Лабораторна робота № 10 Електронне листування

Мета роботи: придбання практичних навичок роботи з електронною поштою через веб-інтерфейс.

Обладнання: Персональний комп’ютер.

Хід виконання лабораторної роботи

1. Запустити за допомогою ярлика програму Internet Explorer.

2. Створіть власну електронну скриньку за допомогою послуги безкоштовної електронної пошти - у рядку “Адрес” необхідно ввести адресу одного з безкоштовних поштових серверів: _____________________

3. Для того щоб створити свою власну поштову скриньку для листування, необхідно зареєструватися. Як результат – Ви отримуєтелогін та пароль, які дозволять Вам користуватися поштовою скринькою для листування. Ввести логін та пароль і відкрити власну поштову скриньку, яку Ви створили.Запам’ятайте його! або запишіть у зошиті.

4. Ознайомитися з основними папками поштової скриньки та механізмом передачі та прийому поштових повідомлень (а також з вкладеними файлами).

4.1. Створити нове повідомлення. Оформити згідно правил (тема, текст повідомлення) . Вставити файл в повідомлення:

• Вибрати кнопку "_________________ – файл". У діалоговому вікні знайти потрібний файл.

• Вибрати команду “Открыть”.

• Відправити повідомлення командою “Отправить”.

4.3.Прочитати повідомлення, які надійшло до поштової скриньки. Про одержане повідомлення можна довідатися таку інформацію

поштова адреса відправника або ім’я: __________________________________

тема: ______________________________________________________________

час отримання ___________________________

розмір повідомлення _____________

5. Для отримання заліку за даною темою відправте повідомлення з двома вкладеннями (малюнок та прикріплений документ) на адресу, запропоновану викладачем.

6. Закрийте вікно Internet Explorer.

Висновок: _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Стор. 188-189, 190-191, 192-202 Ривкінд

* - відповідь вписуйте в відповідні вільні місця питання.

Контрольні питання

1. Що собою являє такий вид зв'язку, як електронна пошта? У чому її переваги над іншими видами зв'язку? 186-187, 204

2. Що Ви знаєте про безкоштовну електронну пошту?

3. Яке призначення адресної книги? Як занести поштові адреси в адресну книгу?

4. Файл якого розміру можна відправити електронною поштою?

5. З чого складається час доставки електронної почти?

6. *Поясніть значення наведених смайликів:

а) :-) б) :-( в) ;-)

- - -

г) :-< д):-D е) :-0

- - -

Лабораторна робота № 11 Робота з навчальними програмами

Мета роботи: придбання практичних навичок сумісної роботи з програмою MDL ISIS Draw (хімічний редактор)

Обладнання: Персональний комп’ютер.

Хід виконання лабораторної роботи

1. Запустити програму MDL ISIS Draw. Ознайомитися зі структурою вікна та панелями інструментів (вертикальною – Tools) – та горизонтальною.

Увага! Пункти та підпункти меню, підказки панелей можуть бути на англійській мов (при відсутності русифікатора).

Якщо відсутня російська мова, додатково знайдіть он-лан перекладач та використовуйте його для перекладу:

• Запустити за допомогою ярлика програму Internet Explorer.

• За допомогою будь-якої пошукової системи знайдіть он-лан перекладач. (наприклад pereklad.online.ua). Задати параметри перекладання: - з англійської мови на російську (українську)

• вводьте відповідні англійські назви із хімічного редактора та отримайте переклад необхідних слів.

2. Використовуючи кнопки панелі інструментів створіть в програмі декілька структурних формул органічної сполуки згідно завдання. Збережіть файл під ім'ям "Хімічні формули _________________" в Вашій папці. Яке розширення має цей файл? Який його розмір?_____________________________________.

3. Скопіюйте формули до Вашого текстового файлу, створеного у текстовому процесорі Word. Збережіть текстовий файл під ім'ям "ЛР химредактор _______________" в Вашій папці. Який його розмір? ____________________.

Висновок: _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________