- •Санкт-петербургский университет государственной противопожарной службы мчс россии
- •1. Цели и задачи дисциплины «Химия» Цели освоения дисциплины «Химия»:
- •2. Место дисциплины «Химия» в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «Химия»
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины «Химия»
- •4.1 Объем учебной дисциплины «химия» и виды учебной работы
- •4.2 Разделы учебной дисциплины «химия» и виды занятий
- •4.3. Содержание учебной дисциплины «химия»
- •Раздел 1. Введение в общую химию
- •Тема 1. Роль химии в пожарном деле.
- •Тема 2. Периодический закон и строение атома
- •Тема 3. Химическая связь и типы взаимодействия молекул
- •Тема 4. Общая характеристика химических элементов и их соединений
- •Тема 5. Окислительно-восстановительные реакции
- •Тема 6. Основы радиохимии
- •Раздел 2. Основные закономерности протекания химических процессов
- •Тема 7. Термодинамика химических процессов
- •Тема 8. Элементы химической кинетики
- •Раздел 3. Химия растворов. Электрохимические процессы. Дисперсные системы
- •Тема 9. Растворы неэлектролитов
- •Тема 10. Растворы электролитов
- •Тема 11. Основные дисперсные системы
- •Тема 12. Электрохимические процессы
- •Раздел 4. Физико-химические свойства органических веществ Тема 13. Основные теоретические положения органической химии
- •Тема 14. Строение и свойства углеводородов
- •Тема 15. Органическое топливо и его переработка
- •Тема 16. Кислородсодержащие органические соединения
- •Практическое занятие.
- •Практическое занятие.
- •Практическое занятие.
- •Тема 17. Химия и защита окружающей среды
- •Тема 18. Химия и здоровье человека
- •4.4 Разделы учебной дисциплины «химия» и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «Химия»
- •5.1 Образовательные технологии
- •1 Курс. 1-й семестр.
- •1 Курс. 2-й семестр
- •2 Курс. 3-й семестр.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «Химия»
- •Нормативные правовые акты*
4. Структура и содержание учебной дисциплины «Химия»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
4.1 Объем учебной дисциплины «химия» и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | ||
1 |
2 |
3 | ||
Общая трудоемкость дисциплины в часах |
288 |
66 |
114 |
108 |
Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах |
8 |
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
144 |
36 |
54 |
54 |
В том числе: |
|
|
|
|
Лекции |
44 |
12 |
16 |
16 |
Практические занятия |
58 |
12 |
20 |
26 |
Лабораторные работы |
30 |
8 |
12 |
10 |
Другие виды аудиторных занятий (контрольная работа) |
4 |
|
2 |
2 |
Зачет |
8 |
4 |
4 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
144 |
30 |
60 |
54 |
В том числе: |
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
144 |
30 |
60 |
54 |
Вид аттестации |
|
зачет |
зачет |
экзамен |
4.2 Разделы учебной дисциплины «химия» и виды занятий
№ пп |
Наименование тем |
Всего часов |
Количество часов по видам занятий |
Самостоятельная работа |
Материально-техническое обеспечение*
|
Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы
|
Примечание | ||||
Лекции |
Семинары |
Практические |
Лаборат.работы | ||||||||
|
1-й семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Раздел 1. Введение в общую химию |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
1 |
Роль химии в пожарном деле. Основные понятия и законы химии. |
8 |
2 |
|
6 |
|
6 |
МП |
|
| |
2 |
Периодический закон Д.И.Менделеева и строение атома |
4 |
2 |
|
2 |
|
6 |
МП |
|
| |
3 |
Химическая связь и типы взаимодействия молекул. |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
МП |
Химия, т.1-2 |
| |
4 |
Общая характеристика химических элементов и их соединений. |
8
|
2 |
|
2
|
4 |
6 |
МП ЛО |
Химия, т.1-3 |
| |
5 |
Окислительно-восстановительные реакции. |
6 |
2 |
|
|
4 |
6 |
МП ЛО |
Химия, т.2,4 |
| |
6 |
Основы радиохимии |
4 |
2 |
|
2 |
|
2 |
МП |
Химия, т.2 |
| |
|
Зачет |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
| |
|
Итого по разделу |
36 |
12 |
|
16 |
8 |
30 |
|
|
| |
|
Итого за 1-й семестр |
36 |
12 |
|
16 |
8 |
30 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
2-й семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Раздел 2. Основные закономерности протекания химических процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
7 |
Термодинамика химических процессов. |
12 |
4 |
|
4 |
4 |
12 |
МП ЛО |
Химия, т. 1 |
| |
8 |
Элементы химической кинетики. |
6 |
2 |
|
4 |
|
12 |
МП ЛО |
Химия, т.1,6 |
| |
|
Итого по разделу |
18 |
6 |
|
8 |
4 |
24 |
|
|
| |
|
Раздел 3. Химия растворов. Дисперсные системы. Основы электрохимии |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
9 |
Растворы неэлектролитов. |
8 |
4 |
|
4 |
|
10 |
МП |
Химия, т1 |
| |
10 |
Растворы электролитов |
10 |
2 |
|
4 |
4 |
10 |
МП,ЛО |
Химия, т1 |
| |
11 |
Основные дисперсные системы |
2 |
2 |
|
|
|
6 |
МП ЛО |
Химия, т.4, 6 |
| |
12 |
Электрохимические процессы. |
10 |
2 |
|
4 |
4 |
10 |
МП ЛО |
Химия, т.5 |
| |
|
Контрольная работа за семестр |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Химия, т.7-12 |
| |
|
Зачет |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
|
| |
|
Итого по разделу |
36 |
10 |
|
18 |
8 |
36 |
|
|
| |
|
Итого за 2-й семестр |
54 |
16 |
|
26 |
12 |
60 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
3-й семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Раздел 4. Основы органической химии |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
13 |
Основные теоретические положения органической химии. |
8 |
2 |
|
6 |
|
10 |
МП |
Химия, т.1 |
| |
14 |
Строение и свойства углеводородов.
|
14 |
4 |
|
6 |
4 |
12 |
МП ЛО |
Химия, т.13 |
| |
15 |
Органическое топливо и его переработка |
4 |
2 |
|
2 |
|
10 |
МП |
Химия, т.13-14 |
| |
16 |
Кислородсодержащие органические соединения |
16
|
4 |
|
6 |
6
|
10 |
МП ЛО |
Химия, т.13-15 |
| |
17 |
Химия и защита окружающей среды |
10 |
2 |
|
2 |
|
6 |
МП |
Химия, т.4.14-16 |
| |
18 |
Химия и здоровье человека |
8 |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
|
| |
|
Контрольная работа по курсу |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Химия, т.1-18 |
| |
|
Итого поразделу |
54 |
16 |
|
28 |
10 |
54 |
|
|
| |
|
Итого за 3-й семестр |
54 |
16 |
|
28 |
10 |
54 |
|
|
| |
|
ИТОГО по курсу |
144 |
44 |
|
70 |
30 |
144 |
|
|
|
Примечание: * - Материально- техническое обеспечение (МТО):
МП - мультимедийный проектор;
ИС - информационные слайды;
ГР – графопроектор;
СТ – стенды;
УМ – учебные макеты;
ЛО – лабораторное оборудование