- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль № 1
- •Тема 1. Використання програми ms Power Point для створення презентацій у юридичній та комерційній діяльності
- •Тема 2. Основні поняття, принципи роботи та використання комп'ютерних мереж
- •Змістовий модуль № 2
- •Тема 3. Створення Web-вузлів для Internet
- •Тема 4. Інформаційні системи у юридичній практиці
- •Тема 5. Інформаційна безпека у юридичній та комерційній діяльності при використанні інформаційних систем та мереж
- •Змістовий модуль № 3
- •Тема 6. Створення інформаційних систем за допомогою субд ms Access
- •Змістовий модуль № 4
- •Тема 7. Автоматизація підготовки юридичних документів основі у середовищі ms Office.
- •Тема 8. Захист комп'ютерної інформації.
- •Тема 9. Використання програми ms Outlook для організації юридичної і комерційної діяльності.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних занять
- •Тема 1. Використання програми ms PowerPoint для створення презентацій у юридичній та комерційній діяльності
- •Тема 2. Основні поняття, принципи роботи та використання комп'ютерних мереж
- •Тема 3. Створення Web-вузлів для Internet
- •Тема 4. Інформаційні системи у юридичній практиці. Робота зі списками у ms Excel
- •Тема 6. Створення інформаційних систем за допомогою субд ms Access
- •2.3-2.11 Тема 7. Автоматизація підготовки юридичних документів у середовищі пакету ms Office
- •Тема 8. Захист комп'ютерної інформації
- •Тема 9. Використання програми ms Outlook для організації юридичної і комерційної діяльності
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •7. Індивідуальні завдання
- •У кожному завданні зазначені поля таблиці бд, яку необхідно створити. У таблицю необхідно ввести довільні тестові дані: 10-15 записів.
- •Варіант 6 «Погода у світі»
- •Варіант 11 «Мої улюблені музичні групи»
- •Варіант 12 «Моя кулінарія»
- •8. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •10. Критерії оцінювання
- •10.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи студентів на практичних заняттях
- •10.2. Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
- •10.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Питання та завдання для підготовки до підсумкових контролів.
- •12.1. Теоретичні питання до екзамену:
- •12.2. Практичні завдання до екзамену:
- •13. Інформаційне та методичне забезпечення. Рекомендована література
- •1. Основні нормативні акти:
- •2. Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:
- •3. Інтернет-ресурси:
Тема 2. Основні поняття, принципи роботи та використання комп'ютерних мереж
Використання інформаційно-правової системи "Лига: Закон"
Перелік питань, що підлягають вивченню:
Інтерфейс системи, головне меню.
Уведення запитів на пошук документів.
Збереження інформації для подальшого використання.
Пошук та збереження інформації для подальшого використання.
Взаємодія з текстовим процесором Word.
Створення і використання папки "Портфель".
Контрольні запитання:
Призначення і можливості системи "Ліга: Закон".
Основні елементи інтерфейсу системи.
Запуск і вихід з системи.
Порядок пошуку необхідного документа.
Збереження знайдених документів.
Як можна скопіювати частину знайденого документа в документ Word?
Що таке "портфель" і як його створити?
Робота у мережі Internet
Перелік питань, що підлягають вивченню:
Вивчення інтерфейсу браузера Microsoft Internet Explorer.
Настроювання інтерфейсу, початкової сторінки і параметрів завантаження Web-сторінок.
Робота з пошуковими системами.
Знайомство з інтерфейсами інших браузерів (Netscape Navigator, Opera).
Контрольні запитання:
Чим порозумівається необхідність модему для з'єднання комп'ютера з телефонною мережею?
Що таке протоколи зв'язку і яке їхнє призначення?
Які відмінні риси протоколів TCP/IP?
Чим відрізняються підключений (online) і автономний (offline) доступи до Інтернету?
Адресація в Іnternet, структура URL адреси.
Призначення браузера (оглядача).
Види пошукових систем в Internet.
Пошук юридичної та ділової інформації у мережі Internet.
Збереження Web-сторінок і їхніх фрагментів.
Взаємодія з текстовим редактором MS Word.
Реєстрація нового користувача електронної Web-пошти (Web-mail).
Перегляд вхідної пошти, створення і відправлення вихідних повідомлень.
Відправлення електронних листів з "прищіпкою" (attachment).
Відправлення електронних листів по декільком електронним адресам.
Контрольні запитання:
Адресація в мережі Інтернет, структура URL адреси.
Призначення браузера (оглядача).
Види пошукових систем в Інтернетt.
Відмінність можливостей каталогу посилань від пошукових систем.
Перелічить кілька пошукових систем в Інтернет.
Види електронної пошти в мережі Іnternet.
Чим відрізняється адреса в WWW від адреси електронної пошти ?.
Чи можна одна людина мати кілька адрес електронної пошти?
Назвіть три переваги електронні пошти над звичайною.
Література до теми № 2
2.2 - 2.12
Тема 3. Створення Web-вузлів для Internet
Перелік питань, що підлягають вивченню:
Створення найпростішого WEB-вузла за допомогою майстра у програмі MS FrontPage.
Перегляд структури WEB-вузла в режимі Навигатора.
Перегляд у браузері.
Створення корпоративного WEB-вузла за допомогою майстра та його перегляд.
Оформлення Web-вузла на основі стандартних схем.
Використання загальних полів елементів.
Додавання малюнка на Web-сторінку.
Зміна фону Web-сторінок.
Настроювання панелей навігації.
Додавання закладок.
Перегляд сторінки на рівні тегів, попередній перегляд.
Публікація створеного Web-вузла у мережі Internet.
Контрольні питання:
З чого складається WEB-вузол?
Що таке домашня сторінка?
Перелічите формати графічних файлів, що можуть входити в оформлення WEB-сторінок.
Опишіть основні частини інтерфейсу MS FrontPage.
Для чого потрібний майстер WEB-вузла?
Скільки режимів перегляду WEB-вузла існує в MS FrontPage?
Як переключаються режими перегляду ?
Як переглянути список зображень, використовуваних у WEB-вузлі.
Як змінити схему оформлення?
Як модифікувати параметри стандартної схеми?
Що таке загальні поля елементів?
Як настроїти загальні поля однієї зі сторінок?
Як у вікні навігатора залишити видимої тільки одну гілку Web-вузла?
Якими способами можна відкрити Web-сторінку в режимі перегляду Page ( сторінка)?
Як змінити статус задачі?
Як вставити горизонтальну лінію в Web-сторінку?
Як вставити таблицю в Web-сторінку?
Як краще задавати розміри елементів на Web-сторінці?
Як оформити маркірований список?
Як змінити маркери?
Як викликати вікно діалогу “Создать гиперссылку”?
Для чого розміщають графічні елементи в осередках таблиць з невидимими рамками?
Як уставити малюнок, що знаходиться в Інтернеті, у Web-сторінку ?
Чому не рекомендується у Web-сторінки уставляти занадто великі малюнки?
Як вибрати фон для Web-сторінки?
Що таке панелі навігації?
Що таке закладки?
Скільки режимів перегляду Web-сторінки існує?
Що таке "тег"?
Що таке хостінг-провайдер?
Які кроки потрібно виконати у ході діалогу з хостінг-провайдером?
Як виконується завантаження файлів вузла на сайт провайдера?
Як перевірить працездатність Web-вузла після публікації?
Література до теми № 3
2.2 - 2.11