Практичне заняття 17

Тема 16. Інформативне читання літератури загальнопізнавального характеру

Мета заняття: Представити результати самостійно опрацьованих текстів загальнопізнавального характеру.

План заняття

1. Читання текстів з перевіркою розуміння теми, основних фактів та важливих деталей, що містяться в них.

Методичні рекомендації

1. Прочитайте по черзі вголос текст (с. 57-58). Література: [7].

2. Працюючи в парах, виконайте завдання до тексту.

3. Прочитайте по черзі вголос текст (вправа 8, с. 59). Література: [7].

4. Працюючи в парах, виконайте завдання до тексту.

Домашнє завдання

1. Підготуватися до контрольної роботи №1.

Практичне заняття 18

Тема 1. Вступний фонетично-орфоепічно-орфографічний курс

Тема 2. Морфологія

Тема 3. Синтаксис (поняття про речення; типи речення; вираження номінації, характеристики, місцеперебування, наявності суб’єкта, володіння об’єктом)

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 11. Людина та її найближче оточення

Тема заняття: Контрольна робота №2.

Мета заняття: Виявити і оцінити рівень володіння навчальним матеріалом тем 1, 2, 3, 9, 11 в письмовій контрольній роботі.

2 семестр

Змістовий модуль 2

Практичне заняття 1

Тема 4. Система часів дієслова

Тема 9. Загальновживана лексика

Тема 11. Людина та її найближче оточення (знайомство; особиста інформація)

Мета заняття: Оволодіти навичками написання Curriculum vitae. Оволодіти навичками вживання та утворення складного минулого часу.

План заняття

2. Засвоєння лексичного матеріалу з теми «Людина та її діяльність» (Curriculum vitae).

3. Тренування в розумінні та використанні засвоєного лексичного матеріалу з теми «Людина та її діяльність» (Curriculum vitae) в діалогічному мовленні.

4. Ознайомлення з правилами утворення та вживання Passé cоmposé.

5. Тренування у вживанні Passé cоmposé.

6. Тренування у написанні Curriculum vitae.

Обладнання: Магнітофон.

Методичні рекомендації

1. Розгляньте малюнок (стор. 34). Література: [1]. Скажіть, де знаходиться Nathalie Delvaux. Прочитайте Curriculum vitae Nathalie Delvaux. Ознайомтеся з новим лексичним матеріалом, який стосується теми Curriculum vitae. Прослухайте діалог А на стор. 34. Повторіть за диктором. Запам’ятайте мовні кліше, які можна використати для написання Curriculum vitae. Поставте запитання щодо біографії Nathalie Delvaux.

2. Виконайте впр.1 (стор.36) Література: [1], де ви повинні уважно прочитати біографію Nathalie Delvaux та скласти її CV з додатковою інформацією, про яку ви довідались з біографії.

3. Ознайомтеся з правилами утворення та вживання Passé cоmposé (стор.36) Література: [1]. Зверніть увагу на вибір допоміжного дієслова.

4. Виконайте впр.2-4 (стор.37) Література: [1]. Також виконайте тренувальні вправи, відповідаючи диктору у стверджувальній формі в минулому часі.

Домашнє завдання:

1. Виконайте впр. 3-8 (стор.22-23). Література: [8]