- •Влияние латинского языка на другие языки Европы.
- •Б. Ex ipso fonte bibere (из самого источника пить).
- •Урок № 2.
- •Б. Образование в Древнем Риме. Письменность.
- •Б. Просвещение в Древнем Риме. Книги.
- •Б. Воспитание детей в Древнем Риме.
- •Части речи. Основные сведения. Грамматическая характеристика латинского языка в сравнении с русским.
- •Б. Образование в Древнем Риме. Школа. Грамматика Доната.
- •Примечание:
- •Б. Государственное устройство. Рим в эпоху царей. Предания об основании Рима. Ромул и Рем.
- •Образование времен в системе инфекта.
- •Образование времен в системе перфекта.
- •Повелительное наклонение (Imperativus).
- •Примечание:
- •Инфинитивы.
- •Времена конъюнктива.
- •Неправильные глаголы (verba anomăla).
- •Vŏlō, vŏlui, - , vĕllĕ желать
- •Глаголы сложные с essĕ.
- •Латинские слова и латинизмы
Урок № 2.
А. Латинская графика. Алфавит. История алфавита.
Латинская графика восходит к западному греческому письму. С течением времени латинская графика и произношение менялись. Окончательно латинский алфавит сложился в Новое время (14-15 вв.) и насчитывает 25 букв.
Буквы |
Название |
Произношение |
Примеры |
A a |
а |
[а] |
Academia, ae f академия |
B b |
бэ |
[б] |
bellum, i n война |
C c |
цэ |
[к], [ц] |
Catilīna, ae m Катилина, Caesar, aris m Цезарь |
D d |
дэ |
[д] |
domus, us f дом, родина |
E e |
э |
[э] |
epistŭla, ae f письмо |
F f |
эф |
[ф] |
feles, is f кошка |
G g |
гэ |
[г] |
gloria, ae f слава |
H h |
га/ха |
[г/х] – с придыханием |
herba, ae f трава |
I i |
и |
[и] |
imperātor, ōris m повелитель, полководец |
(J j) |
йота |
[й] |
jocus, i m шутка |
K k |
ка |
[к] |
Kalendae, ārum f календы |
L l |
эль |
[л] |
lĭber, bri m книга |
M m |
эм |
[м] |
medĭcus, i m врач |
N n |
эн |
[н] |
navis, is f корабль |
O o |
о |
[о] |
ocŭlus, i m глаз, взгляд |
P p |
пэ |
[п] |
pater, tris m отец |
Q q |
ку |
[к] |
quattuor четыре |
R r |
эр |
[р] |
regīna, ae f царица |
S s |
эс |
[с] |
sagitta, ae f стрела |
T t |
тэ |
[т] |
tempus, ŏris n время |
U u |
у |
[у] |
umbra, ae f тень |
V v |
вэ |
[в] |
villa, ae f вилла, поместье |
X x |
икс |
[кс] |
Xerxes, is m Ксеркс, персидский царь |
Y y |
ипсилон |
[и] |
lyra, ae f лира |
Z z |
зэта |
[з] |
zōdiacus, ī m зодиак |
Примечание:
1. В классическую эпоху буквы V и I обозначали и гласные (современные U, u; I, i) и согласные (современные V,v; J, j); Буквы J, j и U, u введены в алфавит в XVI веке.
2. Буква K очень рано вытеснена буквой C, c, следы ее сохранились в некоторых сокращениях.
3. Буква Y, y указывает на слово греческого происхождения и не встречается в начале слова.
4. Буква Z, z встречается преимущественно в словах греческого происхождения.
Упражнение в чтении:
aēr, aĕris m воздух
aera, ae f эра
aes, aeris n медь, деньги
aedes, is f комната, дом, храм
aestas, ātis f теплое время, лето
aetas, ātis f жизнь, век, возраст
ager, agri m поле
agnus, i m ягненок
Б. Связь латинского письма с греческим алфавитом и письменностью западноевропейских народов.
Этрусски, народ с богатой культурой, не родственный другим италийским народам, переняли греческий алфавит (приблизительно в VIII – VII в. до н.э.) и позднее изменили его, приспособив к своему языку. Строка этрусского письма идет справа налево. Латинская письменность формировалась на базе этрусского письма. По сравнению с тем, что было достигнуто греками, римляне в письменности ничего нового не создали. Интерес представляет графическая история латинского письма. Буквы B, D, O, X, отсутствующие в этрусском алфавите, были заимствованы дополнительно из греческого алфавита. Заимствование письма римлянами произошло около 700 года до н.э. В латинском не было глухих смычных придыхательных φ, , χ, и соответствующие знаки были римлянами опущены. Древний употреблялся для f. Буква Z стала лишней и была упразднена после того, как около 350 года до н.э. древнее z (звонкое s) превратилось в латинском в r (по закону ротацизма). Во время правления Суллы этот знак вновь был заимствован у греков. Изначально звук k передавался тремя буквами: C, K, Q, позже стал передаваться только буквой C. Римляне не переняли семито-греческих названий букв, за исключением поздних «йод», «зет», и «ипсилон». Веротно, названия be, de, ef, el, ha и т.д. были переняты у этрусков по типу первоначального этрусского слогового письма. Направление древнейших латинских надписей VI – IV вв. до н.э. было справа налево или бустрофедон, позднее под влиянием греческого письма направление меняется на направление слева направо. Знаки большей частью пишутся в форме капитального, или монументального, письма, иногда украшенного. Один из видов такого письма – рустика (IV – VII вв). В IV – IX вв. преобладает унциальное письмо, как в рукописях, так и в надписях, особенно церковных. По папирусам и христианской литературе VII – VIII вв. известен полуунциал. С распространением христианства это письмо попадает в Ирландию и на его основе образуется ирландский тип письма, известный по ирландским рукописям, который благодаря основанным ирландским монастырям стал употребляться и на материке. От ирландского в Британии образовался англосаксонский пошиб. С VIII в. у народов, принявших латинское письмо, вырабатываются свои характерные пошибы: испанский (называемый вестготским IX – XI вв.), итальянские пошибы папской курии (беневентский и лангобардский), франкские пошибы (меровингский и каролингский). В XI веке под влиянием готического стиля появляется преломленное письмо, или готика. Различают готический минускул, заостренный пошиб и готическую текстуру двойного преломления. В Италии возникают новые виды: ротунда со смяченным преломлением, бастарда с курсивными элементами и готико-антиква, переходящая затем в антикву Возрождения, или современную латиницу. Резкий перелом в развитии латинского письма наступает с изобретением книгопечатания. Около 1500 г. вводится фактурный набор и начинают различаться прописные и строчные буквы. В Италии с возрождением классического образования вновь утвердился древний латинский пошиб, называемый гуманистической антиквой. В Германии фактура долгое время (вплоть до XVIII в.) соперничала с антиквой, но была постепенно ею вытеснена. В XIX в. произошел новый этап усовершенствования латинского письма – появляется фонетическая транскрипция, созданная для более точного обозначения звуков. Древнее греческое письмо не знало ни словораздела, ни пунктуации. В надписях не было пробелов между словами. Лишь в рукописном книжном письме слова постепенно стали отграничиваться одно от другого, буквы в слове постепенно сближались, образуя единство, а между словами возникали промежутки. Точки и запятые вплоть до византийской эпохи встречались редко. В латинском письме разделение слов точками или с помощью пробелов производилось отчасти уже в древности, но было неустойчивым. И в средние века здесь сохранялась известная непоследовательность. Пунктуация в современном смысле, включая двоеточие, вопросительный знак, кавычки и т.д. установилась повсюду лишь с изобретением книгопечатания.
Урок № 3.
А. Гласные и дифтонги. Согласные и буквосочетания. Чтение.
Особенностью латинского языка является наличие кратких и долгих гласных.
Гласные: долгие – ā, ē, ī, ō, ū, ȳ; краткие – ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, ў
Диграфы: ae [э], oe [ö] (огубленный «э»). Дифтонги: au [ау], eu [эу].
Дифтонги и диграфы считаются долгими гласными. Иногда сочетания ae, oe, au, eu представляют комбинацию самостоятельных звуков, тогда над вторым гласным ставится диакритический знак ¨ (trema) или знак количества ( ˉ ˘ ).
Буква Y y первоначально обозначала звук [ü] (огубленный «и») в греческих словах; позднее в традиционной латыни [и].
Согласные:
В учебной практике российской школы существует два типа чтения отдельных согласных:
Буква |
Классическое чтение |
Традиционное чтение |
C, c |
- всегда [к] |
|
L, l |
|
- всегда [ль] – culpa [кульпа] вина, lux [люкс] свет, sol [соль] солнце, lapis [ляпис] камень и т.п. |
S, s |
- всегда [с] |
|
ti |
- всегда [ти] |
|
Особенности чтения некоторых буквосочетаний:
1. Буква Q,q употребляется только в сочетании с u перед гласными. Буквосочетание Qu, qu читается как [кв] – aqua [аква] вода.
2. Сочетание ngu перед гласными произносится как [нгв] – lingua [лингва] язык; перед согласными – [нгу] – singularis [сингулярис] единственное число.
3. Сочетание su произносится как [св] в словах suadeo [свадэо] советую, suesco [свэско] привыкаю, suavis [свавис] приятный (и в производных). Но: suus [суус]!
4. Буквосочетания, передающие специфические греческие звуки, читаются следующим способом:
ch – как [х] – charta [харта] лист папируса, перен. бумага;
th – как [т] – theátrum [театрум] театр;
ph – как [ф] – philosophia [филёзофиа] философия;
rh – как [р] – Rhea [рэа] Рея (имя собственное).
5. Сочетание sch произносится как [сх] – schola [схоля] школа.
Упражнение в чтении:
a, ae: aēdōn, aedes, aēna, aēr, aera, aes, aetas, ager, aeger, agnus, maestus, laevus, taeda;
o, oe, e: homo, corpus, foedus, cena, bene, odor, Oedipus, oestrus, poēma, poena, poēta;
au, eu, u: fauces, nudus, genus, audax, durus, gaudēre, auctor, eurus, Eurōpa, Euxīnum;
i, y: vir, sitis, pietas, finis, Byzantium, cyanus, Cyclōps, cynicus, lyra, mīlvus, pýramis;
c – [ц], [к]: acer, audacia, caelum, canis, cito, crimen, coeptus, cura, rēctor, tacitum;
h – [г/х]: hedera, helvus, herba, hiems, hora, humus, hydra, hypostasis, hystericus;
ti – [ци], [ти]: ratio, optimus, vitium, justitia, sapientia, prūdentia, pactio, mixtio, timor;
s – [з], [с]: aestas, miser, mens, spes, usus, causa, prōsa, sessio, rosa, vas, vasum, fūsus;
qu – [кв]: aquila, equus, nunquam, quattuor, quies, queri, relinquo, tesqua, tranquillus;
ngu –[нгв], [нгу]: angustiae, cingulus, languidus, pinguis, sanguis, singŭli, ungula;
su – [св]: suādēla, Suani, suārius, suāsum, suāvis, Suēbī, suēsco, Suessa, Suiōnēs;
ch – [х]: Achaeī, chaos, charta, cholera, chrysos, māchina, mēchanica, ochra, pulcher;
th – [т]: āthlēta, arithmētica, cathedra, cathetus, catholicus, orthodoxus, thesaurus;
ph – [ф]: amphora, delphīnus, phaenomenon, phiala, phoenix, sphaera, triumphus;
rh – [р]: rhadinē, Rhamsēs, rhapsōdia, Rhēa, Rhēnus, rhētōr, rhombus, rhythmus;
sch – [сх]: Aeschinēs, Aeschylus, schēma, schizanthus, schisma, scholastica, scholicus.