Іv. Зміст магістерської практики

Магістерська практика включає такі види робіт студента магістранта-практиканта:

• Організаційно-виховну роботу.

• Навчально-методичну роботу.

• Науково-дослідну роботу.

Критерії оцінювання занять магістрантів під час магістерської практики подані в таблицях 1–4.

3.1. Організаційно-виховна робота.

Специфіка організаційно-виховної роботи вищого навчального закладу із освітніми стандартами передбачає перш за все ознайомлення студента магістранта-практиканта із:

• Законом України «Про вищу освіту»;

• Державним стандартом освіти;

• Положенням про вищий навчальний заклад;

• Положенням про організацію навчально-виховної роботи у ВНЗ;

• Положенням про освітньо-кваліфікаційні рівні і ступеневу освіту;

• Статутом вищого навчального закладу.

Організаційна та виховна робота магістранта полягає у:

• складанні індивідуального плану проходження магістерської практики;

• плануванні, організації та виконанні доручень кафедри;

• ознайомленні з документацією кафедри;

• участі у засіданні кафедри;

• організації та проведенні екологічного заходу із залученням школярів, учнів коледжів або ліцеїв чи студентів-екологів 1–3 курсів та різних вікових і соціальних груп населення;

• організації та проведенні презентації професії еколога та їхньої підготовки в Інституті природничо-географічної освіти та екології НПУ імені М.П. Драгоманова в рамках профорієнтаційної роботи кафедри екології у загальноосвітніх школах, ліцеях або коледжах;

• ознайомленні з роботою кураторів студентських груп, планом виховної роботи студентів;

• вчасній підготовці та здачі звітної документації.

Організація та проведення екологічного заходу

Приклад: Екологічний захід: «Мінімум сміття – мінімум відходів».

Мета: впровадити принцип заставної вартості тари і роздільного збирання сміття.

Завдання: Змінити ставлення до проблеми сміття на всіх щаблях суспільної свідомості від громадян до державних працівників, підвищення культури та розуміння дбайливого ставлення до місця власного проживання.

Ключові напрями:

• проведення акцій (проведення масштабних прибирань в різних регіонах України);

• освітня та просвітницька діяльність (проведення пізнавальних лекцій, круглих столів, семінарів);

• пропаганда роздільного збору сміття у житлових будинках (екологічні реклами);

• організація проекту з виготовлення виробів зі сміття власноручно.

Результати: підготовка матеріалу у ЗМІ, сюжет по телебаченню, стаття, анкета для школярів, вироби з сміття, екологічна реклама, екологічна газета або плакат з фотографіями.

Організація профорієнтаційного заходу

1. Підготовка презентаційного матеріалу (таблиці, брошури, мультимедійна презентація). Презентаційний матеріал повинен містити інформацію про Національний педагогічний Університет імені М.П. Драгоманова та Інститут природничо-географічної освіти та екології, в якому ведеться підготовка фахівців за спеціальністю «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування», особливості професії еколога, напрями майбутньої роботи, висвітлюються різні форми навчання (навчальна і наукова роботи, практика, студентське життя тощо), вимоги до вступу.

2. Підготовка доповіді – на 7–10 хв.

3. Проведення профорієнтаційного заходу у загальноосвітніх закладах або спеціалізованих ліцеях та гімназіях, які готують бакалаврів за спеціальністю «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування». Підтвердження проведення профорієнтаційного заходу повинно бути оформлено у вигляді довідки з печаткою установи і підписом директора навчального закладу (дод. Б).

Таблиця 1