- •Биогеография Учебная программа для специальности:
- •Пояснительная записка
- •1.1. Актуальность изучаемой дисциплины
- •1.2. Цель и задачи изучаемой дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •1.4. Структура содержания учебной дисциплины
- •1.5. Методы (технологии) обучения
- •1.6. Организация самостоятельной работы студентов
- •1.7. Диагностика компетенции студентов
- •Раздел 1
- •Тема 3.2 Динамика ареала. Расселение организмов
- •Раздел 4
- •2 Дополнительный
- •Учебно-методическая карта
- •Учебно-методическая карта
- •Управляемая самостоятельная работа студентов
- •Примерная тематика рефератов
Управляемая самостоятельная работа студентов
Номер раздела, темы, занятия |
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов, их содержание |
Литература |
Форма контроля знаний |
1 |
2 |
8 |
9 |
|
3 семестр |
|
|
3.1 |
Тема. Ареал 1. Сплошные и дизъюнктивные ареалы у животных и растений. Дать определение сплошных и дизъюнктивных ареалов. Указать виды дизъюнктивных ареалов, причины ареальных разрывов. Привести примеры организмов, имеющих данные типы ареалов на уровне от вида и выше (по 5 для каждого типа) 2. Космополитные, зонально-поясные, бассейновые ареалы, ареалы, связанные с элементами геоморфологии в животном и растительном мире. Дать определение данных типов ареалов. Указать причины возникновения данных ареалов. Привести примеры организмов, имеющих данные типы ареалов на уровне от вида и выше (по 1-2 для каждого типа)
|
[1.1; 1.2;; 1.7; 1.8] [2.5]
|
Устный опрос,, проверка конспектов |
4.3 |
Тема. Биомы суши
Сделать описание особенностей растительного и животного мира основных природных зон (арктические пустыни, тундра, тайга и т.д.) Евразии. Указать типичных и характерных представителей флоры и фауны. Подготовка рефератов по фауне и флоре отдельных природных зон. Евразии (по желанию) |
[1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.6; 1.7] [2.1; 2.3; 2.4; 2.5]
|
Устный опрос, проверка конспектов и рефератов. |
5.1 |
Тема. Биогеографическое районирование морей и океанов
Перечислить принципы биогеографического районирования океана.
Описать схемы районирования литорали. Биогеографическое районирование литорали. Тропический регион, Бореальны регион, Антибореальный регион, сделать описание условий регионов и перечень типичных и характерных представителей регионов.
Описать схемы районирования пелагиали. Биогеографическое районирование пелагиали. Тропический регион, Бореальны регион, Антибореальный регион, сделать описание условий регионов и перечень типичных и характерных представителей регионов. |
[1.1; 1.3; 1.4; 1.5; 1.7; 1.8] [2.5]
|
Устный опрос, проверка конспектов |
5.2 |
Тема. Биогеографическое районирование континентальных вод
Сделать перечень наиболее типичных и характерных представителей беспозвоночных, позвоночных животных, водорослей и высших растений в различных типах водных экосистем (ручьи и родники, реки, озера и старицы, болота, водохранилища и пруды) Подготовка рефератов по фауне и флоре отдельных типов водных объектов (по желанию) |
[1.1; 1.3; 1.4; 1.5; 1.7; 1.9] [2.5]
|
Устный опрос, проверка конспектов и рефератов. |