- •Министерство сельского хозяйства
- •Пояснительная записка
- •Модуль 1. Введение
- •Растения
- •Репродукция
- •Посевные качества
- •Лекция 2.Основные типы почв пахотных угодий
- •Научные основы земледелия
- •При норме осадков 600 мм
- •Условий жизни растений
- •Минеральных почв
- •И износ рабочих органов почвообрабатывющих при вспашке (по в.Н.Степанову)
- •Модуль 2. Севообороты
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •И составление севооборотов на разных типов почв
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Научные основы обработки почвы
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Удобрения в интенсивном растениеводстве
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 1. Теоретические основы растениеводства
- •Культерные растения. Рост и развитие полевых культур
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Семена, их строение и физико-механические свойства
- •Р а б о т а 1. Строение зерновки
- •Р а б о т а 2. Определение размеров семян
- •Р а б о т а 3. Общая характеристика хлебов 1-й и 2-й групп
- •Р а б о т а 4. Общая характеристика хлебных злаков
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Озимые зерновые культуры
- •Лекция 3.Озимая рожь
- •Лекция 4.Озимая тритикале
- •Лекция 5.Озимый ячмень
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Яровые зерновые культуры
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •1. Хлеба первой группы р а б о т а 1. Пшеница
- •Р а б о т а 2. Рожь
- •Р а б о т а 3. Тритикале
- •Р а б о т а 4. Ячмень
- •Р а б о т а 5. Овес
- •2. Хлеба второй группы р а б о т а 1. Кукуруза
- •Р а б о т а 2. Гречиха
- •Зернобобовые культуры
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Определение зернобобовых культур по семенам
- •Р а б о т а 2. Определение зерновых бобовых культур по всходам
- •Т а б л и ц а 2.1. Определение зернобобовых культур по всходам
- •Р а б о т а 3. Определение зерновых бобовых по листьям
- •Р а б о т а 4. Определение зернобобовых культур по плодам
- •Р а б о т а 5. Виды гороха, люпина
- •Итоговый контроль по модулю №1
- •Модуль 2. Клубнеплоды и корнеплоды
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Определение картофеля по ботаническим признакам
- •Р а б о т а 2. Сравнительная морфологическая характеристика корнеплодов
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Прядильные культуры
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Ботаническая характеристика льна
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Масличные и эфирномасличные культуры
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •Р а б о т а 1.Хозяйственно-биологическая характеристика масличных культур
- •Семейства Крестоцветные (Капустные)
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень вопросов проводимых модулей
- •Андрей Андреевич Пугач
Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Определение картофеля по ботаническим признакам
К группе клубнеплодов относятся: картофель, земляная груша (топинамбур) и батат. Наиболее широкое распространение получил картофель. В настоящее время известно более 200 видов картофеля. Самое широкое распространение получил культурный вид картофеля.
Картофель относится к семейству Пасленовые, вид Salanum tuberosum. Картофель в производственных условиях размножается клубнями, но его можно размножать и семенами.
Растение, выращенное из клубней, развивает из узлов подземной части стебля столоны и придаточные корни. Клубни образуются на концах столонов. Клубень – видоизмененный побег, где откладываются запасные питательные вещества. Корневая система – мочковатая.
Задание: 1) изучить ботанические особенности картофеля и строение клубня;
2) изучить и описать районированные сорта картофеля.
Материалы и оборудование: гербарные образцы растений картофеля, законсервированные цветки и плоды картофеля, гербарные образцы сортов картофеля в фазу цветения, клубни районированных сортов картофеля.
Ботаническую и морфологическую характеристику картофеля занести в табл. 1.1.
Т а б л и ц а 1.1. Определение картофеля по морфологическим признакам растений
№ п.п. |
Признаки |
Описание |
1 |
Семейство |
|
2 |
Корневая система (строение, тип) |
|
3 |
Число стеблей в кусте |
|
4 |
Лист, тип и составные части |
|
5 |
Цветок, его тип и окраска |
|
6 |
Тип и форма плода |
|
7 |
Семена |
|
8 |
Клубень: место крепления форма наружная окраска окраска мякоти поверхность глазки |
|
Р а б о т а 2. Сравнительная морфологическая характеристика корнеплодов
К корнеплодам относятся: сахарная и кормовая свекла, морковь, брюква, турнепс, цикорий. Они имеют большое продовольственное, кормовое, техническое и агротехническое значение.
Корнеплоды – двулетние растения, в первый год жизни они образуют корнеплод (орган накопления запасных питательных веществ) и прикорневую розетку листьев, а на второй – цветоносные стебли, где образуются семена.
Задание: 1) научиться определять корнеплоды по семенам и корням, изучив особенности их строения;
2) изучить и описать районированные сорта корнеплодов.
Материалы и оборудование: клубочки многосемянной и односемянной кормовой и сахарной свеклы; корнеплоды сахарной, кормовой свеклы, брюквы, турнепса, моркови; гербарные образцы всходов и листьев корнеплодов.
Наиболее распространенными корнеплодами являются: свекла (Beta vulgarls) – семейство Маревые; морковь (Daucus carota) – семейство Сельдерейные, или Зонтичные; брюква (Brassica napus rapifera), турнепс (Brassica rapa rapifera) – семейство Капустные, или Крестоцветные.
Культурные корнеплоды – двухлетники. Их относят к группе растений, у которых эпикотиль (головка), гипокотиль (шейка) и собственно корень превратились в органы накопления запасных питательных веществ.
Все виды корнеплодов, несмотря на ботаническое разнообразие, имеют много общих морфологических признаков и особенностей анатомического строения (табл. 2.1).
Т а б л и ц а 2.1. Описание корнеплодов по морфологическим признакам
№ п.п. |
Признаки |
Свекла |
Морковь |
Брюква |
Турнепс | |
сахарная |
кормовая | |||||
1 |
Семейство |
|
|
|
|
|
2 |
Семена |
|
|
|
|
|
3 |
Тип плода |
|
|
|
|
|
4 |
Форма семядольных листьев |
|
|
|
|
|
5 |
Форма настоящих листьев |
|
|
|
|
|
6 |
Опушенность или восковой налет на листьях |
|
|
|
|
|
7 |
Тип соцветия |
|
|
|
|
|
8 |
Окраска цветков |
|
|
|
|
|
9 |
Корнеплод (форма, размер) |
|
|
|
|
|
10 |
Расположение боковых корешков |
|
|
|
|
|