Обов’язки магістрантів при проходженні практики:

• до початку практики одержати у керівника практики всі необхідні документи й консультативну інформацію щодо їхнього оформлення;

• забезпечити роботу на базі практики відповідно до отриманих завдань;

• регулярно відвідувати консультації на кафедрі педагогіки і психології;

• у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою практики, й вказівки її керівника (підготувати графік проведення занять, проінформувати керівника практики щодо нього, вести щоденник практики, відвідувати залікові заняття магістрантів-практикантів тощо);

• нести відповідальність за виконану роботу;

• вчасно скласти та подати на перевірку керівнику педагогічної практики від кафедри педагогіки і психології звітну документацію;

• захистити звіт з педагогічної практики у встановлений термін.

По закінченні педагогічної практики магістранти представляють керівникові практики від кафедри педагогіки і психології для оцінювання наступну документацію:

1. Індивідуальний план.

2. Щоденник практики.

3. Звіт.

4. Конспект лекційного заняття.

5. Методичні розробки лабораторного, практичного, семінарського занять.

Індивідуальний план педагогічної практики

магістрант_________________________________________________________

П.І.Б. магістранта

рік навчання _____________________________________________________

№	Види роботи	Кількість годин	Календарні строки проведення роботи
1
2
3
4
5
6

Магістрант__________________________________________________

(підпис, П.І.Б.)

Керівник педагогічної практики від кафедри педагогіки і психології__________________________________________________

(підпис, П.І.Б.)

Таблиця 4.1.

Аудиторне навантаження магістрантів

№	Вид роботи	Години
1	Організаційні заходи	6
1.1	Установча конференція	2
1.3	Захист педагогічної практики	4
2	Проведення практики	66
2.1	Робота з нормативно-правовою документацією з організації навчально-виховного процесу у ВНЗ (законодавчою документацією, галузевими стандартами вищої освіти, навчальними планами, робочими програмами, методичними матеріалами, посадовими інструкціями)	6
2.2	«Круглий стіл» на тему «Сучасний освітній простір: проблеми та перспективи»	4
2.3	Відвідування бібліотек, музеїв, лабораторій, що діють на базі ВНЗ та за його межами з метою формування дослідницького підходу до роботи та педагогічним досвідом конкретного вищого навчального закладу	10
2.4	Відвідування, аналіз та обговорення різних видів занять	12
2.5	Підготовка та розробка магістрантом методики проведення лекційного заняття	6
2.6	Підготовка та розробка магістрантом методики проведення лабораторного, практичного, семінарського занять	12
2.7	Проведення та аналіз магістрантом лекції з професійно-орієнтованої дисципліни	4
2.8	Проведення та аналіз магістрантом лабораторного заняття з професійно-орієнтованої дисципліни	4
2.9	Проведення та аналіз магістрантом практичного заняття з професійно-орієнтованої дисципліни	4
3.0	Проведення та аналіз магістрантом семінарського заняття з професійно-орієнтованої дисципліни	4
ВСЬОГО		72

Таблиця 4.2.