c05

А.В. Рытов, академик А.Ф. Иванов и многие другие, которые стали основоположниками аграрных научно-педагогических школ Беларуси и России.

Цель работы. В целях повышения престижа знаний будущих специалистов и привлечения их к научной и творческой деятельности важно ознакомить студенческую молодежь с формами морального и материального стимулирования, которые существуют в УО «БГСХА».

Материалы и методика исследования. Стипендия – регулярная финансовая помощь, оказываемая выдачей пособия, учащимся, как правило, средних специальных и высших учебных заведений, а также аспирантам и докторантам. Одним из основных документов при рассмотрении вопросов по назначению стипендий в Белорусской государственной сельскохозяйственной академии является Положение о порядке назначения и выплаты персональных стипендий Совета УО БГСХА.

Результаты исследования и их обсуждение. За отличную учебу,

активное участие в научно-исследовательской работе и общественной жизни лучшие студенты академии удостаиваются стипендии специального фонда Президента Республики Беларусь, именных стипендий видных деятелей науки и культуры республики, известных учёных, работавших в БГСХА и др.

Стипендия специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов выплачивается за отличную успеваемость на протяжении всей учебы в учреждении высшего образования, особые успехи в научно-исследо- вательской и творческой деятельности и примерное поведение, а также назначается на конкурсной основе аспиранту государственного учреждения образования или государственной организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования.

В соответствии с решением Совета академии студентам, обучающимся по дневной форме обучения образования, имеющим по итогам двух последних семестров не менее 60 процентов отметок 10 и 9 баллов, а остальные отметки – не ниже 7 баллов и достигших особых успехов в научно-исследовательской деятельности и общественной работе в УО «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия» назначаются персональные стипендии Совета УО «БГСХА». На каждом факультете лучшие студенты получают по одной именной стипендии выдающихся учёных, работавших в академии.

80

На агрономическом факультете назначается стипендия имени Маркела Степановича Савицкого – белорусского ученого в области растениеводства, доктора сельскохозяйственных наук, профессора, заслуженного деятеля науки БССР.

На агроэкологическом факультете – стипендия имени Михаила Васильевича Рытова – ученого агронома, одного из основателей научного овощеводства и плодоводства в России и Беларуси, который в 1879 – 1920 гг. преподавал в Горыгорецком земледельческом училище.

На факультете бизнеса и права – стипендия имени Николая Александрович Шитова – доктора исторических наук, профессора, заведующего кафедрой истории КПСС (1962 – 1989 гг.).

На факультете бухгалтерского учёта – стипендия имени Гилера Израилевича Гринмана – первого декана факультета бухгалтерского учета (1966 – 1972 гг.) и его интелектуального лидера.

На землеустроительном факультете – стипендия имени Фёдора Кузьмича Куропатенко – известного ученого в отрасли землепользования, профессора.

На зооинженерном факультете – стипендия имени Константина Михайловича Солнцева – видного ученого в области кормления сельскохозяйственных животных, доктора сельскохозяйственных наук, профессора, академика ВАСХНИЛ, который в 1964 – 1977 гг. был ректором Белорусской сельскохозяйственной академии.

На экономическом факультете – стипендия имени Израиля Шмеровича Горфинкеля – белорусского ученого экономиста-аграрника, доктора экономических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы, который работал в БГСХА заведующим кафедрой организации сельского хозяйства, а в 1948 – 1963 гг. – был деканом землеустроительного, экономического и факультета механизации сельского хозяйства.

На мелиоративно-строительном факультете – стипендия имени Александра Николаевича Козловского – ученого-агронома, который с 1860 г. работал профессором кафедры механики и архитектуры Горыгорецкого земледельческого института.

На факультете механизации сельского хозяйства – стипендия имени Сергея Ивановича Назарова – видного ученого в области механизации и электрификации сельского хозяйства, доктора технических наук, профессора, академика ВАСХНИЛ, РАСХН, академии аграрных наук Республики Беларусь, заслуженного деятеля науки и техники

81

БССР, который в 1980 – 1992 гг. был ректором Белорусской сельскохозяйственной академии.

Лучшему студенту-иностранцу УО «БГСХА» присваивается стипендия имени Максима Ивановича Горецкого – классика белорусской литературы, переводчика, фольклориста, деятеля белорусского национального движения начала XX в., выпускника Горецкого землемерноагрономического училища, который в 1926 – 1928 гг. заведовал кафедрой белорусского языка и литературы Белорусской сельскохозяйственной академии в Горках.

Кроме этого, лучшим студентам Белорусской государственной сельскохозяйственной академии назначаются две именные стипендии Совета Министров Республики Беларусь – стипендии имени Франциска Скорины и имени Петруся Бровки.

Вместе с тем, для студентов факультетов академии, обущающихся за счёт средств республиканского и местных бюджетов, утверждены 3 персональные стипендии ректората, а с 2013 г. для студентов, обучающихся на платной основе, учреждается одна персональная стипендия ректора УО «БГСХА».

Быть отличником не только почетно, но и выгодно! Ведь стипендия играет большую роль в жизни студента и является хорошей материальной поддержкой со стороны государства.

Размеры стипендий УО «БГСХА» составляют на 1 сентября 2013 г

Заключение. Таким образом, в Белорусской государственной сельскохозяйственной академии делается все для того, чтобы престиж знаний будущих специалистов и рейтинг самого старейшего аграрного вуза Европы оставался непререкаемо высоким. Сегодня научноинновационная деятельность является одним из основных направ-

82

лений академии. А для поощрения студентов в Белорусской государственной сельскохозяйственной академии, достигших особых успехов в учебе, научно-исследовательской и творческой деятельности разработана система поощрительных выплат.

УДК 17 – 057.17

Ефремчик С.И. – студентка

ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ С ПОДЧИНЕННЫМИ

Научный руководитель – Куницкая А.М. – ст. преподаватель

УО « Белорусская государственная сельскохозяйственная академия», Горки, Республика Беларусь

Введение. Демократизация всех сфер жизнедеятельности общества актуализировала потребность в новом типе руководителя, который сочетал бы в себе способности практика-организатора, теоретикааналитика и психолога-воспитателя. Чтобы руководить людьми, ему необходимо обладать еще и личным авторитетом, основой которого является наличие высокой нравственной культуры в единстве трех ее компонентов: культуры нравственного сознания, предполагающей наличие у него таких личностных качеств, как честность, порядочность, справедливость, гуманность, интеллигентность; культуры нравственных чувств, определяющих характер отношения к обществу, окружающим, самому себе; культуры поведения как воплощения нравственных убеждений и установок личности в конкретном поведении, в определенных формах этикета, включающих знание правил поведения, умение ими пользоваться в конкретной ситуации и навыки, доводящие исполнение этих правил до автоматизма.

Цель работы. Рассмотреть отдельные стороны общения руководителя и подчиненного.

Материалы и методика исследований. Деловое общение является необходимой частью человеческой жизни, важнейшим видом отношений между людьми. Вечным и одним из главных регуляторов этих отношений выступают этические нормы, в которых выражены наши представления о добре и зле, справедливости и несправедливости, правильности или неправильности поступков людей. И общаясь в деловом сотрудничестве со своими подчиненными, руководителем или колле-

83

гами, каждый, так или иначе, сознательно или стихийно опирается на эти представления.

Знание правил служебного этикета и умение ими пользоваться важно современному руководителю и потому, что значительная часть его рабочего времени проходит в общении с людьми, причем чаще всего в ситуациях неравного статуса сторон, когда один занимает место руководителя, другой – подчиненного. Современный специалист в любой сфере деятельности должен быть социально активной, профессионально востребованной личностью, умеющей быстро принимать решения, иметь устойчивое мировоззрение, способной быстро адаптироваться к конкретным экономическим и организационным задачам. Но даже самый талантливый, всесторонне развитый руководитель не может работать в одиночку.

Результаты исследования и их обсуждение. Руководитель и под-

чиненный в межличностных отношениях на службе руководствуются общепринятыми нормами и правилами этикета, которые предполагают взаимную вежливость, тактичность, понимание и доброжелательность, внимательность и чуткость в отношении к окружающим, стремление к сотрудничеству.

Специфика службы, несимметричность служебных отношений и наличие субординации потребовали выработки специальных правил служебного этикета, которые бы оформляли поведение и взаимоотношения сотрудников в различных конкретных служебных ситуациях, с которыми ежедневно сталкиваются и руководитель, и подчиненный. Такое столкновение происходит ежедневно в любой организации, начиная с проведения собеседования, общаясь с сотрудниками, на совещаниях, отдавая распоряжения, поощряя работников, наказывая их и заканчивая увольнением.

Соблюдение правил служебного этикета в общении руководителя с подчиненными не только облегчает отношения между ними, но и служит верным средством создания благоприятных условий для эффективного труда служащего. Наиболее удачные личные встречи всегда носят неофициальный характер, например, собеседование, проведение которого требует соответствующих навыков. Поэтому, руководителю желательно относиться к правилам служебного этикета с особой долей серьезности, поскольку они являются неотъемлемой частью стиля жизни в организации. Культура внутриорганизационных отношений проявляется в форме обращения, установившейся между руководителем и подчиненным.

84

Достаточно распространенное в практике служебных отношений снисходительное обращение начальника к подчиненным на «ты» демонстрирует высокомерие и неуважение к личности сотрудника, который в силу субординации не может ответить тем же. Эта несимметричность обращения служит почвой для создания нездоровой атмосферы в коллективе, исключает доверительность отношений и взаимное уважение. Этикет межличностных отношений всегда требовал особой деликатности в переходе с официального «вы» к простому и дружескому «ты», которое уместно использовать в светском общении или при проведении разговора с глазу на глаз.

Требование служебного этикета, касающееся симметричности обращения, важно помнить не только руководителю, но и подчиненному. Случается, что людей, занимающих сегодня разные ступени служебной лестницы, связывают неформальные отношения, сложившиеся в период совместной учебы или работы на прежнем месте, поэтому обращение на «ты» для них привычно и естественно. Однако, такое обращение подчиненного к руководителю в глазах сослуживцев может быть воспринято как фамильярность, а руководителя к одному из подчиненных – как проявление неодинакового ко всем отношения, выделения «своих», «любимчиков», выражение особого расположения к «избранным», «приближенным». Поэтому одинаковое обращение ко всем сотрудникам на службе «вы» является не только выражением воспитанности и тактичности руководителя, но и важным инструментом сохранения служебной дистанции и поддержания дисциплины в коллективе.

Заключение. Таким образом, каждому человеку, независимо от занимаемой должности, необходимо изучение и строгое соблюдение норм делового этикета как при получении высшего и среднего специального образования, так и при устройстве на работу, продвижении по карьерной лестнице, общении с коллегами и подчиненными, с представителями внешней среды.

Для совершенствования условий и предпосылок развития потенциала личности современного руководителя следует обратить внимание на формирование у него высокой нравственной культуры и социальной ответственности. Следует постоянно развивать навыки самостоятельного анализа сложных событий и правильной оценки окружающей действительности, воспитывать чувства ответственности и потребности быть активным членом общества, приводить в действие внутренние личностные механизмы, выявлять потенциальные возмож-

85

ности. Все это необходимо для сохранения доброжелательной обстановки в коллективе, ровных взаимоотношений между руководителем и подчиненными, а также их бесконфликтного общения. Доброжелательная атмосфера на рабочих местах способствует большей продуктивности и результативности трудовой деятельности каждого члена коллектива любой организации.

ЛИТЕРАТУРА

1.Б о т а в и н а , Р . Н . Этика деловых отношений: Учебн. пособие/ Р.Н. Ботавина. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 208 с.

2.В е ч е р , А . С . Секреты делового общения/ А.С. Вечер. Минск: Вышэйш. шк.,

1996. – 367 с.

3.Психология и этика делового общения: Учебник для вузов/ Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 327 с.

УДК 001.83

Жавнерчик В.О. – студент

ГОРИЗОНТЫ НАУЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА БЕЛАРУСИ И РОССИИ

Научный руководитель – Гусарова Г.А. – кандидат ист. наук, доцент

УО «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия», Горки, Республика Беларусь

Введение. На состояние мировой экономико-политической среды все большее влияние оказывают различные объединения. Среди них Европейский Союз, БРИКС, МЕРКОСУР и др. На постсоветском пространстве примером такого сотрудничества стало Союзное государство Беларуси и России, в основу интеграции которого легла кооперация при решении экономических и социальных задач, сохранение культурного наследия.

Цель работы. Анализ состояния и перспективности научного сотрудничества Беларуси и России, оценка результатов реализации научного потенциала двух стран.

Результаты исследования и их обсуждение. Несмотря на некото-

рые трудности (отсутствие достаточной законодательной базы для реализации совместных проектов, низкая активность Парламентского собрания Союзного государства России и Беларуси), интеграционные процессы внутри Союзного государства продолжают свое поэтапное развитие. В этом несложно убедиться, взглянув на результаты совме-

86

стной работы белорусских и российских специалистов в различных областях науки, медицины, техники.

Среди них особое место занимают успехи в области науки. Проекты, реализуемые в этой сфере, не только содействуют обмену опытом, но и становятся наглядным примером интеграции образования и реальной промышленности Беларуси и России.

Сегодня, в рамках союзного государства осуществляется ряд мероприятий по реализации научного потенциала двух стран. Так, ученые Института биоорганической химии НАН Беларуси приблизились к созданию принципиально нового лекарства против СПИДа. Сложные исследования ученым удалось провести благодаря союзному суперкомпьютеру. В 2012 г. с помощью суперкомпьютера также удалось проверить противовирусную активность 12 препаратов. Вычисления показали, что 2 – 3 соединения могут быть эффективны против СПИДа. На их базе продолжится создание новых лекарственных форм [2].

Серьезных результатов достигли ученые в практическом центре по продовольствию НАН Беларуси, где успешно завершилось выполнение союзной научно-технической программы по повышению эффективности пищевых производств за счет переработки их отходов [3].

Большие перспективы открывает научное сотрудничество в области высоких технологий. Результатом совместной работы Беларуси и России в этом направлении стало решение об открытии в Беларуси фонда «Сколково». Реализация этого проекта позволит эффективней использовать мировые научные достижения и потенциал двух стран для создания проектов в различных областях космических и ядерных исследований, биомедицины, информатики, создания наукоемких технологий и материалов.

В сфере информационных технологий заслуживают особого внимания программы «СКИФ» (2000 – 2004) и «СКИФ-ГРИД» (2007– 2010). Пять суперкомпьютеров, созданных в рамках этих программ, фигурировали в списке Топ 500 мощнейших компьютеров мира. А в рамках программы «СКИФ-ГРИД» развернута и функционирует экспериментальная ГРИД-сеть «СКИФ Полигон», объединяющая вычислительные ресурсы ряда суперкомпьютерных центров России и Беларуси.

Сегодня ведется работа над повышением вычислительных способностей компьютеров и расширением сферы их применения. Подготовлены три проекта новых союзных научно-технических программ. Например, программа, «СКИФ-СОЮЗ», которая является продолжением

87

«СКИФ-ГРИД», в рамках которой, планируется создание единого на- учно-образовательного пространства Беларуси и России, общей системы подготовки кадров в области суперкомпьютерных и ГРИДтехнологий. Реализовать этот проект планируется до 2015 г. [1].

Ученые двух стран заняты разработкой другого проекта: «СКИФОРБИС». Он предусматривает объединение российских и белорусских инфраструктур суперкомпьютерного сервиса. Созданная система будет оказывать вычислительные услуги предприятиям машиностроения и радиоэлектроники. Использование подобной системы позволит ускорить сроки разработки изделий в 3 – 5 раз, а количество прототипов сократить в 2 – 4 раза [4].

Еще одна программа – «СКИФ-Недра», связана с разработкой ряда специализированных образцов программных средств для поиска, разведки и добычи полезных ископаемых. Ее реализация предполагает создание специализированного оборудования для обработки материалов сейсмического зондирования недр, которое позволит предприятиям нефтегазового комплекса Беларуси и России гораздо точнее оценивать запасы сырья [4].

Успешно развивается сотрудничество в сфере мирного освоения космоса. Существенным достижением в этой сфере стал запуск первого белорусского космического аппарата, который был доставлен на орбиту российской ракетой. Заметную роль в этом сыграло сотрудничество в рамках союзной программы «Космос-НТ» [6].

Развитие сферы высоких технологий определяется необходимостью развития инноваций и внедрения их в производство. Добиваясь поставленных целей, ученым Беларуси и России сегодня удалось достичь серьезных результатов в области информационных технологий, молекулярной химии. Это еще раз подтверждает, что сотрудничество в научной сфере не теряет своего значения и остается одной из наиболее перспективных отраслей совместной деятельности Союзного государства.

Заключение. Научное сотрудничество сегодня – это мощная производная сила, рычаг, способный повернуть экономику в сторону высоких технологий, кооперировать достижения российской и белорусской науки.

Перспективность разработок в этой области, а также важность развития проектов в отрасли высоких технологий подчеркивал Президент А.Г. Лукашенко. В своем Послании белорусскому народу и Национальному собранию 2013 г. глава государства отметил: «Человечество

88

продолжает накапливать знания. Стремительно совершенствуются технологии. Информационная революция создает сотни новых услуг и продуктов. Убежден, что именно новые научные изобретения, а не хитроумные финансовые схемы запустят «глохнущий мотор» мировой экономики» [5].

ЛИТЕРАТУРА

1 . Я к о в л е в , В . «СКИФ» работает головой / В. Яковлев / Советская Белоруссия //

Союз. – 2013 – 20.04. – 2 с.

2.Б и б и к о в , В . СКИФ против ВИЧ / В. Бибиков / Советская Беларусь // Союз. –

2013. – 24.01. – С. 1 – 6

3.Б и б и к о в , В . Все пойдет в дело / В. Бибиков / Советская Беларусь // Союз. –

2013.– 17.01. – 1 с.

4.Интернет-портал [Электронный ресурс] / Информационно ресурс. – Минск, 1998.

–Режим доступа : http: //www.sb.by/post/111036 – Дата доступа : 03.04.2013.

5.Интернет-портал [Электронный ресурс] / Информационно ресурс. – Минск, 1998.

–Режим доступа : http://www.sb.by/post/146628/– Дата доступа : 20.04.2013.

6. Б и б и к о в , В . И физика, и лирика / В. Бибиков / Советская Беларусь // Союз. –

2013. – 14.02. – 2 с.

УДК 327 (476)

Иванова Л.В. – студентка

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА БЕЛАРУСИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

Научный руководитель – Герасимович А.А. – кандидат ист. наук, доцент

УО «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия», Горки, Республика Беларусь

Введение. Республика Беларусь неизменно выступает за создание справедливого и гуманного мироустройства, за мир и прогресс на планете, за верховенство права в международных отношениях. Наша страна стремится к утверждению на внешнеполитической арене отношений равноправного партнерства. Беларусь выступает за утверждение в международных отношениях практики гражданского мира и согласия, реализацию и защиту прав и свобод человека, за пресечение организованной преступности и терроризма. На современном этапе Беларусь впервые получает уникальную возможность не только стать геополитическим лидером в Центральной Европе, но и занять мощную позицию на мировой арене.

89