
- •Ано впо «Омский экономический институт»
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи курсовой работы
- •2. Структура курсовой работы и основные требования
- •3.Основные этапы выполнения курсовой работы
- •Поиск литературы и ее изучение
- •Составление плана курсовой работы
- •Написание курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Глава 1. Происхождение и сущность денег
- •Работа студента с рецензией
- •Защита курсовой работы
- •Ано впо «омский экономический институт»
- •Тема 1. Многообразие форм собственности, их взаимосвязь и соответствующие им формы общественного производства
- •Тема 2. Трудовая теория стоимости. Виды и экономические формы труда. Производительность и интенсивность труда
- •Тема 3. Деньги: происхождение, сущность, функции
- •Тема 4. Факторы производства и издержки производства
- •Тема 5. Виды издержек. Экономическое значение альтернативных издержек.
- •Тема 6. Полезность, ценность и цена.
- •Тема 7. Теория потребительского поведения и ее экономическое значение.
- •Тема 8. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 9. Кругооборот и оборот капитала. Издержки и прибыль.
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 11 Модель рынка чистой монополии и олигополии
- •Тема 12. Инфраструктура и институты рынка
- •Тема 13. Рынок капитала: реальный и фондовый
- •Тема 14. Капитал и процент. Дисконтирование
- •Тема 15. Денежный рынок. Денежная масса и ее агрегаты
- •Тема 16. Кредитный рынок. Банки и банковские операции
- •Тема 17. Банковская прибыль,
- •Тема 18. Центральный банк и его регулирующие функции.
- •Тема 19. Рынок ценных бумаг. Виды ценных бумаг
- •Тема 20. Фондовый рынок
- •Тема 21. Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда
- •Тема 22. Механизм стоимости рабочей силы. Зарплата, ее формы и системы.
- •Тема 23. Рынок земли. Рентные и арендные отношения.
- •Тема 24. Концепция предельной полезности и ценности
- •Тема 25. Оценка товара (цены) на основе предельной полезности.
- •Тема 26. Инфляция. Причины и виды инфляции.
- •Тема 27. Система антиинфляционных мер
- •Тема 28. Национальная экономика и национальный продукт
- •Тема 29. Модель классического макроэкономического равновесия
- •Тема 30. Кейнсианская модель равновесия. Сбережение, потребление, инвестиции
- •Тема 31. Сущность и факторы экономического роста
- •Тема 32. Цикличность экономического развития
- •Тема 33. Механизм мультипликатора и акселератора
- •Тема 34. Государство как экономический субъект
- •Тема 35. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 36. Монетарная политика государства
- •Тема 37. Налоги: сущность, виды, функции
- •Тема 38. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 39. Стоимость, уровень и качество жизни
- •Тема 40. Безработица – причины, виды и особенности
3.Основные этапы выполнения курсовой работы
Выполнение курсовой работы целесообразно разделить на семь этапов:
выбор темы;
поиск литературы и ее изучение;
составление плана курсовой работы;
написание курсовой работы;
оформление курсовой работы;
работа студента с рецензией;
защита курсовой работы.
Выбор темы
Тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой. Темы подобраны таким образом, чтобы в основном не совпадать с темами учебной литературы (и тем более с вопросами к экзаменам), а нацелить студента на самостоятельную работу с литературой, исследование проблемы и ее изложение. Темы курсовых работ формулируются как углубляющие понимание учебных вопросов, являются более сложными для понимания и призваны вызвать у студента научный интерес.
Тематика курсовых работ находится на кафедре экономики, которая обновляется и корректируется ежегодно.
Студент выбирает тему курсовой работы по списку в журнале группы соответствующего учебного года.
В отдельных случаях допускается выбор темы, не включенной в список кафедрой, но при условии, что студент обоснует свой индивидуальный выбор, а преподаватель признает выдвинутые аргументы достаточно вескими. Выбрав тему, студент вписывает свою фамилию, инициалы и номер группы в учетную ведомость на кафедре. При этом следует учитывать, что в одной группе (курсе) могут писать работу на одну и ту же тему не более одного студента.
От правильного выбора темы зависит качество письменной работы. Что можно посоветовать студенту на этом важном этапе учебной работы:
Во-первых, придерживаться тематики, предложенной кафедрой. Выбор темы из числа рекомендованных избавляет студентов от расплывчатого, или, наоборот, чрезвычайно узкого освещения того или иного круга вопросов, от вероятности выполнить курсовую работу вообще не по курсу экономической теории, а по другим родственным ему учебным дисциплинам.
Во-вторых, выбранная тема должна быть интересна студенту. Избегайте формального подхода в принятии решения о выборе темы, и тем более не доверяйте это делать другим лицам (друзьям, соседям и др.).
В-третьих, целесообразно выбирать тему курсовой работы, которая была бы связана с производственной работой студента или близкой к профилю будущей специальности. Такой выбор не обязателен, но имеет ряд преимуществ. Прежде всего, это облегчает исполнение работы, так как автор сможет для подтверждения теоретических положений использовать фактический материал своего предприятия (учреждения, фирмы), где он работал или работает в настоящее время. Более того, у студента есть возможность учесть свой трудовой опыт и интуицию, сравнивать теоретические положения с практикой, анализировать причины несовпадения последних (с чем часто приходится сталкиваться при анализе хозяйственного механизма в российской экономике), анализировать причинно-следственные зависимости. Такой подход позволит значительно повысить качество выполнения курсовой работы.
В-четвертых, рекомендуется выбирать тему из разделов курса экономической теории, которые уже изучены и достаточно усвоены, так как полученные знания помогут лучше представить структуру и содержание будущей курсовой работы, успешнее изложить ее.
Студентам заочного отделения (для которых усвоение учебного курса экономической теории и исполнение курсовой работы по времени совпадают) рекомендуется принимать решение о выборе темы после прослушивания установочных лекций и индивидуальной консультации с преподавателем. Это поможет на следующих этапах работы над темой сэкономить время и не растеряться в сложном мире экономических проблем. Темы курсовых работ представлены в приложении 2.