |
-16 |
-15 |
-14 |
-13 |
-12 |
-8 |
|
№22 |
11 |
10 |
-11 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
12 |
|
№23 |
13 |
-1 |
-15 |
-16 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
10 |
|
№24 |
16 |
7 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
20 |
|
№25 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
№26 |
5 |
4 |
7 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
0 |
1 |
92 |
|
№27 |
3 |
4 |
7 |
2 |
1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
-9 |
|
№28 |
-1 |
-2 |
-7 |
-4 |
-5 |
-6 |
-5 |
-4 |
-3 |
-29 |
|
№29 |
2 |
1 |
7 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
9 |
|
№30 |
-2 |
-3 |
-7 |
-5 |
-6 |
-7 |
-6 |
-5 |
-4 |
-9 |
-
Оформить отчет в виде интегрированного документа Word. При этом включить описание задания, технологию выполнения. Внедрить фрагменты таблиц, графиков и диалоговых окон из Excel, использованных при выполнении задания.
-
Представить распечатанный отчет в формате А4.
Лабораторная работа №2. Однофакторная производственная функция.
Зависимость урожайности некоторой сельскохозяйственной культуры у от количества х вносимых удобрений, можно моделировать функцией следующего вида:
у=а0*(х-а,)*(х-а2) + а3.
Минимальное количество удобрений а установлено в соответствии с требованиями агротехнологии. Максимальное количество b рекомендовано медицинскими и экологическими ограничениями. Определить оптимальное значение количества х удобрений, обеспечивающего наибольшую урожайность при заданных ограничениях.
Коэффициенты, характеризующие влияние удобрений на урожайность, и предельные значения количества удобрений приведены в таблице:
|
Вариант |
а0 |
а1 |
а2 |
а3 |
а |
b |
|
№1 |
-0,02 |
-10 |
50 |
0 |
10 |
40 |
|
№2 |
-0,03 |
-20 |
50 |
0 |
15 |
30 |
|
№3 |
-0,01 |
-5 |
25 |
0 |
5 |
15 |
|
№4 |
-0,05 |
-15 |
40 |
0 |
0 |
20 |
|
№5 |
-0,01 |
-20 |
30 |
0 |
10 |
20 |
|
№6 |
-0,07 |
-50 |
50 |
0 |
0 |
40 |
|
№7 |
-0,02 |
-15 |
40 |
0 |
5 |
20 |
|
№8 |
-0,08 |
-50 |
80 |
0 |
15 |
40 |
|
№9 |
0,04 |
-5 |
20 |
0 |
5 |
10 |
|
№10 |
-0,06 |
-30 |
100 |
0 |
10 |
50 |
|
№11 |
0,09 |
-10 |
50 |
100 |
10 |
40 |
|
№12 |
0,01 |
-20 |
30 |
100 |
0 |
20 |
|
№13 |
0,03 |
-5 |
10 |
100 |
10 |
50 |
|
№14 |
0,02 |
5 |
55 |
100 |
5 |
30 |
|
№15 |
0,05 |
10 |
40 |
100 |
0 |
40 |
|
№16 |
0,04 |
20 |
60 |
100 |
30 |
70 |
|
№17 |
0,08 |
30 |
50 |
100 |
10 |
50 |
|
№18 |
0,05 |
-50 |
40 |
100 |
20 |
50 |
|
№19 |
0,07 |
-10 |
30 |
100 |
30 |
70 |
|
№20 |
0,02 |
-10 |
70 |
100 |
10 |
40 |
|
№21 |
-0,05 |
-10 |
40 |
0 |
20 |
40 |
|
№22 |
0,05 |
10 |
100 |
100 |
0 |
20 |
|
№23 |
-0,02 |
-30 |
30 |
0 |
0 |
20 |
|
№24 |
0,03 |
0 |
40 |
100 |
10 |
30 |
|
№25 |
0,01 |
-20 |
20 |
100 |
40 |
60 |
|
№26 |
-0,02 |
-10 |
50 |
0 |
10 |
40 |
|
№27 |
-0,03 |
-20 |
50 |
0 |
15 |
30 |
|
№28 |
-0,01 |
-5 |
25 |
0 |
5 |
15 |
|
№29 |
-0,01 |
-5 |
25 |
0 |
5 |
15 |
|
№30 |
-0,05 |
-15 |
40 |
0 |
0 |
20 |
Задания:
1.Построить в Excel таблицу значений д: и у в указанном интервале с шагом (Ь-а)/20.
2.По таблице определить максимальное и минимальное значения функции у.
3.Построить график функции, используя «Мастер диаграмм».
4.Определить максимальное и минимальное значения функции у. исходя из графика.
5.Решить поставленную задачу, используя средство Excel «Поиск решения».
6.Оформить отчет в виде интегрированного документа с использованием процессора Word. При этом использовать средства построения таблиц, формул и другие. Внедрить в документ таблицы, графики и диалоговые окна, использованные в ходе выполнения контрольной работы.
Распечатать документ и представить в формате А4 лабораторную работу.
Лабораторная работа №3. Задача линейного программирования.
Решить
задачу линейного программирования.
Определить минимум и максимум целевой
функции F
при заданных ограничениях. Во всех
задачах
![]()
|
1.
|
2.
|
|
3.
|
4.
|
|
5.
|
6.
|
|
7.
|
8.
|
|
9.
|
10.
|
|
11.
|
12.
|
|
13.
|
14.
|
|
15.
|
16.
|
|
17.
|
18.
|
|
19.
|
20.
|
|
21.
|
22.
|
|
23.
|
24.
|
|
25.
|
26.
|
|
27.
|
28.
|
|
29.
|
30.
|
-
Найти оптимальное решение с применением средства «Поиск решения» Excel. Создать форму для ввода условий задачи. Вести исходные данные и зависимости из математической модели. Определит целевые и изменяемые ячейки. Предусмотреть ячейки, контролирующие выполнение ограничений. При помощи средства «Поиск решения» найти оптимальное решение задачи (минимум и максимум).
-
Выполнить указания задания с использованием MathCAD.
-
Оформить отчет в виде интегрированного документа Word.
Лабораторная работа №4. Графики функций.
Построить график функции и исследовать.
1.
2.
3.
4.
![]()
5.
; 6.
; 7.
8.
;
9.
; 10.
11.
12.
;
13.
14.
; 15.
; 16.
![]()
17.
; 18.
; 19.
; 20.
![]()
21.
; 22.
; 23.
; 24.
;
25.
; 26.
; 27.
; 28.
;
29.
; 30.
.
Задания:
-
Построить в Excel таблицу значений x и y. Интервал и шаг выбрать после предварительного исследования функции в окрестности критических точек.
-
По таблице определить максимальное и минимальное значения функции у на выбранном интервале.
-
Построить график функции, используя «Мастер диаграмм».
-
Указать: область существования, точки разрыва и односторонние пределы в точках разрыва, четность или нечетность, точки экстремума, интервалы возрастания и убывания, точки перегиба, интервалы выпуклости и вогнутости, асимптоты.
-
Определить максимальное и минимальное значения функции у, исходя из графика. Решить задачу определения экстремума на рассматриваемом интервале, используя средство Excel «Поиск решения».
-
Выполнить указанные задания с использованием MathCAD.
-
Оформить отчет в виде интегрированного документа с использованием процессора Word.






























