- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 3
- •1. Система національних рахунків та її основні показники – 30.
- •2. Антициклічна політика держави – 30.
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 10
- •3. Задача – 15.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 17
- •1. Споживання, заощадження та інвестиції в кейнсіанській теорії – 30.
- •2. Сутність та причини інфляції. Інфляція попиту та інфляція пропозиції – 30.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський дер7жавний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 21
- •1. Економічне зростання та його фактори – 30.
- •2. Недискреційна фіскальна політика та її роль в сучасній економіці – 30.
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 23
- •1. Малі, середні та великі економічні цикли. Теорія “довгих хвиль” м.Кондратьєва – 30.
- •2. Антиінфляційна політика – 30.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
Одеський державний економічний університет
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 15
1. Класична теорія: загальні теоретичні передумови – 30.
Закон Сея, еластичність цін і зарплати (5); споживання, заощадження та інвестиції в класичній теорії (10); графічне зображення AD і AS та пояснення класичної макроекономічної моделі (10); значення та обмеженість класичної макроекономічної теорії (5).
2. Цілі та методи державного макроекономічного регулювання – 30.
Необхідність державного втручання в економічні процеси (5); цілі та напрямки державного втручання в економічні процеси (5); економічні функції держави (10); методи державного регулювання економіки (10).
3. Задача – 15.
Використовуючи наведені нижче дані (в млн. грн.), розрахуйте обсяг ВВП.
Залежності споживчих витрат і валових інвестицій від обсягу ВВП виражаються наступними рівняннями:
C = 8 + 0,6Y; I g = 0,2 Y .
Державні закупки товарів та послуг становитимуть 80 млн. грн., а чистий експорт – 20 млн. грн.
Задача – 15.
За даними таблиці розрахуйте темп інфляції для кожного року.
Роки |
1 |
2 |
3 |
4 |
Рівень інфляції (%) |
0 |
6 |
17 |
22 |
5. Завдання – 5.
Зобразіть графічно рівновагу на грошовому ринку. Як визначається рівноважна ставка процента?
6. Завдання – 5.
Вкажіть. що приведе до руху вздовж кривої сукупного попиту, а що до зрушення цієї кривої?
Ефект процентної ставки __________________________.
Ефект багатства або реальних касових залишків ______.
Збільшення державних закупок ____________________.
Очікування споживачів зміни цін і доходів ___________.
Ефект імпортних закупівель _______________________.
Зменшення обсягу валових приватних інвестицій _____.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р. .
Зав. кафедри Екзаменатор
Одеський державний економічний університет
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 16
1. Кейнсіанська теорія: загальні теоретичні передумови–30.
Критика Кейнсом постулатів класичної теорії (10); принцип ефективного попиту та його роль у кейнсіанській теорії (10); роль держави у кейнсіанській теорії (10).
2. Пропозиція грошей та грошові агрегати – 30.
Визначення пропозиції грошей, грошова маса (5); графік грошової пропозиції (5); грошові агрегати М1, М2, М3 (10); фактори, що впливають на пропозицію грошей (10).
3. Задача–15.
Розрахуйте дефлятор ВНП, якщо в поточному році зібрали вражай яблук, груш та слив в кількості відповідно 90, 70, 50 тон. Ціни продажу у даному році були відповідно 110, 140, 85 у. о. за кг. Ціни минулого року відповідно були 70, 100, 110 у. о. за кг.
4. Задача – 15.
Розрахуйте рівень безробіття (U), якщо чисельність працюючих (N) – 90 млн. чол., чисельність безробітних (F) – 11 млн. чол. Через місяць 0,8 млн. чол. з числа працюючих (N) втратили роботу і почали шукати роботу, а 1,2 млн. чол. з числа офіційно зареєстрованих безробітних (F) припинили пошуки роботи. Визначить за цих умов:
1) чисельність працюючих (N) ;
кількість безробітних (F) ;
рівень безробіття (U).
5. Завдання – 5.
Накресліть графік кривої Лаффера. Що ілюструє ця крива?
6. Завдання – 5.
Вкажіть, що з переліченого відноситься до сфери макроекономіки, а що – до сфери мікроекономіки?
Дефіцит державного бюджету ________________.
Ефект масштабу виробництва ________________.
Природний рівень безробіття _________________.
Реальний ВВП на душу населення _____________.
Формування ціни землі ______________________.
Монополізм на ринку праці __________________.
Податковий мультиплікатор __________________.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р.
Зав. кафедри Екзаменатор