- •Министерство сельского хозяйства
- •Пояснительная записка
- •Модуль 1. Введение
- •Растения
- •Репродукция
- •Посевные качества
- •Лекция 2.Основные типы почв пахотных угодий
- •Научные основы земледелия
- •При норме осадков 600 мм
- •Условий жизни растений
- •Минеральных почв
- •И износ рабочих органов почвообрабатывющих при вспашке (по в.Н.Степанову)
- •Модуль 2. Севообороты
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •И составление севооборотов на разных типов почв
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Научные основы обработки почвы
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Удобрения в интенсивном растениеводстве
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 1. Теоретические основы растениеводства
- •Культерные растения. Рост и развитие полевых культур
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Семена, их строение и физико-механические свойства
- •Р а б о т а 1. Строение зерновки
- •Р а б о т а 2. Определение размеров семян
- •Р а б о т а 3. Общая характеристика хлебов 1-й и 2-й групп
- •Р а б о т а 4. Общая характеристика хлебных злаков
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Озимые зерновые культуры
- •Лекция 3.Озимая рожь
- •Лекция 4.Озимая тритикале
- •Лекция 5.Озимый ячмень
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Яровые зерновые культуры
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •1. Хлеба первой группы р а б о т а 1. Пшеница
- •Р а б о т а 2. Рожь
- •Р а б о т а 3. Тритикале
- •Р а б о т а 4. Ячмень
- •Р а б о т а 5. Овес
- •2. Хлеба второй группы р а б о т а 1. Кукуруза
- •Р а б о т а 2. Гречиха
- •Зернобобовые культуры
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Определение зернобобовых культур по семенам
- •Р а б о т а 2. Определение зерновых бобовых культур по всходам
- •Т а б л и ц а 2.1. Определение зернобобовых культур по всходам
- •Р а б о т а 3. Определение зерновых бобовых по листьям
- •Р а б о т а 4. Определение зернобобовых культур по плодам
- •Р а б о т а 5. Виды гороха, люпина
- •Итоговый контроль по модулю №1
- •Модуль 2. Клубнеплоды и корнеплоды
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Определение картофеля по ботаническим признакам
- •Р а б о т а 2. Сравнительная морфологическая характеристика корнеплодов
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Модуль 3. Прядильные культуры
- •Методические указания по выполнению практических работ р а б о т а 1. Ботаническая характеристика льна
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Масличные и эфирномасличные культуры
- •Методические указания по выполнению практических работ
- •Р а б о т а 1.Хозяйственно-биологическая характеристика масличных культур
- •Семейства Крестоцветные (Капустные)
- •Вопросы для самопроверки и обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень вопросов проводимых модулей
- •Андрей Андреевич Пугач
Р а б о т а 2. Определение зерновых бобовых культур по всходам
Задание. Научиться определять зернобобовые культуры по всходам.
Материалы и оборудование: гербарные образцы зернобобовых культур, препаровальные иглы, лупы.
По способности семян к выносу семядолей на поверхность почвы при прорастании и форме листьев бобовые культуры, делят на три группы: 1) растения с перистыми листьями, семядоли при прорастании не выносят; 2) растения с тройчатыми листьями, семядоли при прорастании выносят; 3) растения с пальчатыми листьями, семядоли при прорастании выносят.
В каждой из этих трех групп зернобобовых есть признаки, дающие возможность определить их по всходам (табл. 2.1).
Т а б л и ц а 2.1. Определение зернобобовых культур по всходам
Семядоли не выносят из почвы |
Семядоли выносят из почвы | |||
Парноперистые |
Непарноперистые |
Тройчатые |
Тройчатые |
Пальчатые |
|
|
|
|
|
Р а б о т а 3. Определение зерновых бобовых по листьям
Задание. Научиться определять зернобобовые культуры по листьям.
Материалы и оборудование: гербарные образцы зернобобовых культур, препаровальные иглы, лупы.
Обратить внимание на строение сложного листа (число и форму листочков), наличие усиков, опушенность, величину и форму прилистников. Листья зарисовать и описать в табл. 3.1.
Т а б л и ц а 3.1. Отличительные признаки листьев, цветков и соцветий зернобобовых культур
№ п.п. |
Вид |
Описание листьев |
Описание соцветий (цветков) |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Горох |
|
|
2 |
Люпин |
|
|
3 |
Вика |
|
|
П р о д о л ж е н и е т а б л. 3.1
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Фасоль |
|
|
5 |
Чечевица |
|
|
6 |
Чина посевная |
|
|
7 |
Нут |
|
|
8 |
Соя |
|
|
9 |
Кормовые бобы |
|
|
Р а б о т а 4. Определение зернобобовых культур по плодам
Задание. Научиться определять зернобобовые культуры по плодам.
Материалы и оборудование: набор плодов зернобобовых культур препаровальные иглы, лупы.
Тип плода у зернобобовых культур – боб. За редким исключением бобы при созревании растрескиваются, что ведет к потерям семян. Семена в бобе крепятся с помощью коротких семяножек. Количество семян в плодах составляет от 1–2 до 7–8 штук. Плоды бобовых культур различают по величине, форме, окраске, опушению, количеству семян (табл. 4.1).
Т а б л и ц а 4.1. Отличительные признаки плодов зерновых бобовых культур
№ п.п. |
Вид |
Крупность |
Форма |
Окраска |
Опушенность |
Число семян в бобе |
Растрескиваемость |
1 |
Горох посевной |
|
|
|
|
|
|
2 |
Люпин желтый |
|
|
|
|
|
|
3 |
Фасоль многоцветковая |
|
|
|
|
|
|
4 |
Фасоль обыкновенная |
|
|
|
|
|
|
5 |
Чечевица |
|
|
|
|
|
|
6 |
Чина посевная |
|
|
|
|
|
|
7 |
Нут |
|
|
|
|
|
|
8 |
Соя |
|
|
|
|
|
|
9 |
Кормовые бобы |
|
|
|
|
|
|