Міністерство освіти та науки україни
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ПРАКТИЧНИХ РОБІТ
З ЗАГАЛЬНОЇ ХІМІЇ
2005
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ПРАКТИЧНИХ РОБІТ
З ЗАГАЛЬНОЇ ХІМІЇ
Розглянуто:
на засіданні кафедри
загальної хімії
протокол №8
від 27.05.2005
Затверджено:
на засіданні
навчально-видавничої
ради ДонНТУ
протокол № 4
від 27.10.2005
2005
УДК 54 (071)
Методичні вказівки до практичних робіт з загальної хімії (для студентів усіх спеціальностей) (Уклад.: Т.М.Волох, Н.М.Максименко, В.В.Приседський, Л.І.Рубльова, С.Г.Шейко; Під ред. В.В.Приседського. – Донецьк: ДонНТУ, 2005. – 183 с.
Включає короткі теоретичні відомості, приклади розв’язання задач, що формують знання і практичні навички студентів.
|
Укладачі:
|
Приседський В.В., професор Максименко Н.М., доцент Рубльова Л.І., доцент Шейко С.Г., доцент Волох Т.М., асистент
|
.
Відповідальний
за випуск В.В.Приседський, проф.
Інженеру будь-якого фаху у своїй практичній діяльності постійно доводиться зустрічатися з хімічними речовинами і хімічними процесами. Тому йому необхідно добре знати фізичні і хімічні властивості матеріалів, основи технології їх одержання і переробки, а також шляхи використання в сучасній техніці. Ці знання він набуде при вивченні курсу однієї з основних фундаментальних дисциплін – хімії.
Дані «Вказівки...» націлюють студента на осмислене, творче вивчення основних розділів курсу хімії. Хімія являє собою систему знань, у якій можна виділити наступні основні розділи:
склад і властивості речовини;
основні закономірності перебігу хімічних процесів;
розчини;
електрохімічні процеси.
У такій послідовності і відбувається вивчення курсу хімії. Ці розділи взаємозалежні і тому, щоб більш глибоко зрозуміти те або інше явище природи, треба використовувати комплекс знань по всіх розділах хімії. Окрім викладених методичних вказівок по вивченню теоретичного курсу хімії, у даному посібнику наведені приклади розвязання типових задач. «Вказівки...» також дають можливість студенту підготуватися до практичних аудиторних занять.
Перевіркою знань матеріалу, готовності до практичних занять є виконання індивідуальних домашніх завдань. Вони містять у собі від чотирьох до восьми завдань по кожній темі. Виконавши індивідуальне завдання, студент набуває готовності до практичного заняття. Варіанти індивідуальних домашніх завдань наведені в таблиці.
В звязку з тим, що плани підготовки відрізняються для різних спеціалізацій, рекомендуються наступні аудиторні заняття за фаховими напрямками:
- гірнича справа: теми № 1, 3-14;
- металургія : теми № 1, 3, 4, 6-15;
- інженерна механіка: теми № 1-4, 7-14;
- екологія: всі теми;
- енергетика: теми № 1, 3, 4, 6-14;
- хімічна технологія і інженерія: всі теми;
- прилади: теми № 1, 3, 4, 7-14.
ВАРІАНТИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ
|
Варіант |
Номери завдань по кожній темі |
Варіант |
Номери завдань по кожній темі | ||||||
|
1 |
1 |
2 |
6 |
7 |
14 |
1 |
9 |
6 |
8 |
|
2 |
2 |
3 |
6 |
9 |
15 |
2 |
4 |
7 |
9 |
|
3 |
3 |
4 |
6 |
10 |
16 |
1 |
4 |
7 |
10 |
|
4 |
4 |
5 |
7 |
8 |
17 |
2 |
5 |
7 |
10 |
|
5 |
1 |
2 |
8 |
10 |
18 |
1 |
5 |
8 |
9 |
|
6 |
2 |
3 |
7 |
8 |
19 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
7 |
3 |
4 |
8 |
9 |
20 |
1 |
5 |
6 |
10 |
|
8 |
4 |
5 |
9 |
10 |
21 |
3 |
6 |
9 |
10 |
|
9 |
1 |
3 |
6 |
8 |
22 |
5 |
7 |
8 |
9 |
|
10 |
2 |
3 |
9 |
10 |
23 |
6 |
7 |
8 |
10 |
|
11 |
3 |
5 |
8 |
10 |
24 |
5 |
8 |
9 |
10 |
|
12 |
1 |
3 |
7 |
9 |
25 |
4 |
6 |
8 |
10 |
|
13 |
2 |
4 |
6 |
8 |
26 |
3 |
7 |
8 |
9 |