Завдання для самостійного опрацювання:

1. Законспектувати основні положення твору «Велика дидактика» Я.А.Коменського с. 101-155.

2. Виписати основні положення твору Я.А.Коменського «Закони добре організованої школи» с. 155-185.

3. Скласти рецензію на роботу Д. Локка «Думки про виховання» с.186-201

4. Скласти рецензію на роботу Ж.Ж.Руссо «Еміль, або Про виховання» 209-276

5. Законспектувати основні положення твору Й.Г.Песталоцці «Лебедина пісня» с. 301-316

Література:

1. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. – К., 1995.

2. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М.: 1998.

3. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 1.: Історія зарубіжної педагогіки / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 624 с.

4. История педагогики. Часть 1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в.: Учебное пособие для педагогических университетов / Под ред. А.И.Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 1997. – 192 с.

5. Історія педагогіки: Навчальний посібник. За ред. О.А.Дубасенюк, М.В.Левківського. – Житомир: ЖДПУ, 1999. – 336 с.

6. Коваленко Є., Бєлкіна Н. Історія зарубіжної педагогіки. Хрестоматія: Навчальний посібник . – Київ, Центр навчальної літератури, 2006. – 664 с.

7. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. – М.: Педагогика, 1982. 

8. Коменский Я.А., Д.Локк, Ж.Ж.Руссо, Й.Г.Песталоцци. Педагогическое наследие. – М.: Педагогіка, 1989.

9. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. – М.: Просвещение, 1982. – 447 с.

10. Мешко О.І., Янкович О.І., Мешко Г.М. Історія зарубіжної школи і педагогіки. – Тернопіль, 1997. – 81 с.

Практичне заняття № 4 (2 год.)

Тема: Школа та педагогічна думка країн Західної Європи та США (до 90 років XIX століття. Зарубіжна школа та педагогіка кінця XIX початку XX століття.

Питання для обговорення:

1. Педагогічна теорія Й.Ф.Гербарта. Мета виховання.

2. Дидактичне вчення Ф.-В.-А. Дістервега. Основні положення педагогічної системи.

3. Основні представники реформаторської педагогіки (М.Монтессорі, Р.Штайнер, С.Френе, О.Нілл).

Завдання для самостійного опрацювання:

1. Коротко законспектувати основні розділи твору Й.Гербарта «Загальна педагогіка, виведена з цілей виховання» с. 336-359.

2. Скласти розгорнутий план переказу твору А.Дістервега «Посібник для освіти німецьких учителів» с. 360-423.

3. Скласти цитатний план твору М.Монтессорі «Метод наукової педагогіки, застосовуваний до дитячого виховання в «будинках дитини»» с. 521-537.

4. Законспектувати основні положення твору Р.Штайнера «Оновлення педагогіки» с. 561-578

6. Скласти порівняльну характеристику традиційної школи та школи Саммерхілл за твором О.Нілла «Саммерхілл: виховання свободою» с. с. 622-636.

Література:

1. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М.: 1998.

2. Зайченко І.В. Історія педагогіки: навч. посібник: У 2 кн. Кн. 1.: Історія зарубіжної педагогіки / І.В. Зайченко. – К.: ВД «Слово», 2010. – 624 с.

3. История педагогики. Часть 1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в.: Учебное пособие для педагогических университетов / Под ред. А.И.Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 1997. – 192 с.

4. Історія педагогіки: Навчальний посібник. За ред. О.А.Дубасенюк, М.В.Левківського. – Житомир: ЖДПУ, 1999. – 336 с.

5. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. – М.: Педагогика, 1982. 

6. Коменский Я.А., Д.Локк, Ж.Ж.Руссо, Й.Г.Песталоцци. Педагогическое наследие. – М.: Педагогіка, 1989.

7. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. – М.: Просвещение, 1982. – 447 с.

8. Мешко О.І., Янкович О.І., Мешко Г.М. Історія зарубіжної школи і педагогіки. – Тернопіль, 1997. – 81 с.

9. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. – К., 1995.

10. Дьюї Д. Моє педагогічне кредо // Шлях освіти. – 1998. - №1. – С. 50-55.

11. Монтессори М. Метод научной педагогики / Под ред. З.Борисовой и Р.Семерникова. – К., 1993. – 131 с.