1.2. Цель и задачи изучаемой дисциплины

Цель дисциплины – сформировать представления о распространении организмов на земном шаре и общих закономерностях расселения и обитания организмов под действием различных экологических факторов.

Задачи дисциплины:

–познакомить студентов с научным аппаратом современной биогеографии;

–рассмотреть современные методы биогеографических исследований;

–познакомить студентов с основными составляющими биоразнообразия планеты;

–сформировать представление об ареале, типологии ареалов на основе географического районирования;

–дать представления об общих закономерностях расселения и обитания организмов;

–выявить общие принципы и закономерности биогеографического районирования

–сформировать представление об историческом развитии фауны и флоры Земли.

1.3. Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСРБ 1-33 01 02 - 2008 «Геоэкология»:

АК-1. Владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач в области рационального природопользования.

АК-2. Владеть исследовательскими навыками.

АК-3. Уметь работать самостоятельно.

АК-4. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем рационального природопользования.

СЛК-1. Обладать способностью к межличностным коммуникациям.

СЛК-2. Быть способным к критике и самокритике.

СЛК-3. Уметь работать в команде.

СЛК-4. Понимать необходимость сохранения ландшафтного и биологического разнообразия, бережно относиться к природе.

СЛК-5. Уметь диалектически мыслить и аргументировать свою точку зрения, анализировать факты и прогнозировать развитие событий, принимать решения с учетом экологических, экономических, социальных и этических требований и последствий.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК), предусмотренными образовательным стандартом ОСРБ 1-33 01 02 - 2008 «Геоэкология»:

ПК-1. Анализировать состояние и развитие природных и природно-антропогенных геосистем.

ПК-2. Оценивать последствия антропогенного воздействия на окружающую среду.

ПК-3. Взаимодействовать со специалистами смежных областей.

ПК-4. Готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них.

ПК-5. Владеть современными средствами телекоммуникаций.

ПК-6. Прогнозировать последствия антропогенного воздействия на окружающую среду.

ПК-7. Использовать для решения профессиональных задач современные информационные технологии.

Для развития академических компетенций при изучении курса «Биолеография» студенты должны

знать:

– объект исследования биогеографии и ее задачи;

– строение, функции и деление клетки;

– основных представителей флоры и фауны биомов суши и водного пространства, в том числе Беларуси;

– принципы фаунистического и флористического районирования;

– основные положения теории эволюции;

– факторы, определяющие распространение организмов в наземных и водных экосистемах;

– наиболее важные особенности фауно- и флорогенеза Земли в различные периоды;

– принципы классификации ареалов;

– особенности расселения организмов.

уметь:

–  выделять из состава биоты реликтовые и эндемичные систематические группы растений и животных;