Критерії оцінювання знань

Система контролю та підсумкового за семестр оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни "Регіональна економіка" передбачає стимулювання систематичної поточної навчальної та самостійної роботи студентів, підвищення об'єктивісті оцінювання їх знань, запровадження здорової конкуренції між студентами у навчанні, виявлення і розвитку їх творчих здібностей. По завершеним темам курсу проводяться два модульних контролів чи іспит.

Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота – 50					Підсумковий тест (екзамен)	Сума
Змістовий модуль 1		Змістовий модуль 2		Змістовий модуль 3	50	100
Т1-6		Т7-13		Т14-15
20		20		10

Т1, Т2 ... Т15 – теми змістових модулів.

Загальна оцінка знань студента виставляється за:

1. відвідування практичних занять і систематичну роботу на них. Оцінки роботи на практичних заняттях проводиться за 5-бальною шкалою.

• Оцінка "відмінно" виставляється за повну, грамотну, логічну і аргументовану відповідь з елементами творчого мислення на усі запитання і тестові завдання, яка свідчить, що матеріали засвоєні цілком.

• Оцінка "добре" виставляється також за грамотну і логічну відповідь, але в ній мають місто неточності, в тому числі в тестових завданнях.

• Оцінка "задовільно" виставляється за неточне викладання матеріалу, неповну відповідь і помилки у відповіді та тестових завданнях.

• Оцінка "незадовільно" виставляється, коли слухач не знає значної частини програмного матеріалу та робить багато помилок у відповіді і не вірно відповідає на тестові завдання.

2. виконання індивідуальних завдань (трьох доповідей). Оцінка індивідуальної роботи проводиться за 10-бальною шкалою.

• Оцінка "відмінно" (9-10 балів): тема повністю розкрита (представлена її актуальність, проблеми в даній сфері і шляхи рішення). Автор використовує статистичні дані не пізніше, ніж за останніх 2 роки, публікації в періодичних і наукових виданнях, матеріали конференцій, наукові монографії і навчальні посібники.

• Оцінка "добре"(7-8 балів): тема розкрита, але є незначні недоліки: помилки в оформленні, автор використовує декілька застарілі статистичні дані (5-7 років), матеріали навчальних посібників і небагато періодичних наукових видань.

• Оцінка "задовільно"(5-6 балів): тема недостатньо розкрита, помилки в оформленні. Автор використовує явно застарілі статистичні дані, не використовує публікації в періодичних і наукових виданнях і ін., обмежуючись тільки навчальними посібниками.

• Оцінка "незадовільно"(3-4 бали): тема не розкрита, робота неправильно оформлена. Автор взагалі не використовує статистичні дані, публікації в періодичних і наукових виданнях і ін.

• Робота не зараховується (0-2 бали): тема не розкрита взагалі. Або тема розкрита, але є не самостійною роботою студента, а є готуємо рефератом, викачаним по мережі "Інтернет".

3. написання 2-х модульних контролів чи складання іспиту. Кожний білет модульного контролю чи іспиту складається з трьох теоретичних і трьох тестових питань. Кожне теоретичне запитання модульного контролю оцінюється в 15 балів, а кожне тестове – в 2 бали.

• Оцінка "відмінно" (45-50 балів) виставляється за повну, грамотну, логічну і аргументовану відповідь з елементами творчого мислення на усі запитання і тестові завдання, яка свідчить, що матеріали засвоєні цілком.

• Оцінка "добре" (30-44 бали) виставляється також за грамотну і логічну відповідь, але в ній мають місто неточності, в тому числі в тестових завданнях.

• Оцінка "задовільно"(15-29 балів) виставляється за неточне викладання матеріалу, неповну відповідь і помилки у відповіді та тестових завданнях.

• Оцінка "незадовільно" (менш 15 балів) виставляється, коли слухач не знає значної частини програмного матеріалу і не вірно відповідає на тестові завдання.

Підсумкова оцінка по курсу виставляється як сума за підсумками роботи на практичних заняттях, 3-х виступів з доповідями з вибраної проблеми і написання 2-х модульних контролів чи складання іспиту.

Наприклад, якщо за семестр передбачено 8 практичних занять, то можлива підсумкова оцінка за роботу на них складає (4*5)=20 балів. Максимальна оцінка за підготовлені доклади складає 3*10=30 балів. Максимальна оцінка за модульні контролі чи іспит складає 2*25=50 балів. Таким чином, максимальна підсумкова оцінка студента за семестр складе 100 балів. Переклад підсумкової оцінки успішності студента в оцінку за національною шкалою та шкалою ЕСTS наведено в наступній таблиці.