- •Е. И. Крукович, в. Г. Ромек
- •Глава I
- •1. Критерии кризисного состояния
- •2. Принципы кризисной интервенции
- •Рекомендуемая литература
- •Глава II
- •1. Горе как естественный и патологический процесс
- •2. Психологическая помощь при переживании горя
- •3. Практические задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава III
- •1. Распознавание суицидальной опасности
- •Оценка социально-демографических факторов суицидального риска
- •Оценка медицинских факторов суицидального риска
- •Оценка биографических факторов суицидального риска
- •Оценка ситуационных индикаторов суицидального риска
- •Оценка поведенческих индикаторов суицидального риска
- •Оценка когнитивных индикаторов суицидального риска
- •Оценка эмоциональных индикаторов суицидального риска
- •Ресурсы пациента
- •Шкала оценки угрозы суицида
- •2. Помощь при потенциальном суициде
- •3. Практические задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава I
- •1. Особенности поведенческой психотерапии
- •2. Этапы поведенческой психотерапии кризисных состояний
- •3. Методы поведенческой терапии последствий кризисных ситуаций
- •4. Методы поведенческой психотерапии кризисных состояний
- •Рекомендуемая литература
- •Программа амт
- •Формы дневников самонаблюдения и тренировок
- •Рекомендуемая литература
- •Глава I
- •Глава II
- •Глава III
- •Глава I
- •220030, Г. Минск, пр. Ф. Скорины, 24.
Рекомендуемая литература
Joseph St., Williams R., Yule W. Understanding Post-traumatic Stress. A Psychological Perspective on PTSD and Treatment. Chichester: Jonh Wiley & Sons. 1997. P. 109–138 (Intervention and Treatment).
Гнездилов А. В. Психология и психотерапия потерь. СПб.: Речь, 2002.
Квинтин Л. Состояние после психотравмы: психотерапия или превентивный подход? // Кризисные события и психологические проблемы человека / Под ред. Л. А. Пергаменщика. Минск: НИО, 1997. С. 183–188.
Пергаменщик Л. А. Психосоциальные последствия катастроф // Там же. С. 28–48.
Тарабрина Н. В.Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб: Питер, 2001. С. 16–75.
1 См.: Кризисная интервенция // Психотерапевтическая энциклопедия / Под. ред. Б. Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 1998.С. 226.
2См.:Каплан Г. И., Сэдок Б. Дж. Клиническая психиатрия М.: Медицина, 1994. С. 68.
3 Более детальное описание клинической теории кризиса см.: Каплан Г. И., Сэдок Б. Дж. Клиническая психиатрия. С. 68–70.
4 Мы рекомендуем: Попов Ю. В., Вид В. Д. Современная клиническая психиатрия. М.: Экспертное бюро-М, 1997.
5 Определение травматических ситуаций также см.: Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб.: Питер, 2001. С. 52.
6 Ознакомиться с материалами по классификации бедствий, психосоциальными последствиями бедствий и методами психологической помощи пострадавшим можно по книге «Кризисные события и психологические проблемы человека» под ред. Л. А. Пергаменщика (Минск: НИО, 1997. С. 28–48).
7Подробно о типах травм, посттравматическом стрессе, его биологических и психологических механизмах и терапии посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) см. в книгеТарабриной Н. В.Практикум по психологии посттравматического стресса. С. 16–75.
8 Травматические ситуации могут быть непродолжительными, но очень интенсивными по воздействию (автомобильная авария, изнасилование и т. п.), либо длительными или регулярно повторяющимися (боевые действия, повторяющееся физическое насилие и т. п.).
9 В буквальном смысле, ибо в переводе с греческого это слово и обозначает «поворотный пункт».
10 Эти принципы применимы и к телефонной кризисной помощи.
11Словом «пациент» мы будем далее называть любого человека, заявившего о проблеме, независимо от наличия или отсутствия у него клинического диагноза. Имеется в виду этимология слова: его латинское значение «patientis» – терпящий.
12При травматическом кризисе на первом этапе помощи также важно максимально прояснить ситуацию, однако, «что именно является проблемой», в этом случае очевидно. Важно понять, что, где, как и в какой последовательности происходило, чтобы упорядочить картину травматического события. Эту крайне необходимую процедуру – «дебрифинг» трудно выразить по-русски одним словом, так как кроме расспроса в это понятие входят информирование и эмпатическое выслушивание. Целью дебрифинга является эмоциональное отреагирование и когнитивное структурирование, необходимое для восстановления у пострадавших чувства контроля происходящих событий. (См. описание техники «дебрифинга» в уже упоминавшейся нами книге «Кризисные события и психологические проблемы человека» под ред. Л. А. Пергаменщика. С. 183–188.)