Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Соломин - Динамика мотивации безработных.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
03.03.2016
Размер:
151.55 Кб
Скачать

Выводы и рекомендации.

1. Интересы и увлечения большинства работающих женщин лежат вне сферы профессиональной деятельности и связаны преимущественно с потребностью в общении, что не способствует их высокой эффективности на рабочем месте. При потере работы интересы многих женщин смещаются в сторону семьи, работы, обучения и новых профессий, что создает значительный мотивационный потенциал для переобучения. При продолжении безработицы интересы и увлечения в значительной мере утрачиваются, что является проявлением депрессивного состояния. К концу стандартного срока нахождения на учете в службе занятости интересы и увлечения женщин восстанавливаются и опять связываются с коммуникативной деятельностью. Таким образом, первый месяц безработицы является наиболее благоприятным для проведения профориентационной работы и направления на переобучение. В то же время период от 1 до 6 месяцев безработицы является периодом острого стрессового состояния, в котором женщины испытывают наибольшую потребность в психологической поддержке. Решение профориентационных задач в этот период может быть наименее эффективно.

2. Наиболее актуальными потребностями большинства работающих женщин являются материальные и социальные потребности, которые вынуждают их к работе и поддержанию семейных отношений. Эти же потребности побуждают обратиться в службу занятости при потере работы. Однако при продолжительном стоянии на учете в центре занятости актуальные потребности утрачиваются и не восстанавливаются до самого конца стандартного срока безработицы. Таким образом, естественный уровень мотивации женщин в начале безработицы является оптимальным для сотрудничества их со специалистами службы занятости. Снижение уровня побуждений и активности после месяца безработицы затрудняет оказание услуг в рамках службы занятости.

3. Большинство работающих женщин характеризуются отсутствием каких бы то ни было подробных планов на будущее. Потеря работы приводит к стремлению в будущем вернуться к повторению прошлого образа жизни. В дальнейшем планы конкретизируются, однако, реализация их затрудняется в связи с недостаточным уровнем побуждений.

4. С самого начала большая часть работающих и безработных женщин не испытывает существенных мотивов и стремления к поиску работы. И только после 6 месяцев нахождения на учете в службе занятости материальные потребности начинают побуждать их к поиску нового рабочего места. В основном стремление найти работу проявляется в попытках заняться собственной коммерческой деятельностью. Результаты исследования содержания сознания косвенно свидетельствуют о том, что некоторые женщины получают возможность скрытой от службы занятости работы, которую они опасаются потерять вновь.

5. Служба занятости быстро теряет авторитет, престиж, доверие и желание иметь дело со стороны безработных женщин. Негативное отношение безработных женщин к службе занятости свидетельствует о низкой эффективности услуг, оказываемых службой занятости. Следовательно, крайне актуальной является задача разработки комплексных программ и методик адаптации безработных женщин к условиям рынка труда.

6. Наиболее целесообразно проведение профилактической, превентивной профориентации среди работающих женщин и профориентации на ранних сроках нахождения на учете в службе занятости. Оптимальными для этого являются использование средств массовой информации и групповое профконсультирование. Задачей этой работы должна быть помощь в составлении и коррекции профессиональных жизненных планов.

7. Потеря работы и затруднения в трудоустройстве являются мощным стрессовым фактором, который приводит к болезненным изменениям сознания и переживаниям, проявляющимся в утрате интересов, безразличии, снижении активности. Период от 1 до 6 месяцев нахождения на учете в службе занятости является критическим в отношении вероятности возникновения острых эмоциональных расстройств и требует разработки и использования специальных методик, направленных на компенсацию эмоциональных расстройств и коррекцию эмоционального состояния.