Розділ 4. Феномен материнської та батьківської любові

 У процесі культурно-історичного розвитку людини, його антропосоціогенеза любов до своїх дітей освоюється за домінуючої ролі матері. Любов матері - перша і найбільш значуща для дитини сторона батьківської любові. Материнська любов пріоб- 

 Материнська любов, віддане ставлення матері до дитини, постійна турбота, її слова, міміка, жести, весь комплекс емоційних проявів викликають навіть у найменшому дитину позитивні відповідні реакції, що переростають з часом в міцні духовні зв'язки з матір'ю та іншими людьми. Материнська любов відбивається надалі в емоційному багатстві дитини, врівноваженості, здатності до прихильностям [2]. 

 Відповідно до поглядів Ф. Хорвата, материнська любов виховує чуйність, увагу до людей, вміння співчувати і допомагати їм, бути надійним і вірним чоловіком. Виховати у дітей такі якості може тільки ставлення матері до своїх дітей і оточуючим людям. Завдяки материнської любові, в дитині розвивається здатність любити, з'являються витоки альтруїзму, позитивних духовних нахилів [15].

 Друга складова батьківської любові - це любов батька. Ще непоявівшійся, очікуваний або новонароджена дитина вже дає батькові можливість відчути наявність батьківського інстинкту, відчути себе захисником, продемонструвати батьківську любов і прихильність. Любові батька належить значна роль у розвитку особистості дитини незалежно від статі і віку. 

 Так, психологічні дослідження показують, що емоційна близькість з батьком позитивно відбивається на дитині. У серії досліджень хлопчиків віком від 6 до 11 років, яких ростили батьки, порівнювали з хлопчиками, що живуть з матерями, і дітьми з повних сімей. Хлопчики, які жили з батьками, проявляли кращу адаптацію в різних життєвих ситуаціях порівняно з хлопчиками, що виховуються тільки матерями.

 Специфіка батьківській любові полягає в тому, що вона вчить сина і дочку тому, як може проявляти любов чоловік до дітей, до дружини і до оточуючих. У любові батька зазвичай домінує поведінковий компонент (забезпечення, допомога, захист, научение). Любов батька, як правило, необхідно виховувати. 

 Батьківська любов з часом стає більш емоційно насиченою. У зрілому віці (36 - 58 років) авторитетна дистанція між батьком і дитиною зберігається, проте почуття любові носить більш поблажливий характер і характеризується більш широкою гамою емоційних і поведінкових проявів позитивної спрямованості

Враховуючи особливості батьківської любові, ми вважаємо, що дане почуття в своєму розвитку проходить деякі етапи [9]: 

 1) готовність любити. Для формування готовності любити своїх дітей основну роль відіграють переживання дитинства, особливості батьківських позицій в сім'ї батька. Готовність до подібних почуттів у чоловіків виникає набагато пізніше, ніж у жінок, і не визначається фізіологічним дозріванням; 

 2) любов - очікування. Включає очікування, пов'язані з зачаттям дитини, з образом майбутньої дитини. Триває цей етап до того моменту, коли батько вперше побачить свого нащадка. Для того щоб чоловік полюбив свого дитини ще до народження, він повинен наповнитися станом очікування; 

 3) післяродова ригідність. Виникає як результат відсутності відчуття тісного взаємозв'язку з дитиною. Взаємодія з немовлям на перших порах обмежується задоволенням його фізіологічних потреб, яким, як правило, займається мати. Так як турбота про потомство не закладена в інстинктах батька, підчас в метушні навколо немовляти йому бачиться щось непристойне. У зв'язку з цим часто час, проведений з немовлям, батьки вважають витраченим даремно. Їм потрібні досягнення дитини, щоб з'явився привід любити, а до цього все ставлення до дитини часом зводиться до елементарного самонавіювання: «Ти повинен любити його! Це ж твоя дитина! »; 

 4) зацікавлена спостереження. Коли з немовлям стає можливим грати і спілкуватися, батьківське почуття стає більш емоційно забарвленим. Маленькі досягнення дитини (перша посмішка, хапальний рефлекс і т. д.) значно збагачують емоційну сферу батька позитивними переживаннями; 

 5) зацікавлена співпрацю. Характеризується вибором форми прояву батьківської любові. Досить часто на даному етапі взаємодія між батьком і дитиною проявляється саме у формі «зацікавленого співробітництва». Якщо материнська любов необхідна дитині для отримання співчуття (безумовність почуття), то батьківська любов дає дитині приклад для наслідування чи пораду. Коли дитина починає активно пізнавати навколишній світ, для нього стає необхідним щоб батько знаходився поруч. Батьківська любов на даному етапі стає зрілим і багатим почуттям, так як задовольняє провідну потреба чоловіків: «вчити, передавати себе». Коли подорослішав дитина відділяється від сім'ї, стає самостійним, батьківська любов видозмінюється, але форма її прояву залишається такою ж. У цих умовах батьківська любов носить дружній характер. 

 Любов батька також є невід'ємною частиною життя дитини. Ще не з'явився, очікуваний або новонароджена дитина вже дає батькові можливість відчути себе захисником і продемонструвати батьківську любов. 

ВИСНОВКИ

Любов матері та батька в різного ступеня детермінована природними (органічні спонукання батьків, тілесний контакт і психофізіологічне взаємодія між батьком і дитиною) і соціальними (соціокультурний розвиток суспільства, соціальне і життєвий простір особистості батька, досвід батьківської любові, що купується людиною в процесі взаємодії з власними батьками ) причинами. При цьому і материнська, і батьківська любов в рівній мірі детермінована причинами психологічного характеру. 

  Вважаємо, що материнська і батьківська любов не повинна перешкоджати дорослішанню дитини, не повинна отримувати вигоду з його безпорадності. Однією з основних завдань батьків має бути прагнення до того, щоб їх дитина стала самостійною і надалі відокремився від них. При дослідженні феномену батьківської любові необхідно враховувати специфіку любові батька і любові матері, особливості впливу даних сторін батьківської любові на розвиток особистості дитини, а також їх взаємодоповнюваність. Любов матері безумовна, вона любить дитину такою, якою вона є. Любов батька більш умовна і вимоглива, він пишається реальними достоїнствами й успіхами дитини. Дитині необхідні обидві сторони батьківської любові, йому важливо, щоб його об'єктивно оцінювали за реальні життєві досягнення, не менш важливо, щоб його безумовно приймали. 

 Таким чином, батьківська любов - це базове людське почуття, що формується в процесі очікування і виховання дитини.