Задания для выполнения контрольных работ1

Написание контрольной работы является важной формой изучения студентом заочной формы обучения курса римского права. Она имеет следующие цели:

- расширить, углубить и закрепить теоретические знания, приобретенные в ходе самостоятельной подготовки и аудиторных занятий студентов по римскому праву;

- сформировать у студента навыки работы с текстами источников римского права, учебной и научной литературы: комментирования, реферирования, конспектирования;

- проверить способность применять полученные навыки и знания к решению конкретных правовых вопросов.

При выполнении контрольной работы следует использовать только литературу и Интернет-ресурсы, рекомендованные в настоящем УМК. Использование материалов источников из хрестоматии: Кофанов Л.Л. «Источники по римскому праву», М.: РАП, 2011 (приложение № 1 к УМК) обязательно, ссылки на источники должны быть оформлены правильно (см. п. 1 «Подготовка к семинарским занятиям и работа с источниками римского права» раздела «Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов» настоящего УМК).

В контрольной работе содержатся задания, требующие реферативного описания вопроса. Перед выполнением таких заданий рекомендуется ознакомиться с п. 4 «Методические рекомендации по написанию рефератов» раздела «Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов» настоящего УМК.

Контрольная работа оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в локальных нормативных актах ГОУ ВПО «Российская академия правосудия».

Вариант задания студент определяет по следующей таблице:

Начальная буква фамилии студента	Номер варианта контрольной работы
А-Д	№ 1
Е-К	№ 2
Л-О	№ 3
П-У	№ 4
Ф-Я	№ 5

Вариант № 1

1. Прочтите текст 1 титула 1-й книги Дигест Юстиниана. Прокомментируйте сентенцию Ульпиана (D. 1.1.1.2): «Изучение права распадается на два положения: публичное и частное (право). Публичное право, которое (относится) к положению римского государства, частное, которое (относится) к пользе отдельных лиц; существует полезное в общественном отношении и полезное в частном отношении».

Что подразумевал римский юрист под «частным» и «публичным» правом? Какое значение имеет разработанное Ульпианом деление права в современной правовой действительности?

2. Реферативно изложите вопрос «Кодификация Юстиниана. Corpus iuris civilis». Отметьте, какие были предпосылки кодификации, охарактеризуйте ее части, проанализируйте значение Corpus iuris civilis для развития европейского права.

3. Кратко раскройте содержание следующих понятий:

Caput habere; status libertatis, status civitatis, status familiae; ius conubii, ius commercii; capitis deminutio; intestabilitas, infamia, turpitudo; tutela, cura.; paterfamilias; patria potestas; persona sui iuris, persona alieni iuris; matrimonium cum manu mariti, matrimonium sine manu mariti; dos, donatio; peculium; legitimatio, adoptio, arrogatio, emanсipatio.

В чем состоит отличие опеки от попечительства? Над кем они назначались?

4. Раскройте содержание понятия «владение». В чем отличие владения от держания?

5. Проанализируйте понятие и сущность обязательства в римском праве. Кто являлся сторонами в обязательстве? Допускалась ли замена сторон?

6. Схематично изложите систему контрактов в римском праве. Чем отличался договор займа от договора ссуды?

7. Реферативно изложите вопрос «Эволюция института наследования по закону в римском праве».

8. Схематично изложите систему исков в римском праве. Что представлял собой легисакционный процесс? Какой форма процессуальной защиты пришла ему на смену и почему?