- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 3
- •1. Система національних рахунків та її основні показники – 30.
- •2. Антициклічна політика держави – 30.
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 10
- •3. Задача – 15.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 17
- •1. Споживання, заощадження та інвестиції в кейнсіанській теорії – 30.
- •2. Сутність та причини інфляції. Інфляція попиту та інфляція пропозиції – 30.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський дер7жавний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 21
- •1. Економічне зростання та його фактори – 30.
- •2. Недискреційна фіскальна політика та її роль в сучасній економіці – 30.
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •Одеський державний економічний університет
- •Екзаменаційний білет 23
- •1. Малі, середні та великі економічні цикли. Теорія “довгих хвиль” м.Кондратьєва – 30.
- •2. Антиінфляційна політика – 30.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
- •Одеський державний економічний університет
- •4. Задача – 15.
- •5. Завдання – 5.
- •6. Завдання – 5.
Одеський державний економічний університет
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
Екзаменаційний білет 10
Сукупний попит та його цінова детермінанта – 30.
Визначення поняття "сукупний попит", крива AD (5); структура сукупного попиту (10); причини, які викликають існування зворотного зв'язку між реальним обсягом національного виробництва і загальним рівнем цін: три види ефектів та їх пояснення (15).
Основні напрямки державного регулювання зайнятості – 30.
Визначення поняття "зайнятість" (5); рівень зайнятості (5); державна політика зайнятості (5); регулювання зайнятості (15).
3. Задача – 15.
Функція споживання має вигляд С = 70 + 0,7yd. (доход після сплати податків). На основі даних доходів після сплати податків (млрд. дол.): 500, 600, розрахуйте:
а) споживання (С) та заощадження (S);
б) середню схильність до споживання (АPС) та середню схильність до заощадження (АPS).
Задача – 15.
У скільки разів збільшиться кожна гривня, що попадає у банківську систему, якщо в системі діють 40 банків, а норма резервування складає 16 % ?
Завдання – 5.
Напишіть формулу, що визначає темп інфляції.
6. Завдання – 5.
Серед наведених положень вкажіть ті, що стверджуються прихильниками класичної теорії:
Ринкова система здатна до саморегулювання ___________________________________.
Пропозиція породжує свій власний попит _____________________________________.
Має місце ефект “храповика” ________________________________________________.
Заощадження дорівнюють інвестиціям у потоці „доходи-видатки” _________________.
Економіка здатна функціонувати на рівні обсягу виробництва при повній зайнятості, при гнучких ставках позичкового проценту, еластичних цін і заробітної платні ______.
Необхідне державне втручання у економічні процеси ____________________________.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р. .
Зав. кафедри Екзаменатор
Одеський державний економічний університет
Факультет__________ кафедра Загальної економічної теорії
Навчальна дисципліна – Макроекономіка
Критерії оцінки (за повну відповідь) 90-100 балів–5; 70-89 балів–4; 50-69 балів–3; менш 49-2
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ 11
1. Сукупний попит та його нецінові детермінанти – 30.
Визначення поняття “сукупний попит”, крива AD (5); структура сукупного попиту (10); нецінові детермінанти сукупного попиту та напрямки їх впливу на криву AD (15).
2. Економічна ціна безробіття. Закон Оукена – 30.
Сутність безробіття (5); рівень безробіття (5); природний рівень безробіття (5); фактичний і потенційний ВНП (10); закон Оукена (5).
3. Задача – 15.
Як зміниться величина реального доходу, якщо:
а) номінальний доход збільшився на 8%, а рівень цін зріс на 4%;
б) номінальний доход поточного року дорівнює 47,7 тис. грн., індекс цін в цьому році був 106%, а реальний доход минулого року склав 42 тис. грн.
4. Задача – 15.
Центральний Банк купує державні облігації у комерційних банків на суму 120 млн. дол. Як може змінитися пропозиція грошей, якщо комерційні банки повністю використають свої кредитні можливості, за умови, що норма резервування депозитів становить 16%.
5. Завдання – 5.
Зобразіть графічно функцію споживання. Поясність графік.
6. Завдання – 5.
Вкажіть, які з перелічених заходів можна віднести до дискреційної, а які до не дискреційної фіскальної політики?
Автоматична зміна податкових надходжень зі зміною доходів суб’єктів господарювання _.
Зміна програм суспільних робіт та інших проектів ____________________________.
Допомога безробітним та інші соціальні виплати _____________________________.
Зміна програм видатків „трансфертного” типу ________________________________.
Циклічні зміни рівня податкових ставок _____________________________________.
Програма допомоги фермерам ______________________________________________.
Скорочення видатків на купівлю товарів і послуг для державного апарату _________.
Затверджено на засіданні кафедри ЗЕТ. Протокол №9 від 6.05.09р.
Зав. кафедри Екзаменатор