Методические указания по организации ксрс.

Формой контроля знаний студентов предусматривается написание предлагаемых рефератов по темам КСРС или эссе (творческих работ).

Философия Беларуси и России: формирование национального самосознания.

Темы рефератов:

1. Философия и национальное самосознание.

2. Истоки и основные этапы развития философской мысли Беларуси.

3. Философия Петра Яковлевича Чаадаева.

4. Западничество и славянофильство.

5. Философия В. С. Соловьева.

6. Русский космизм.

7. Истоки белорусской философии.

8. Истоки русской философии.

9. Влияние христианства на содержание философии славянских народов.

10. Атеизм и свободомыслие в белорусской философии.

11. Атеизм и свободомыслие в русской философии.

12. Религиозно-нравственная проблематика в творчестве Ф. Достоевского.

13. Философия русского космизма (Н. Федоров, К. Циолковский и др.).

14. Социальные проблемы в философии русских революционных демократов.

15. Возрождение национальных традиций философствования в Беларуси.

16. Ф. Скорина как мыслитель и философ.

17. С. Будный в белорусской культуре и философии.

18. Философская мысль эпохи Возрождения в Беларуси.

19. Философский взгляд на становление и развитие белорусской национальной идеи.

20. Православие и судьбы России.

21. Беларусь и Россия в пространстве восточнославянской культурной традиции.

22. Л. Н. Толстой о проблемах и антиномиях нравственного выбора.

Основные проблемы политической философии. Философские проблемы социальной динамики.

Темы рефератов:

1. Политическая организация общества.

2. Феномен власти в жизни общества.

3. Государство как важнейший компонент политической организации общества.

4. Понятие политики.

5. Политика и право.

6. Политика и нравственность.

7. Политика и религия.

8. Власть и политика: мифы и реальность.

9. Проблема прав и свобод человека в современном мире.

10. Восток–Запад: диалог или конфронтация цивилизаций?

11. Концепция конфликта цивилизаций Самюэля Хантингтона.

12. Идея «конца истории» в концепции Френсиса Фукуямы.

13. Феномен информационной цивилизации: основные понятия и методологические подходы.

14. Глобализация и идеология антиглобализма: обзор основных концепций.

15. Феномен техники и экологические приоритеты современной цивилизации.

16. Современные технологии и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.

17. Беларусь в ситуации цивилизационного выбора. Возможна ли постиндустриальная перспектива для Беларуси?

18. Экологическое измерение современной техногенной цивилизации.

19. Власть и насилие. Феномен тоталитаризма в социальной практике ХХ в.

20. Политика как призвание и профессия (Макс Вебер).

Познание как ценность культуры и предмет философского анализа. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус.

Темы рефератов:

1. Специфика и основные характеристики познавательного отношения человека к миру.

2. Основные формы чувственного и рационального познания.

3. Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.

4. Проблема субъекта и объекта познания.

5. Философское учение об истине и ее альтернативах.

6. Познание как деятельность. Практика и познание.

7. Знание и вера. Гносеологический статус сомнения

8. Понятие личностного знания. Знание явное и неявное.

9. Соотношение научных и ненаучных форм познания.

10. Роль практики в процессе познания.

11. Эмпирический и теоретический уровень знания.

12. Понятие метода и методологии.

13. Сенсуализм и рационализм в теории познания.

14. Соотношение понятий «Объективная реальность» и «объективная истина».

15. Наука, вера и суеверие.

16. Методы эмпирического и теоретического исследования.

17. Наука в системе социальных ценностей.

18. Творческая свобода и социальная ответственность ученого.

19. Этика ученого: теория и практика.

20. Развитие науки: проблема пределов роста.