- •Ано впо «Омский экономический институт»
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи курсовой работы
- •2. Структура курсовой работы и основные требования
- •3.Основные этапы выполнения курсовой работы
- •Поиск литературы и ее изучение
- •Составление плана курсовой работы
- •Написание курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Глава 1. Происхождение и сущность денег
- •Работа студента с рецензией
- •Защита курсовой работы
- •Ано впо «омский экономический институт»
- •Тема 1. Многообразие форм собственности, их взаимосвязь и соответствующие им формы общественного производства
- •Тема 2. Трудовая теория стоимости. Виды и экономические формы труда. Производительность и интенсивность труда
- •Тема 3. Деньги: происхождение, сущность, функции
- •Тема 4. Факторы производства и издержки производства
- •Тема 5. Виды издержек. Экономическое значение альтернативных издержек.
- •Тема 6. Полезность, ценность и цена.
- •Тема 7. Теория потребительского поведения и ее экономическое значение.
- •Тема 8. Спрос и предложение. Механизм установления равновесных цен
- •Тема 9. Кругооборот и оборот капитала. Издержки и прибыль.
- •Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 11 Модель рынка чистой монополии и олигополии
- •Тема 12. Инфраструктура и институты рынка
- •Тема 13. Рынок капитала: реальный и фондовый
- •Тема 14. Капитал и процент. Дисконтирование
- •Тема 15. Денежный рынок. Денежная масса и ее агрегаты
- •Тема 16. Кредитный рынок. Банки и банковские операции
- •Тема 17. Банковская прибыль,
- •Тема 18. Центральный банк и его регулирующие функции.
- •Тема 19. Рынок ценных бумаг. Виды ценных бумаг
- •Тема 20. Фондовый рынок
- •Тема 21. Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда
- •Тема 22. Механизм стоимости рабочей силы. Зарплата, ее формы и системы.
- •Тема 23. Рынок земли. Рентные и арендные отношения.
- •Тема 24. Концепция предельной полезности и ценности
- •Тема 25. Оценка товара (цены) на основе предельной полезности.
- •Тема 26. Инфляция. Причины и виды инфляции.
- •Тема 27. Система антиинфляционных мер
- •Тема 28. Национальная экономика и национальный продукт
- •Тема 29. Модель классического макроэкономического равновесия
- •Тема 30. Кейнсианская модель равновесия. Сбережение, потребление, инвестиции
- •Тема 31. Сущность и факторы экономического роста
- •Тема 32. Цикличность экономического развития
- •Тема 33. Механизм мультипликатора и акселератора
- •Тема 34. Государство как экономический субъект
- •Тема 35. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 36. Монетарная политика государства
- •Тема 37. Налоги: сущность, виды, функции
- •Тема 38. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 39. Стоимость, уровень и качество жизни
- •Тема 40. Безработица – причины, виды и особенности
Ано впо «Омский экономический институт»
Кафедра экономики и маркетинга
Экономическая теория
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
для студентов экономических специальностей
2005
Эджибия Т.Л. Экономическая теория: методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов экономических специальностей.- Омск: Издательство Омского экономического института, 2005 - 47 с.
Рецензент: Руденко И.В., к.э.н., доцент кафедры экономики Омского экономического института
Рассмотрено на заседании кафедры и рекомендовано методическим советом Омского экономического института протокол № 1 от 29 августа 2005 года.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..4
1. Цели и задачи курсовой работы …………………………………………......5
2. Структура курсовой работы и основные требования ………………………6
3. Основные этапы выполнения курсовой работы……………………………..8
Приложения………………………………………………………………………21
Введение
Учебными планами высших учебных заведений предусматривается написание курсовых работ по экономической теории. Курсовая работа рассматривается как форма текущего контроля над самостоятельной работой студента в процессе подготовки к экзамену. Более того, выполнение курсовой работы является важным звеном в выработке у студента навыков самостоятельного изучения экономической науки, обобщения накопленных знаний, умения сравнивать и оценивать концепции экономических школ, тех или иных ученых-экономистов, формулировать свое собственное суждение и аргументировать его, научиться критически воспринимать собственные ошибки. Самостоятельная работа студента над курсовой работой дает возможность прикоснуться, а в дальнейшем и приобщиться, к творческой лаборатории ученых-экономистов, что, безусловно, важно в подготовке будущего дипломированного специалиста к трудовой деятельности.
В предлагаемых методических указаниях использован многолетний опыт работы преподавателей со студентами экономических специальностей, в частности, со студентами заочного обучения. Студенты, раскрывая письменно тему курсовой работы, допускают много ошибок, как при изложении материала, его структуризации, так и при оформлении. Более того, у студентов заочного отделения не всегда есть возможность в нужный момент работы над курсовой работой получить индивидуальную консультацию преподавателя. Поэтому представляется целесообразным изложить в методических указаниях некоторые советы, которые помогут студенту успешно справиться с заданием и предостеречь его от некоторых ошибок.