Тема 5: Правовая социализация личности

1.

Под правовой социализацией понимают

1)процесс приобщения к правовым ценностным и нормам;

2) отклоняющееся от общепринятых норм поведение индивида или социальной группы;

3)устойчивая модель стереотипного поведения личности в обществе;

2.

Интериоризация, идентификация, образование, обучение и воспитание являются

1)элементами механизма социального контроля;

2)механизмами процесса социализации;

3)формами девиантного поведения

3.

Согласно теории П.Бергера и Т.Лукмана, социализация подразделяется на 2 типа:

1) первичная и вторичная;

2)завершённая и незавершённая;

3)теоретическая и практическая

4.

К основным агентам социализации относятся:

1) семья;

2)школа, вуз;

3)церковь;

4)армия

5)суд, правозащитные организации;

6)средства массовой информации и коммуникации;

7)все вышеперечисленные

1.

Под девиантным поведением понимается:

1) поведение, соответствующее нормам права;

2)поведение, отклоняющееся от общепринятых норм и правил и считающееся предосудительным и недопустимым;

3)поведение, направленное на адаптацию к установленным нормам и правилам

2.

Маргинализм – это

1) явление, характеризующее пограничное положение/ состояние личности или социальной группы;

2)состояние личности, находящейся в социокультурном «разломе» между двумя различными ценностно – нормативными системами;

3)всё вышеперечисленное

3.

Наиболее опасный вид девиантного поведения, связанный с нарушением норм права, называют:

1) криминальным;

2)правомерным;

3)конформистским;

4)адаптивным

4.

Какие из нижеперечисленных учёных считаются представителями социологического подхода к объяснению феномена девиации:

1) Ч. Ломброзо, У. Шелдон, Ш. Глюк и Э.Глюк и др.;

2) Э. Дюркгейм, Р. Мертон, Э. Сазерленд, Г. Беккер, Г.Тард, Я. Тэйлор и др.;

3)З.Фрейд, К.Юнг, Х.Айзенк и др.

5.

Девиантное поведение личности и социальных групп, согласно социологическому подходу, обусловлено :

1) особенностями биологической природы (физиологические черты, строение тела, генетическая предрасположенность к совершению правонарушений);

2)особенностями человеческой психики;

3)особенностями социокультурной реальности, социальными причинами