МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра английского языка

О.С. Колыбенко

Английский язык

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для студентов всех факультетов заочной формы обучения

Горки

БГСХА

2014

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра английского языка

О.С. Колыбенко

Английский язык

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Для студентов всех факультетов заочной формы обучения

Горки

БГСХА

2014

УДК 805. 0 (072)

Рекомендовано методической комиссией

факультета международных связей и довузовской подготовки

(протокол № от 2014 )

Автор:

старший преподаватель О.С. Колыбенко.

Рецензент:

преподаватель С. Л. Прокопенко.

Колыбенко, О. С.

Методические указания по английскому языку по выполнению контрольной работы./ О. С. Колыбенко. – Горки: БГСХА, 2014. – 40 с.

Методические указания содержат грамматические правила, тренировочные упражнения и тесты для проверки основных грамматических навыков, а также ключи для самопроверки.

Методические указания предназначены для студентов всех факультетов заочной формы обучения.

УДК 805. 0 (072)

© УО «Белорусская государственная

сельскохозяйственная академия», 2014

Введение

Основной целью изучения английского языка является закрепление и развитие студентами основных знаний по лексике и грамматике на начальном и последующем этапах обучения в соответствии с учебной программой по дисциплине «Иностранный язык».

В результате изучения предмета студенты должны овладеть определенными грамматическими и лексическими темами, в основе изучения которых лежит принцип языковой направленности, способствующей овладению профессиональной лексикой.

При заочной форме образования требования к обучению студентов определены типовой программой по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей. Заочная форма обучения предусматривает, главным образом, самостоятельную работу студентов с учебной литературой.

Данные методические указания по выполнению контрольных работ по английскому языку предназначены для студентов заочной формы обучения всех специальностей.

Целью выполнения контрольной работы по английскому языку является проверка уровня знаний лексики, грамматики, письменных навыков.

Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки к сессии. Контрольная работа проводится в форме теста во время сессии.

Настоящие методические указания содержат две части.

Часть 1 – Теоретико-практическая часть.

Часть 2 – Тесты для проверки основных грамматических навыков.

Также в состав методических указаний входят два приложения. Приложение 1 содержит список основных неправильных глаголов. В приложении 2 приведены ключи к упражнениям и лексико-грамматическим тестам для самопроверки.

В процессе подготовки к контрольной работе студенты должны повторить следующие разделы грамматики английского языка:

1. Существительное (множественное число, притяжательный падеж).

2. Артикль.

3. Местоимения (личные, притяжательные, неопределенные).

4. Прилагательные (способы образования сравнительной и превосходной степени).

5. Времена группы Simple (Present, Past, Future).

6. Времена группы Continuous (Present, Past).

7. Модальные глаголы.

Методические указания могут быть использованы как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Часть 1 Теоретико-практическая часть Инструкция к работе

Прочитайте грамматический материал и последовательно выполняйте задания, следуя указаниям. Проверьте себя по ключам (Приложение 2).

Существительное (множественное число, притяжательный падеж)

Нарицательные существительные подразделяются на исчисляемые и неисчисляемые.

1. К исчисляемым существительным относятся названия предметов, объектов и понятий, поддающихся счету. Они употребляются в единственном и множественном числе:

а) предметные: a pupil – ученик(-ица) – five pupils пять учеников(-иц); a table – стол – many tables – много столов.

б) собирательные: a family – семья – families – семьи, an army– армия – armies – армии, a team – команда – ten teams – десять команд.

2. К  неисчисляемым существительным относятся названия веществ и понятий, которые нельзя пересчитать. Неисчисляемые существительные употребляются только в единственном числе.

а) Вещественные (материалы; сыпучие, жидкие, газообразные вещества; продукты питания): water – вода, bread – хлеб, tea – чай, wool – шерсть, oil – нефть, air – воздух.

б) Абстрактные (действия, состояния, природные явления, чувства и т.п.): life– жизнь, time – время, music – музыка, news – новости.

3. Следующие существительные всегда неисчисляемые: accommodation, advice, baggage behavior, furniture, information, luggage, money, news, permission, progress, scenery, traffic, work, trouble, weather, travel.

Множественное число имен существительных

 

Нарицательные исчисляемые существительные имеют форму единственного и множественного числа.

тип окончания	множественное число
Существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания –s	book – books
-o, -ss, -sh, -x, -ch +es	potato – potatoes, boss– bosses, brush – brushes, match – matches
-f, – fe переходит в v + es	wolf – wolves
-y (перед ней стоит согласная) переходит в i +es -y (перед ней стоит гласная) – +s	lady – ladies day – days
schoolboy (составное существительное пишется слитно)	schoolboys
sister-in-law (пишется через дефис)	sisters-in-law (форму множественного числа обычно принимает слово, несущее основной смысл)
исключения	man – men – мужчины woman – women – женщины foot – feet – ноги tooth – teeth – зубы goose – geese – гуси mouse – mice – мыши child – children – дети
Слова латинского или греческого происхождения	antenna – antennae – антенны formula – formulae – формулы datum – data – данные (величины) crisis – crises – кризисы criterion – criteria критерии phenomenon – phenomena – явления