УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ГРАММАТИКИ И ФОНЕТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ФАКУЛЬТЕТ СЛАВЯНСКИХ И ГЕРМАНСКИХ ЯЗЫКОВ

Методические рекомендации

для обеспечения

контролируемой самостоятельной работы студентов (КСР)

по учебной дисциплине «Практическая фонетика»

	для специальности: 1-02 03 07 «Иностранный язык (английский)» 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд). 1-й курс
Всего КСР- 10 часов, 1 семестр Из них: ПЗ – 10 ч.	Материалы подготовлены: преподавателями кафедры Абибак О.А., Пытель О.П., Романовичем С.С. (в соответствии с Положением о контролируемой самостоятельной работе студентов БарГУ, утверждённым 26.06.12г. № 01-16)

Барановичи, 2012 г.

Тема: «Основы ритмической организации фразы»

1. Краткая аннотация.

Данные методические рекомендации предназначены для студентов 1 курса факультета славянских и германских языков при организации КСР по теме «Основы ритмической организации фразы». Комплекс заданий, направленный на достижение поставленных целей и задач КСР, составлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «Практическая фонетика».

Цель темы – ознакомить студентов с основами ритмической организации английской фразы.

Задачи:

• формировать умение практической реализации ритмических структур в речи;

• совершенствовать слухо-произносительные навыки студентов;

• развивать память, мышление, внимание;

• учить студентов делить фразы на ритмические группы и произносить их в соответствии со смысловым членением.

2. Тематический план.1 курс, 1 семестр.

Тема: «Основы ритмической организации фразы»

3. Список основной и дополнительной литературы.

Основная литература.

1. Карневская, Е.Б. и др. Практическая фонетика английского языка: учебник/Е.Б. Карневская, Л.Д. Раковская, Е.А. Мисуно, З.В. Кузьмицкая; под общей ред. Е.Б. Карневской. – 3-е изд. – Мн.: Симон, 2004. – 356 с.

Дополнительная литература.

1. Бурая, Е.А., Галочкина, И.Е., Шевченко Т.И. Фонетика современного английского языка: учебник для студентов лингвистических вузов и факультетов/Е.А. Бурая, И.Е. Галочкина, Т.И. Шевченко. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 272 с.

2. Корчажкина, О.М., Тихонова, З.М. Мои любимые звуки: Фонетико-орфографический справочник английского языка; под общ. ред. доц. Р.М.Тихоновой - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1996.- 256 с

3. Соколова, М.А. Практическая фонетика английского языка: Учеб для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 384 с. : ил.

4. O’Connor, J.D. Better English Pronunciation/ J.D. O’Connor. – Cambridge, 1997.

Baker, A. Tree or Three [kit]: an elementary pronunciation course / Ann Baker. – Cambridge: Cambridge university Press, [2006]. 130 с.: il + 3 эл. апт. диск

Фономатериалы

MP3 DISK to “Practical English Phonetics” edited by E. Karnevskaya. Recorded by Toby Doncaster. Introductory and Main Course.

4. Учебно-методический блок.

1. Самостоятельно изучите и законспектируйте теоретический материал по теме [1. c. 63-65].

2. Произнесите следующие фразы в соответствии с обозначенным ритмическим членением. Следите за тем, чтобы каждая ритмогруппа занимала примерно одинаковый промежуток времени.

It ˈisn’t `bad. || ˈStep a`side. || It’s ˈpage `ten.

She’s ˈfifty `eight. || She ˈlives in a ˈlittle `village.

3. Произнесите следующие пары фраз, сохраняя равное время произнесения ритмогрупп.

ˈGive me an `apple.

I’ll ˈspeak to his `manager.

ˈGive me a nice `apple.

I’ll ˈspeak again to his `manager.

ˈBuy some `chips.

ˈSend him a `massage.

ˈBuy some flavoured `chips.

She must ˈsend him a `massage.

5. Контрольный блок