Варковецкая
Г.Н. Методика осуществления межпредметных
связей в профтехучилищах: Методическое
пособие. – М.: Высшая школа, 1989. – 128 с.
Гуревич
Р.С.
Теоретичні та методичні основи
організації навчання у професійно-технічних
закладах: Монографія / За ред. д.п.н.
С.У. Гончаренка/ – К.: Вища школа,
1998. – 229 с.
Дубинчук О. С.
Дидактичнi основи профiлювання
природничо-наукової пiдготовки учнiв
професiйно-технiчних училищ // Педагогіка.
– К.: Освіта, 1993. – С. 39-46.
Елисеев
А.Ф.
Межпредметные связи между
общеобразовательными и специальными
предметами. – Киев: Вища школа, 1978. –
96 с.
Кедров
Б.М. Классификация наук. – М.: Мысль,
1985. – 190 с.
Козловська
І. Теоретико-методологічні аспекти
інтеграції знань учнів професійно-технічної
школи (дидактичні основи): Монографія.
/ За ред. д.п.н. С.У Гончаренка – Львів :
Світ, 1999. – 302 с.
Максимова В.Н.
Межпредметные связи в процессе обучения.
– М.: Просвещение, 1988. – 192 с.
Махмутов
М.И., Шаркизянов А.З.
Учебный
процесс с использованием межпредметных
связей в среднем ПТУ – М.: Высш. шк.
1985.– 207 с.
Усова
А.В.
Формирование у школьников научных
понятий в процессе обучения. – М.:
Педагогика,1986. – 178 с.
