Литература

Гудошников Л.М. Восстановление и развитие законодательства КНР в процессе реформ. // Журнал российского права. 2002. № 2.

Гудошников Л., Поляков В. Развитие конституционного права КНР. (1988-2004). // Проблемы ДВ. 2004. № 4.

Егоров К.А. Представительная система Китая:история и современность. М., 1998.

Как управляется Китай: Эволюция властных структур Китая в 80-90 гг. ХХ в. М., 2001.

Китайская Народная Республика. Законодательные акты. — М.: Прогресс, 1989.

Китайская Народная Республика. Конституция и законода­тельные акты. — М.; Прогресс, 1984.

Китай: актуальные проблемы внутренней политики, права, административных и политических реформ. М., 2002.

Москалёв А. Подходы к принципу самоуправления в Китае ХХ в. /\ Проблемы ДВ. 2000. № 5.

Проблемы модернизации Тайваня. Материалы научной конференции 8 декабря 2000 г. г. Москва. М., 2001.

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Конституционное право зарубежных стран» является одной из дисциплин необходимых для подготовки юристов высшей квалификации. Дисциплина не только знакомит с общими основами государственного права в иностранных государствах, но и с политической ситуацией на международной арене, поскольку институты государственного права тесно связаны с политическими процессами, происходящими в мире.

«Конституционное право зарубежных стран» имеет динамически изменяющуюся правовую базу, поэтому студентам необходимо пользоваться при изучении не только учебниками, но и непосредственно источниками: конституциями зарубежных государств и иными констуционными актами. Следует обращать внимание на изменения в законодательстве.

При рассмотрении вопросов полезно проводить сравнения с аналогичными институтами в Российской Федерации.

Для достижения необходимого уровня знаний следует обратить внимание на изучение теоретических положений науки Конституционное право Зарубежных стран»; изучение основ Конституционного права отдельных стран; изучение источников конституционного права отдельных зарубежных стран; развитие навыков самостоятельного анализа и сравнительного правоведения; самостоятельный анализ конституционных источников «Конституционное право зарубежных стран».

Обязательно использование соответствующих форме обучения и учебному плану методов изучения дисциплины: прослушивание курса лекций по «Конституционное право зарубежных стран»; присутствие на семинарских занятиях; написание письменных работ; проведение соответствующего самоконтроля знаний; самостоятельное изучение учебной и монографической литературы, а так же источников конституционного права зарубежных стран; посещение в случае необходимости консультаций.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов представляет собой важную составляющую профессиональной подготовки юристов высшей квалификации. Данная форма работы направлена на формирование навыков самостоятельного изучения и систематизации материала, подбора учебной литературы и анализа нормативно-правовой базы.

Самостоятельные занятия необходимо планировать с учётом часов отведенных на изучение каждой темы. Темы дисциплины следует изучать в той последовательности, в которой они указаны в тематическом плане. Поскольку тематический план учитывает систему науки Конституционное право зарубежных стран, частью которой является учебная дисциплина.

Приступая к самостоятельной работе, прежде всего, необходимо осуществить подбор основной литературы. Категорически не рекомендуется пользоваться одним учебником! Приобретение качественных знаний, формирование систематического понимания дисциплины возможно только на основе сравнительного подхода при пользовании возможно большим количеством источников. Среди источников должны присутствовать учебники, комментарии, монографии, журнальные публикации. При подготовке к каждой теме обязательно пользование нормативными актами соответствующих стран, регулирующими данную область общественных отношений.

Следует уяснить, что аудиторные занятия, большое количество которых предусмотрено планом очной формы обучения, не могут вместить весь объём программы курса. Поэтому, без самостоятельной работы изучение дисциплины не может быть полным и достаточным для получения качественных знаний.