- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Темы практических занятий
- •Раздел 1. Основы теории органиазций
- •Тема 1. Организация как система.
- •Тема 2. Эволюция взглядов на сущность и структуру организаций.
- •Тема 3. Социальная организация.
- •Тема 4. Хозяйственные организации.
- •Тема 5. Организация и управление.
- •Тема 6. Законы организаций
- •Раздел 2. Структура организации
- •Тема 7. Структурный подход к организации.
- •Тема 8. Централизация и децентрализация.
- •Тема 9. Линейно-функциональные и дивизиональные структуры. Проектное управление и сетевые организации.
- •Тема 10. Понятие и оценка эффективности организации.
- •Раздел 3. Организационная культура
- •Тема 11. Понятие, структура и сущность оргкультуры.
- •Тема 12. Основные признаки и функции оргкультуры.
- •Тема 13. Механизмы оргкультуры.
- •Тема 14. Кросс-культурные проблемы международного менеджмента.
- •Тематика контрольных работ
- •Методические указания по выполнению контрольных и курсовых работ
- •Выбор темы контрольной работы
- •Самостоятельная работа
- •Список литературы
- •Web- ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение
- •Методические указания для студентов
- •Рекомендации для студентов для улучшения закрепления пройденного материала
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
- •Основные дидактические единицы дисциплины
- •Требования к экзамену
- •Пример тестовых заданий по курсу «Теория организации»
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов Задания для текущего и промежуточного контроля
- •Перечень контрольных вопросов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(МИИТ)
УТВЕРЖДЕНО:
Директором РОАТ
«__25____» ____01______ 2011 г.
Кафедра «Экономическая теория»
Авторы Серов А.А., Слабов С.С.
Учебно – методический комплекс по дисциплине
«Теория организации»
Специальность 080507.65 Менеджмент организации.
Утверждено на заседании Учебно – методической комиссии РОАТ Протокол № ____2____ «20» ___01___ 2011 г.
|
Утверждено на заседании кафедры
Протокол № ___6___ «18» ___01___ 2011 г.
|
Москва 2011 г.
Авторы – составители:
Серов А.А., канд. экон. наук, доцент, Слабов С.С., канд. соц. наук, доцент
Учебно – методический комплекс по дисциплине «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Менеджмент организации».
Дисциплина входит в федеральный компонент дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(МИИТ)
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Выпускающая кафедра «Экономическая теория» Директор РОАТ
Зав. Кафедрой
________________ Степанян Т.М. _____________ Апатцев В.И.
«_____»___________2010г. «___25___» ____01______2011 г.
Кафедра «Экономическая теория»
Авторы Серов А.А., Слабов С.С.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Теория организации»
Специальность 080507.65 Менеджмент организации
Утверждено на заседании Учебно – методической комиссии РОАТ Протокол № ____2____ «20» ___01___ 2011 г. Председатель УМК _________ |
Утверждено на заседании кафедры
Протокол № ___6___ «18» ___01___ 2011 г. Зав. кафедрой ____________ |
А.В. Горелик Т.М. Степанян
Москва 2011г.
Цели и задачи дисциплины
Цели учебной дисциплины. Цель дисциплины «Теория организации» – дать студентам комплексные знания в области создания и функционирования организаций. Подготовить выпускников РОАТ МИИТ к руководству разнообразными организациями.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с сущностью организаций, эволюцией теории и практики организаций;
- дать студентам знания по социальным, хозяйственным организациям;
- изучить законы организаций;
- ознакомить студентов с сущностью структурного подхода к организации, централизации и децентрализации, формированию горизонтальных связей;
- научить студентов создавать традиционные (функциональные, линейно-функциональные, дивизиональные) оргструктуры и перспективные – адаптивные (проектные, матричные) структуры и сетевые организации;
- ознакомить студентов с современными направлениями организационных изменений (инжиниринг, реинжиниринг);
- научить студентов оценивать эффективность деятельности организаций.