- •Гуманитарно-педагогическая академия
- •План проведения занятия
- •Проблемные вопросы и задания
- •Темы рефератов
- •Литература:
- •Семинар № 2. Структура и содержание культуры
- •Проблемные вопросы и задания
- •Темы для докладов и рефератов
- •Литература
- •Семинар № 3. Основы социокультурной динамики
- •Темы для докладов и рефератов
- •Литература
- •Раздел 2. Типология культуры. Семинар № 4. Типология культуры. Типы культур в мировом культурном пространстве.
- •Проблемные вопросы и задания
- •Литература
- •Семинар № 5. Первобытная культура и начало цивилизационного процесса. Сущность и принципы цивилизационного развития культуры.
- •Вопрос для самоконтроля
- •Литература
- •Семинар № 6. Античная культура как колыбель европейской цивилизации.
- •Полис как форма организации античного общества, его влияние на общественный идеал и характер культуры Древней Греции.
- •Эпоха эллинизма в античной культуре: модификация культурных традиций и ценностей
- •Феномены Античной культуры
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы для докладов и рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы для докладов и рефератов
- •Литература
- •Семинар 8. Эпоха возрождения в западноевропейской культуре
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы для докладов и рефератов
- •Литература
- •Семинар № 9. Культура нового времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Семинар 10. Культура хх в.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы для докладов и рефератов
- •Литература
- •Семинар № 11. Современная постмодерная культура.
- •Вопрос для самоконтроля
- •Темы для докладов и рефератов
- •Литература
- •Семинар 12-13. Русская культура: Общие черты и культурное своеобразие
- •Итоговый контроль контрольные вопросы к разделу 1
- •Контрольные вопросы к разделу іi
- •Литература к курсу
- •Зачетный модуль 1
- •Зачетный модуль 2
- •Теоретические проблемы культурологии. Персоналии
Гуманитарно-педагогическая академия
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ и социальных наук
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине "КУЛЬТУРОЛОГИЯ"
Специальности: все специальности
форма обучения : дневная
БАКАЛАВР
УТВЕРЖДЕННАЯ
на заседании кафедры
философии
Протокол № 1 от 01.09.2015.
Ялта - 2015
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ПЛАНЫ И ЗАДАНИЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Семинар № 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА КАК ОБЪЕКТ ЕЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель и задание занятия : анализ культурологии как интегративного курса; определение объекта и предмета культурологии, объяснения сущности и истоков культуры, рассмотрение типологической классификации культур, раскрытия сущности информационно-семиотического понимания культуры, объяснения основных функций культуры.
ПЛАН
Культурология - наука о культуре, ее предмете и задании. Становление культурологической науки.
Основные проблемы современной культурологии. Структура культурологического знания.
Методологические подходы в культурологии. Современные культурологические школы.
Сущность и смысл культуры. Культура и природа. Антропологические черты культуры.
Культура и общество. Функции культуры в обществе. Ценностный характер культуры. Ценности в культуре и ценности культуры.
Системность и принцип единства в культуре. Стержневые элементе в культуре. Феномены религии, морали, культурные традиции, значения культурной формы.
Культура как коммуникация. Семиотическое пониание культуры. Языки и коды культуры.
Культура и цивилизация, их соотношение как культурологическая проблема.
Виды деятельности : развернутая беседа, дискуссия.
Ключевые термины темы: Культурология, методология культурологических исследований, подход аксиологии, деятельностный подход, синергетика, антропология, социокультурный мир человека, культурная традиция, культурная форма, социокультурная коммуникация, язык культуры; семиотическая модель.
План проведения занятия
1. Выявление основной проблематики темы. Доклады студентов.
2. Устный блиц-опрос студентов ключевых терминов темы.
Развернутая беседа на тему: "Культура как мера человеческого в человеке "
Проблемные вопросы и задания
1. Как объяснить многообразие определений понятия "культура"?
2. Реалии мира, которые сложились в настоящее время, привели к излому в сознании человека. Какая в этом роль культуры?
3. "Без мира культуры трудно себе представить мир личности". Как вы понимаете это высказывание?
4. "Душа культуры - это культура души" (И. Гофмиллєр). Как вы понимаете это высказывание?
5. Как бы вы охарактеризовали высказывание известного английского теоретика искусства Дж. Рескина?
"Большие нации записывают свою автобиографию в трех книгах - в книге слов, в книге дел и в книге искусства, но лишь последняя заслуживает полного доверия".
6. Чем предопределенное начало культурной истории человечества?
7. Культура возникла из культа. Объясните смысловое значение этой точки зрения на происхождение культуры.
8. Какое значение для человека имеет материальная культура?
9. Какие виды смыслов отражены в артефактах?